口湖崇文小及登先生教育部114年第12教育殊

墨新｜者游舜／台北

教育部114年第12教育名出，林由崇文小及登先生，善第一派前往榜表祝。

崇文小是一所有47名生的偏小校，弱生比例高，仍克服偏校源乏之限制、取外部源，推多元深耕程（、扯、微影、科技、直笛、舞蹈布袋…等），於各文佳，其中以「、扯布袋」最出色，多次在比及全中而出。

於影教方面，教生用「思多利本作平」作本，拍校主微影、播及，本影展、品德微影等；於扯教方面，建立「扯照」分制度，邀教行系性，使生多次全特、第一名；於直笛教方面，指校直笛加全音比年等，常於社活中展演，以培生表演自信；於布袋教方面，透「尖兵布袋」使生、手作偶到操偶全程，更年本第一名、全特及等。

崇文小除於教中表，亦理每年文化走活，生至全台各地行扯、直笛及舞蹈快演出，增生地方文化之深入，亦合媒源，偏教育深耕及推之成效卓著，值得肯定。

登先生投入教育28年，指多教育部、中心、文化部文局…等位之教研，任暨甲裁判教考核提後裁判；指本校得全各重要事380次冠（特）、教育部育署民俗育菁英12座金、12座菁英（全唯一）、11年林之光，其指之沙小更以全校30人下教育部民俗育年度全八冠王的，扎根偏各校。

登先生年持研究保存定重要古物（如：北港大旗指定），助古、古物、、民俗提登文化多41案，更赴泰教立派德堂（北坡市五之一，五舞技）；於2019年本登形文化表演保存者及作技保存者，全台最年登保存者。登先生期投入偏校技及表演工作，偏子承努力不怠，助各校更推各文化保存，守、承之楷模。

感崇文小及登先生於教育之不力，於本深耕外，更找外部源，本次教育部教育殊，至名。

照片／取自林政府

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