AI教育革新 中年南大登

2025年中年於114年10月24日至25日在立南大登，主「AI代下心理教育的革挑」。本次盛吸引全北中南多所大院校者、研究人研究生聚南大，共同探人工智慧、位量、知模型教育大等，展跨域的交流。

本次年由南大教、同也是中理事的林素微教授主持幕。她指出，全球教育正因AI用位足的而迅速，研究者必面新方法理的挑。她：「智慧量已成教育治理教策的重要依，本次年提供研究者工作者跨校的平台，中思考教育在AI代的角色任。」

南大校惠萍致表示，南大年深耕教育，心理教育、教育心理及AI教育用均有深厚研究基。她指出：「AI技了教育量的第二曲，我更能理解生的差情。如何在新技教育人本之取得平衡，是教育界必共同思考的。」校也期勉者透本次交流，提出具前瞻性的研究洞，持推教育量的新。

南大教育系主任俊表示，教育系近年培育具能力、素教育科技用能力的生，鼓生活，掌握外。他指出，性素向量已是教育的重要方向，南大也持扮演界教育的。

本次年邀6位外者表演。立中教育大校郭伯臣以「AI分析在位上的用」揭序幕，分享AI融入平台分析的例；香港中文大侯泰教授以「教育：系效估」解析教育策中的用。第2天由立大柏熹教授、美普渡大教授及香港大Jimmy de la Torre教授接表，探AI技、知模型性展的新。

除演外，中亦行博士文、海展示9口文表，主涵PISA料分析、社情能力、媒素、生成式AI教及短影音思考格等，展教育研究的多元能量。中，南大教育大微程成果表亦吸引注，生以真料探差能力，展跨域料分析的培育成果。

此次於立南大的年，不促跨校跨域的深度交流，也展南大在AI教育研究量新上的角色。AI代的教育正迎新展，透各界的合作，推教育研究朝向更具前瞻野的方向持。