南大特殊教育研 聚焦重特殊生的能展

立南大特殊教育系於114年10月25日在府城校明苑「2025特殊教育教研」，以「夜空中最亮的星重特殊需求生掘展能」主，邀集全特教教育家、教及研究生共同探重特殊生的定、教策略，展特殊教育跨界研究的前瞻性。

幕式中，南大校惠萍表示，本次研提供者深入解重特殊生教育政策的契，透演、及文表，交流在掘、支持服等面向的最新。中注教育部自2023年推的「重特殊生定制行」，建立市的多元（MDT）及跨域是未的重要方向。

本次研文容多元，涵人工智慧在融合教育堂中促生的用、重殊生心理健康教育的、通用（UDL），以及助科技合AI作的可能性。些研究不展科技融入特教的具成果，更反映「AI＋UDL＋具能」的教育新。

南大特殊教育系主任李娟表示：「每一位重特殊需求生，都是夜空中最亮的星，只要予理解支持，他放於自己的光芒。」她，研透研究表分享，深化教育界「特生」的理解，呼教育部政策方向，推跨、跨域的支持，助教「性才、展能共融」的教育理念。

本次研不化了特教教育的，也展立南大特殊教育系在融合教育、特殊教育培育上的期耕耘研究成果。透自不同域的交流，深化教育的理解行，重特殊生更多展能的可能。