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◎羽斐_005

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■潘文良著作集>益品>雁千里共今>戚>羽斐_005
△羽斐-005.1 (82)1993.05.07.五 17:50:00
    -005.2 (82)1993.05.25.二 03:20:00
    -005.3 (82)1993.06.05.六 00:50:00
    -005.4 (83)1994.10.03.一 23:59:00
    -005.5 (83)1994.01.18.三 04:57:00
阿文005  羽斐回信。
 

羽斐—005-1

羽斐
  看了次信,是理出,如何跟才好……
  是想什,就什吧!先首,送羽斐好了!
    不要告我人生是、人生是。
    不要告我人生有很多不如意。
    不要告我黑暗再,是去。
    不要告我挫折便是砥。
    不要告我跌倒了,只要爬起就行。
    不要告我雨了,天就放晴;天出彩虹。
    不要告我想太,就要到屋外去。
    不要告我想要肚子,就得自己吃。
    不要告我只要存著希望,就能活下去。
    不要告我世上有很多,美好的事,等待人去追。
    不要告我只要用心,苦都不是。
    不要告我想了解生命的意,要靠自己努力。
    …………

 
  好啦!哥哥今天不要告羽斐,那些「羽斐都知道的道理」,是其它有趣的、的好了。
  一,想不到什笑,可以的。
  得以前,想羽斐去看海、去逛寺……而今呢?
  而今,想羽斐,去「花.慈」。
  相信羽斐「慈」、知道「慈」的,只是不了解「慈」……
  羽斐在真的去「野菜屋」上班了?(那也好啦!哥哥支持的,而羽斐也得「持」下去呀! 挨了,(就跟那是「必然的代」嘛!)就又跑回去了——他一,就「算了」啦!羽斐也,就在意,他什,那些,只不都是「」了!)
  如果是真的不去上班了,那晚上十到十一,「播台」,有「慈世界」的播目,羽斐或可得一,前半段是〈法〉在、示,後半段是慈委、慈志工的身法,了,教羽斐感落的,也羽斐,有所悟的,真的要一!好?
 
  呵呵……是喜那不,就要「打人巴掌」的羽斐!大了,真是不可!(小朋友都是的「小惹人,老惹人。」小候可,大後就可人!)想起那候的羽斐,那「刺」……真想抓羽斐,打下屁股——仇呢!呵呵……
  哥哥出去晃一晃啦!看看能不能,作首「妙好」,送羽斐欣的——
羽斐家有《唐三百首》什的,先拿起——直下去好了!
  再啦!
 
      *      *      *      *
 
  哥哥「一所作」的,而且啊!跌了一跤,左拇指上的指甲,踢得要掉了……好痛啊……先去擦啦! 呵呵!下子,又不知要痛天了。
  …………
  擦,想起路上所的,倒是作了首,看著啦!
「蝶於花舞、在枝上。其中有妙趣,者自用心。」
  如何呢? 非妙,倒也有有意思的。
  「生活」嘛!管有太多的「奈」,但只要多用心思,就可以皆有其「妙趣」。
  …………
  真是的,哥哥又要始教了。
  突然想打羽斐……只是羽斐一定不接的,而任天——要是知道是哥哥打的,羽斐接?
  一得「可」,因千,是得靠人去做——
「人做,人得」嘛!
要是自己不想做、不肯做,人再怎,也不是多唇舌了!
  最後,上昨日所感作的首,羽斐欣好了——
(另外,再在上好了,多用心去大自然——有好的啦!)
「石上,想到冬天已去,且春日何起?花在枝笑不。」
「石上,想到春天已去,且夏日何起?在枝叫不停。」

  〈羽斐〉哥哥的感,一直都是「快的小(羽)、美的蝴蝶(斐)」的意思,想羽斐,可真有「名不符」,要改成「雨」了啦!
小雨? 是大雨呢? 啊!
  突然,想介一朋友羽斐,那人叫〈宋〉——她是哥哥兵的候,所的小朋友,今年大概……中三年了吧!那候,是得〈羽斐〉跟〈〉好像哦!(性啦!)在一起,作了首打油呢!
(看了,不准生啊!)
    羽斐!宋!
    宋!羽斐!
    一三八、一阿花;
    一巴巴、一刺耙耙!
    若是拄著恁——      
(若是遇到——)
     瓠仔,著生菜瓜,   (著就。)
    !(挨打了)……有衰!
  哈哈!想起,就好笑……
  好啦!就此打住,要不然,再扯下去,羽斐又要叫
「哥哥!下次到你,要打你——十巴掌!」
  那阿文可就得「撒隆巴斯」了。
  再啦!
  阿陀佛!
                  阿文
                    (82)1993.05.07.五 17:50:00
 

