大「草社」村安通社 以打造跨世代文化 部落共地方文化

立大自然源境系「草社」，今夏受村水土保持署「大生洄游村」支持，花玉里的安通社。位於部山林之的泉小村，以其、客、原融合的文化底，成生所、投入地方生的理想域。

生透田野查、口述展策，堂所的知化社可用的文化成果，展了「以致用」的教育精神。近一月的村行中，草社成陪伴耆老、踏查越古道、集野菜植物知，最完成《安通野菜手》、植物滴本、互式故事地，以及以在地植物配的花茶等成果。

些作品於安通文史展展出，吸引近百位居民返青年前。影片可，部落者手翻手，生深度互，也有社居民主提供野菜知生活，氛馨而。

在地回暖人心 部落成共同作核心

自安通部落的阿：「些年人不像只是做功的，他我怎煮菜，也陪我聊天、看天，我感他真的有心了解我的生活。」

另一位青年族人也表示：「部落文化常常只存在老一的，看到有人意下，做成展大家看，我得很重要，也希望未能有更多的合作。」

些自社的回，不示生努力被社接，也反映出地方文化承的需求期盼。草社也在此次村中出「越古道＋野菜房」一日路，合作，知不只停留在文字展示，更能融入生活行。

此外，成果也「南通站」接，未透展售、等方式持酵，文化能在日常中被看使用。

界地方手共 知真正落地生根

自然源境系系主任洪耀明教授表示：「他不踏查古道、陪伴者，更以真的互建立了跨世代的信任，把本的知化能被部落理解、使用承的形式。的程，不只是完成一份，更是一次生命土地的。」

大永展中心主任李俊教授指出：「野菜手到故事地，展到花茶，些成果都能知真正回到生活中，是教育地方共最具值的地方。」

草社召李昶也分享：「我用行去理解部落文化，也看自己知能的具改。最感的是，耆老在展翻我作的手肯定，我知道我的努力真的被看了。」

此次村不加深了大生部落的信任，也社留下可持使用的文化工具。「草社」的成果，展了青年世代在地方生文化保存上的新能，「知」真正回到土地，成共同守的藏。背後也出大在推永展社上的期承。

在校徐明的下，校以「永共好」核心校展理念，透程作鼓生走入社、理解地方，使生能在真情境中累，大教育不只是知的，更是社改的推手。