武功小-武功小情(SEL)，叫我黑皮(happy)！

北市武功民小新稿 交文教者

及新：教徐生主任 0952-836-456

【稿日期：114年10月23日】

【主：武功小情(SEL)，叫我黑皮(happy)！】

【北】是孩子心智慧的重要途；社情是助孩子管理情，培人策能力的。武功小了社情合，「叫我黑皮(happy)」社情主展。展名象徵孩子情管理、良好通互，就能到「你好，我也好」，而快成。

本次展活容富：首先，在展始前，全校生共同欣影《虎伴方程式》，藉由子突的故事情情；其次，展始即透「冰山下的情探索」，引生使用曼陀思考的九格方式找到抒情及人正向互的方式；第三，入英家局研的「童幸福指量」，助生自我展正向思考，化人友善相的行力；最後，在展束之後，更延伸「我是一」的意作活，孩子想像如何嘴巴又大又、且嘴獠牙的，如何成一人喜又快的，以中培意以及展社情的成效。

本校五年同：「透曼陀思考的九格方式，找到日常面家不公平事件，能有解事情的方法及概念」；本校一年同：「我的幸福指高，是因我常常抱我、我很柔」；本校四年邱同：「加主展活，我已集10章也推自己喜看的了，期待能早借回家看！」

社情（SEL）核心包含五大面向：自我察、自我管理、社察、人任的策。些能力能助生情、整行、建立友作出切通互等行，不提升心理性，也造、安全的校文化。透多元活相合，孩子能在知吸收生活中向成，所化日常行。

是教育的基石，而社情是面向未的核心素。武功小透主展，生在活中理解表情，而提升幸福感人互的能力。期盼孩子都能在中找到自信力量，成快、成的小小「黑皮(happy)主人翁」。

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