新制致沈林揭程是入票

台中常春藤校沈林有富教育，大多元入新制，提出致入票是程案。（／者金武，2025.10.27)

[NOWnews今日新] 大多元入方案重大且革，考生及家感到茫然失措。甫接任台中私立常春藤高中校的沈林，因多元入新制，分不再是尖大保，三大革升道，程案才是入票。

沈林曾任台中市立高中校，有富教育。他表示，大多元入方案出三大革 ，包括英文增加，由原本四改五；另台大科科目，台大系不再英文成，而社科。三是申入倍率，由原本的三倍提高至四倍，117年施。

沈林以例明「四倍率」的影：假台大招收10名生，四倍率代表初段先出40人入，最再中取10人。他提醒，未很可能出「分落榜」或「高分低就」的情。他，目前一年有20名考生分仍落榜，若不解新制的涵，依分，可能失入理想校系的，或者是高分低就。

他，在分弱化後，後的面及程案才是至重要。他建家及生提早局，中始建立。沈校，多生到了高中才始探索志趣，已金期，中段了解建立人案。

其次，趣不必外求，身源挖掘。例如：家若事，生若或有趣，可平助的情形列入案。若父母教，人志向是教育路，亦可相入。

沈林，分不突出也能大：他分享去的成功案例，一名生校排名200多名，考上大物系。即是生家牧，相其案，有大加分效果。

沈校，面特殊才、繁星推、申入及分科等多元升管道 ，生及家有可能看花，法掌握致，校必扮演更角色，助家解升制度走向、技巧查重，生方能「容容，游刃有」利升。

相新

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