　　◎繁之

　　　　　　　　　　　　　　　⊕潘文良　撰

　　日前（二九年六月九日）——
　　英九先生，在接北美界代表，建未岸推「正」的。
　　早在今年元旦，出席字文化活，就已提出「正」。
他表示「正字，是人最古老的文字，像自西域吉吉斯的李白，所流下的，直到在，都可以辨；全球很少有文化，能二、三千年前的文字，但中文化做到了，希望大民，都能正字，可以了解中文化，及古籍典，以短岸之的差距。」
　　英九也曾指出包括台、香港、海外地，使用正字的人，然有超五千人，而中使用字的人，高十三，台大人口，相差五十六倍，可是方每年的正及出版物，只差五、六倍，他倡言保存正字，是人最珍的文化，政府字正字，申列世界文化。
　　其岸的中教育部，在今年六月一日，已早一步，始施似的「用繁」的活，化初、高中教育的繁字教育，青少年繁字都通，步伐明比我快一步。
　　中家委主任、教育部副部沁平，在二九年度言文字工作上不繁字，影文化承，而主「繁、繁字申」等，有一定代表性和影力。　他提出「在依法充分保障大人民群，使用家通用言文字，接受教育、取信息、表述思想、享受公共服的利，保家通用言文字，作公活、教育教、新出版、播影、主要公共服行的基本用用字的前提下，其他情形下方言、繁字的使用，不做干。同，要注意合法使用方言、繁字的空。」
　　合大媒包括中言副、北京大教授王、中社科院言研究所研究董琨等在，多大言家，也都主「繁」，英九的主，不而合。
　　（以上料，乃合家新媒，重新而成。）
　
　　天，近午分——
　　阿文了，躺在床上休息。
　　人教授，打，叫道
「小老弟啊！好久不！下！下！（下山！）我你吃午餐！」
　　阿文得以「白吃」一，何而不？於是也就上踏，一溜往山下而去——只是每次都得跟教授，在那「政治事」，心著有些倦。
　　在自助餐，用餐之——
　　教授不改，一又盯著，看新。不久，便道
「小老弟啊！你事的看法，每每常有『真知灼』，且
　英九，提倡『正』一事的看法吧！」
　　阿文被教授一捧，不免也就「起尾巴」，侃侃而地，道
「首先呢！得弄明白提出『正』一法，
　是在什合、何象所的，其前後文（），又是什？
　才不像一些民立委人士，但一之，每作『意之』，
　也就『章取』，大肆攻、批，什
『正的想法，是被化、是在摧中文化……
　使用字，就是台。』
　到後，被人掠包民主席蔡英文女士，自己就用字……
　想打人巴掌，反倒被人打巴掌，自己打自己巴掌，
　那可真是『找牛要奶喝——自取其乳（辱）啊！」
　　授教笑道「就是呀！」
　　阿文道
「平心（心）而，本人得
　咱台，是『繁』的好，只要看得懂字，也就行啦！
　不必提倡『字』，但也不用刻意去『禁止使用字』，
　像是生字，就要受；考作文，字，就算等等。
　但以勉方式
　正式文件、作文等，是避免使用字，而以繁字宜；
　而公家文件，一般出版品、籍、章等等，以繁字主才好。
　大嘛！至少也要提倡『繁』，
　至於『、繁』，要怎，也就他高吧！
·人人之的交往、交流，言文字的使用，能『互相尊重』，
　彼此『相安事』，也就好啦！
　方不英文，你硬要跟他英，他不懂，也就法『通』啦！
　阿文大朋友通信（E-mail），每每很的，先它成字版，
　再寄去呢！」
　　教授了，道
「有人文字，作『正字』，而不作『繁字』——
　『正字』『繁字』，那是正字污名化。」
　　阿文笑道
「去他的『污名化』！的啊？
　想，他可能有『被害妄想症』吧？」
　　教授笑道「此怎？」
　　阿文道
「之所以有『繁字』之名，乃是因有『字』也！
　倘字（或『化字』），也就『繁字』之名矣！
　初，有一群人，了『普及教育』，而提倡多的字，予化，
　以利『推』——
　此是『用意良善、用心良苦』也！
　然，如今的果是此政策的施行，是走上叉路（走差路）去啦！
　但其初衷良善，也不好抹嘛！
　如是，因而定了大批的字（化字），反那些多的，
　不免就成了『繁字』，故而有了『繁字』之名——
　『天地、乾坤、男女、生死、有、』……
　如是『繁、繁』，本乃『天造地之一』——
　如何能字，『正字』呢？
·何『正字』？
　『正、正、正大、正、正式、正派、正、正、正常』的字乎？
　『正』之所者反也、歪也、斜也、偏也，乃至也、邪也！
　『繁字』『正字』，不是
　『字』（化字），是
　『反字、歪字』，乃至是『字、邪字』乎？
　倘如此，那用意非是在
　矮化、化、化、污名化、罪名化、妖魔化『字』呢？
　如是以『正字』『字』，
　不免就有使彼此『仇恨化、化』之意行也！」
　　教授笑道「呵呵呵……小老弟想的，真是多哩！」
　　阿文道
「文字者，人用以通、流之符也！
　文字符，又有何『善、正邪、』之呢？
　『善、正邪、』者，乃人之言行作也！
