十年科普列×百年量子力 北花站及花站共新篇章

第10科普列於10月24日巡至北花，抵站及花站，除了科普列上提供各科活生、民外，今年北花行位立大物理系及自然源境系，同在地科境教育位共同。依照3主：北花全民科年教案／科、生境的／在地的人文地理史及（AI、能源、地方特色），於站置20科普位、花站置22科普位（如附），吸引站420名、花站700名生及民到！老：「活很富，老陪玩很累，不生很好玩，下次要再!」希望科相遇之後，激更多科及境的趣，持生活中的探究作。

站幕式由山小惠燕校任司，站主持人悠娟老指、自然源境系仿生境室演示「泉原理」、「效」，亦邀科魏智群科及曾淑懿代表江思婷要秘上，察加前後奈米的改。北花年子教代表北埔小柯主任有感而表示，看到生手玩科注投入的愉神情，鼓她每年持理活。在南、北花大交接後，式「霸空、酒精」是科蔡正立老的北花全民科年，人手一或一，酒精受膨或空放所生的能，象徵10的科普列11的北花全民科能量，持前！

花站的幕式由大附小明前校任司，在、花市交接後，邀物理系演示「量子喵」及式，主持人旺奇老明，「藉由，我可以察量子位元始旋，利用留看到一完整的，且同於生死的加；量子打，又瞬成只有其中一。相用域及、通、加密、教育等，用途泛」。

今年科普列抵正逢光假，特放一般民上，站上的林小姐表示益良多，她：「站我最印象深刻的卡是『看穿珊瑚「骨子」？！』以及『找最舞中身的者』，海生的微器平常不容易察到微世界的我很喜，而後者介自由基，我知道可以抗炎，但想到它的效果那好！卡老提供多我察抗氧化的情形，我了茶，比後看到效果非常明。花站我印象深刻的卡有『蝶舞影』、『港口水之道－水源』和『沉下去的冰』，花港主我了解水源的永利用，很港地表水可以泛的再利用！而秀林中卡以不同於日常象的角度出，我密度，也人印象深刻。」

「好玩的卡太多了！」票印象深刻卡，站：通教育中心「AI大挑：能100%出你？」、海生生化暨分子科系「看遍珊瑚多『礁』！」、自然源境系仿生境室「大自然的角落生物－草」。花站：海巡署部分署第一二岸巡「海巡小英雄－海域安全及防溺知救援小」、慈大附高中「『』奇」、花立秀林民中「沉下去的冰」、物理系「橡皮筋」。整，各的趣味、操作、察及概念皆得好！

祝科普列10年，重要推手大邱美虹教授、福坤教授及彰大洪教授也，邱教授勉：「大家都在『洄』是什意思？洄其就是花溪跟太平洋撞以後，生一非常、水集的地方，我在花看到了科跟原民文化很重要的，我希望原民文化跟科可以在地深耕。今天在交接我看到拿了一子，我要做科普的『子超人』，科普深耕在地方、永花，希望孩子可以享受科。」花政府教育秀琴科鼓大家：「科普列活成功，特感物理系、境暨海洋院、科教所及科教育中心的教授大生，以『大手小手』的方式，透生有趣的科，孩子探索多元的科普知。科普列上高中生的精彩科介，更一步富了童科概念的理解，他在察作中到『生活中不科』的精神。花政府感科大教授群的鼎力支持，花的孩子能共享盛的科宴，也期盼『科普列』活能年年延，持更多孩子科的好奇！」

科【科普活：2026科FUN花－「北花全民科」「仿生、境」「AI」（主四）】主持人旺奇老表示：「由前述位重要推手的努力，以及本校悠娟教授十年的，我在北花的科普列十年活中迸出令人感的成果！感所有的人，大家共同完成一次非常有意的『科普列十年』、『量子力百年』的科活！」感科、花政府、科、公司、花市公所、公所、大、北花子校、花教域等各位的支持！期每一次的科普列盛宴，都能更多美好的科及境分，感受玩科的笑趣。

附－位（依位、序）：行政院海洋委海巡署部分署第一二岸巡、行政院部林及自然保育署花分署－池南自然教育中心、行政院部林及自然保育署花分署－瑞穗生教育、花境保局、花市公所清、公所清、中股份有限公司、立川、洲水泥（股）公司花造－泥生、和平力股份有限公司、和平工用港股份有限公司、法人花文化基金－花考古博物、立海洋生物博物、港股份有限公司花港分公司、雄海洋公、立大生化暨分子科系、立大光工程系SPIE、立大光工程系生影像暨光技室、立大自然源境系、立大自然源境系仿生境室、立大物理系、立大能源科技中心、立大通教育中心、立花高中、慈校法人慈大附高中、花立秀林民中、花新城北埔民小、花民小。