教室出 看偏的多 南大USR聚焦教育行力

深化大社任跨校合作，立南大USR「偏而教」於114年10月15日「2025年偏教育跨校」，以《教室的方：偏教育的多路故事》，邀集自四所合作大所夥伴小的教育工作者，共同分享偏教育的察，吸引注偏教育的生民上下。

本次由立南大USR「偏而教──打造七股偏教育站4.0」主，邀立暨南大丰教授、立彰化大翠媛教授、立屏大林雯教授及立大肇祺教授等四位期投入偏教研究的者，「培育」、「校」及「多元」等不同面向，分享各校在地化的程成果。

此外，七股小王琬婷校光小安然校也以多年深耕七股地的，分享校理念挑，以具行展教育的忱任感。容涵教支持制、程、社生貌，展偏教育的多元貌持能量。

南大侯志正副校於致表示，看到多教育夥伴在偏教育的道路上持投入，令人深受感，也期南大持深化培育核心精神，培育更多具社力的教育工作者。

立南大「偏而教」主持人教授指出，不是的交流，更是者之的相互理解支持。南大未持以跨校合作平台，合地方教育域新思，推培育USR的融合，教育公平永展持努力。