羽斐—005-2

羽斐
  人生如果是在走迷,
  必然走得四碰壁,
  而感到累和倦,
  甚至慌、焦躁,
  但,是得下心——
  想好法子
  是不是能在「此路不通」的地方,
  做一下?
  以免自己重蹈覆,
  如是,才能慢慢地——
  找到出口的路。

                  阿文
                    (82)1993.05.25.二 03:20:00
 

羽斐—005-3

羽斐
  最近,阿弟〈金〉,生了些事情,使他陷於精神恍惚中,忘很多人、很多事……令人、、朋友,心不已。
  哥哥也不知,如何去助他,只得在一旁聆、看的份……感力,也不知如何去助他。
  想起一句古老的「自助~人助~天助。」
  再怎,人的所做所,都只是「助」,而言之
「人只能煮,我要是不吃,人法叫我肚子。」
  …………
  在的,哥哥也不知如何助羽斐,也只有在一旁聆、看的份……
  呵……又能怎呢?
  初生之,己力站起,人是不得、不了的啊!(小牛。)
  哥哥也只能在一旁「加油」,而跑的人,得靠自己跑,才能到嘛!
  也不知道哥哥那多,羽斐能不能有所「助益」? 在深怕一句,反而及羽斐……
  哥哥然不了羽斐,但只要羽斐意,那哥哥永陪著、支持的。
  阿文送羽斐一句
「逆境,只在乎的人——生效用。」
  好啦!睡吧! 晚安!
                  阿文
                    (82)1993.06.05.六 00:50:00
 

羽斐—005-4

羽斐
  光逝,如天上的,稍不意,也就一年多了——未信予。
  看看日,我大的日,就到;而「十月十日」,是羽斐的生日耶!算算羽斐的年,就要二十了,二十年,羽斐是怎走的呢?
相信羽斐,有很多的!
  得哥哥在《光中的》,封面上的吧!?
    走的路——必留下足!
    去的一一滴,
    都是「之」!
    逝者不可追——但可!
    善省的人,
    必有更美好的明天!

  哥哥在此,就先祝福羽斐
生日快!
  也祝福羽斐
向平安美好的未!
 
  哥哥的近好了!
  上上星期五,到「胡小」去,突然一念心起,想搞些「摺教材」(摺解),小朋友,每班一份,到教室後面的告。(每星期教一;由於去年,教了四年的小朋友摺,大家都很有趣,可是於「」的,法常常去教小朋友;後,在今年三月,了四次「童快」,由於宣不佳,是故也什效果,很少人加。)
  那天,突然想道〔何不些『摺解』,喜摺的小朋友,自己去呢?〕起了心,也就去找「胡小」的校——告;那天,校好有客人,等了好久才走;向他告之後(句),校也很支持,於是回家後,就始了——上星期一,便先了份。
  「想到就做」——次,阿文倒「」的,也有豫、也有得累,而且,很「勇敢」的,去找校;「不苦」的,把摺解,一份份地,每一班……(不是每老,都「支持」的……)
  什要做呢? 、力、神……「利可」!
  之所以要做呢!是了自己的才能,有「」的,一方面,也藉此跟小朋友——善。
  羽斐知道哥哥所的吧!那,竟刻刻地,在心中旋,之不去、忘也忘不了……也只有「鞭策」自己,朝著去展,想必只有等到望了,才能放下子——一口吧!
  「」,真的是不能便的,尤其是「」(不利生者),最好想都想,否後果,真的是兮兮的,不但害人,也必定害己的;了(譬如「仇」等等),就像是在自己,棺材、挖掘墓——通往地之的路一的……可怕……可悲!
  如果能一善,那生命就有意、生活就有目的,一切「苦怖畏」,也地,成微不足道的——人之所以愁日,乃至行(如「暴走族」者),全是不知生命意何、生活目的何者——皆因「善」也!
  些月,感受到的是「」……了,就有股力量,使自己去「做」,想必就是〈〉法,所的「有就有力」吧!
  事情做,是不像「想的」那利,(但是只要肯做,有些「人」,地出忙的……)譬如星期所要教的摺作品,「解部分」已好了,不「文字部分」,要用「打字」(本可用就算了,奈何自己的字——在太看了;又了使教材富、生一,了一堆有作品的由、作的、啊!笑的,有介一些摺的常,以及自己的等等,所以文字也不少,故要用打字),要出就出了——
  由於自己的,有些「扭」……所以都到朋友那出(列印),不,那是「公家」的,老是去人家「公物私用」,不好意思的;然,朋友很「助」,自己得很不好意思(皮太薄,法)…… 上星期五,被他「所」撞著了(在正打),第一次看到,也不知道他就是「所」,一付好…… 偏偏,他所,是那「人怨」的,要不是他著出去,只是念了句,後果不知如何呢! 然朋友「管他!你用!」 (那,朋友正好不在,所就像「抱壁鬼」似的,出在身旁。)可是……
  遇到,一也感到……苦——其苦,不如法解的好!明天,去找校告一下,想必就解了吧!(利用校的列印。)
  相信只要「有心」,朝著自己的目去走,任何,也都一一迎刃而解的——水到渠成!
  就要午夜了,一日即去,而又一日,即始……
  「」本是「始」的,不,搞出「有始有」的「日子」,倒也不!
就「孬的」成去,就此「束」吧! (孬音、意同「」字。)
而「好的」未,就此「始」吧!
                  阿文哥哥
                    (83)1994.10.03.一 23:59:00
 