　字（化字），也是字『演化』而的——
　有人繁字美於字；有人字美於繁字。
　『美不美』，人情感——
　於不懂字意涵者（如外人、幼童未字者），
　繁、，看起，都只是『符』，等差呀！
·阿文故而言之『行字（化字）事，是走叉（差）了路！』
　但是不能『字（化字）是字、字、字、邪字。』
　字，是辜的呀！」
　　教授笑道「然也！然也！」
　　阿文道
「倘若我有肚量（度量），能去尊重、包容、接『己』，
　那就看方的、、美景，彼此相，也就能『安和利』啦！
　字，也是字的演化之一嘛！
　世界上，其他文字，未有如字者，能有那多——
　英文嘛！就只是（印刷）、草（手）、大小，四字而已。
　字有什『大篆、小篆、楷、明、、行、草』之，
　後，又迸出『』，不更加富呢？
　未有一天，即使中大，放字——
　字存在的事，也不能抹呀！」
　　教授了，笑而不言。
　　阿文又道
「字的施推，最大的，在於居然想借此，抹繁字。
　以致造成文化，新一代年人，看不懂繁字——
　那浩翰的字文著作典籍，之，如天，
　看不懂，自然也就不能中利受益。
　然大於字文著作典籍的『化』，在是挺的，
　投入大量的心力，不定
　明日天亮，『史子集，四全』，已全部推出『版』的了呢！
　（倘若大年人，都看得懂繁字，也就不用那麻啦！）
　只是繁字存在的事，不容，也不能史、生活境中抹，
　那名古、寺、碑文……
　字古董上，所使用的字，能『化』呢？
　年人，要是看不懂，也就能中利受益。」
　　教授笑道「就是呀！」
　　阿文道
「回
　走叉路（走差路），也不等於『走路』啦！
　不是多走了些路、走了路！
　譬如有二人，甲地出，要到乙地。
　其一人，甲地直行至乙地，自然是快捷多了。
　而另一人，走叉了路，果是去到了丙地，怎呢？
　那自然就得多花，再丙地出，走到乙地，也就好啦！
　是故大政府，目前推行『繁』，
　以初，施推行字之弊害，
　好教在、未年人，都能看得懂繁字——
　於自身利益、岸交流，都是正面加分的，何而不呢？」
　　教教了，又了，笑道
「小老弟，真是欠栽培……
　倘若你教育部，什的大官，足重，有分量……
　那真是家之幸、人民之福啊！」
　　阿文笑道
「呵呵呵呵！得了吧！
　每天光、光看那些反而反、
　不大（有「言免」嘛）的人士，
　在那……『表演秀』，就不得安啦！
　要是自去『受苦受』（如上台接受），
　那可真要得少活年呢！
　在下於此，放放厥，香屁也好、臭屁也！
　能得『天』是幸！
　倘不得笱同，就作『博君一笑』，何等自在安耶？」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009.09.15.一　10:00:00　初稿
　
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■附。剪一
◇「繁」第一人？蔡英文信用！
　　「今日新」
　　英九，最近提出「正」的想法，被民「立委」痛批「被化、摧中文化」。
　　但民主席蔡英文，自己是字用者，她2008年在押的明文一封公信，被指通篇字，短短一百六十字，就有十九字，被指出有字。
　　二八年十一月，嘉明文，澄清自己有污，在看守所留、食。
　　，民主席蔡英文，立刻回信相挺，但封相挺的公信中，是字多，例如「些日子」的、「民」的、「人」的等等。
　　被媒，拿研究，形容封信「通篇字，要是不看落款，只看字，以出自大人之手」。
　　友更心挑出其中的字，指出她「民」，成「民近党」——「」的，是「进」。
　　有「要」的「」，然是正字，但了。
　　打趣道
　　反民立委亭妃，之前疑「有看得懂字？」　有民立委翁金珠，痛批「使用字，就是台。」
　　立委，劈哩啪啦狂，都像在自家主席蔡英文。
　

▲然民大英九的「正」提。
　不，他的主席小英，早在2008年，信明文，
　就大量使用字。　　（片源：取自中社）
　
人民。2009.06.11.四　11:47:53
⊕chinayes新／岸新中心
◎「繁」第一人？蔡英文信用！
　http://news.ifeng.com/taiwan/1/200906/0611_351_1198328.shtml
　
※文整修，重於新台。2020.01.02.四　01:13:43
◎潘文良《繁之》。2009.09.15.一　10:00:00
　avun01/post/1380056016
※本文於。2020.01.02.四　01:16:00
◎潘文良《繁之》。2009.09.15.一　10:00:00
　https://www.facebook.com/avun.pan/posts/2412850675493174
■：文字、繁字、字、正字、英九、蔡英文