羽斐—005-5

羽斐
  到外,看了久的月亮,回到房,躺到床上,果是睡不著,都已是凌晨三了呢!想是昨天,在朋友那,喝多了茶吧!
  想想,就提跟羽斐聊聊吧!(免得睡不著,浪也!)
  哥哥最近,有「小器大容、少不多得。」
  「一百西西」的杯子,就只能一百西西的水;「三百西西」的杯子,就只能三百西西的水;「五百西西」的杯子,就只能五百西西的水……
  杯子是死的,好,人是活的,可是有的「大人」,心量小,容不下人,一丁的,不,就脾口就人、手就打人……解,弄得彼此怨恨——小的拿大的法,口服而心不服,表面躬身屈迎,背面恨得咬牙切,想找仇。 (大人身高、位、力大的人。)
  大海能百川,因而大,才得的船;人的心量,要能大,容得下人的、容得下世的一切逆,也唯有如此,才能叫自己「自在」,不他人所苦——也才有心思,去解。
  生曰「怒」,怒者,「奴心」也!奴不是主,生像是客人一,是「反客主」的,人心,一生,能有(有)什心思,去想法解呢? 「自心」「息」,息就「波」了。
  其,人的心量,就像空一——空有多大,心量就有多大,(心量有多大,空就有多大。)但思空,包容物,一任物「生、住、、」,而空如如不。
  想想人真是奇怪的,常人的而生,很少自己的而生——拿人的,折磨自己,然後,也折磨人——相互折磨,而「苦不堪言」。
  想解的法,首要「包容」;能包容,才不被人折磨到,想想
〔其是「自己折磨自己」也!
 「人的」,「我」嘛生呢? 生——自找罪受嘛!〕
  想想那些「演」,他在「演生」的候,是否是「真的生」呢?是否有演,演生,而演得「到真的中」呢?
 不被人折磨到,才能「自在」——
所「自在」者,就是「看住自己的心,自己的心——不在了」。
  「小器大容」,大容,就「大用」了呀!
 
  所「少不多得」嘛! 阿文想,「」不是指「掉」,而是指「付出」,付出的少,得到的,也就不多,要是不肯付出,那也就能收了。
  可笑的是好逸的人,老是想「不而」;老是想「坐享其成」,成的便宜。
  阿文有句「成功者言『我了多少,看我做了多少。』」
  唯有付出心力,切行,才能得成功的;不用去嫉妒人的成功,也不用慕人的成功——人之所以成功,不是光想、光而已,而是真的付行付出精神、付出心思、付出力、付出血汗……才能成功的呀!
  「路是通往目的的必程,要到目的,就起步——走吧!」
 
      *      *      *      *
 
  是笑好了!

   ⊕掉到水

  妹妹跟著牛仔,散步的湖,抬看著空中的月亮,叫道「哥哥!今天怎只有『半月亮』呢?」
  牛仔搔了搔,突然看到水的「半月亮」,不禁叫道「哎呀!因另外『半月亮』,掉到水去了嘛!」

 
  哈哈!好笑吧!再一好了!
 

   ⊕命不

  一名新兵,打了五十子,竟然有一,打中耙的。
  班得七生,咆哮道「你怎不中用!? 五十,都打中,乾脆去死了算了!」
  新兵竟然一不地,走林——朝自己的袋,了一。
  班到,得色白,跟著弟兄,跑到林——那名新兵,好端端的,站在那,不禁了口。
  新兵身,看到班,敬,叫道「告班!次又打中!」

 
  天底下,有事生? 想想,也不可能,因有人跳自,自己死,死了行人……呵呵!真是「恐怖的笑」啊!
  看看,天就要亮了,是睡吧!最好能作,好像很久很久,到旅行了,晚安……早安啦!
                  阿文
                    (83)1994.01.18.三 04:57:00
 
 
■附
◎玉_附六。玉、羽斐的信。
 avun01/post/1381456146
※存於:我的站/01/B/B8/B8a/B8aa6.htm
 
============================================================
※文整修,首於「新台」。2023.10.03.二 00:00:01
◎潘文良《雁千里共今》羽斐_005。1994.01.18.三 04:57:00
 avun01/post/1381642663
告於。
※存於:我的站/01/B/B8/B81/1c06.htm
■:#挫折 #跌倒 #彩虹 #美好 #迷 # #出口 #助 #助益 #生日 # #才能 #善 #善 #笑

台: 阿文
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