山科大助到生命教育守子:教育部列典

【者于郁金/南】在快速代,多抱想年人,管身困境,仍定地走在追求知自我成道路上;山科技大秉持「以生本」教育念,期致力於照弱生、生活成需求,打造「全方位支持」,每一位孩子都能後之地安心就、勇敢逐。
根山科大,113年度第2期共有1,036位於低收入、中低收入、原住民、身心障及特殊境遇等弱生,核定就款生也超1,320人,其中高35.77%生得校不利助助;助生利完成、翻人生,校方自107年度起推「高等教育深耕完善就助制」,建多元募款系,整合校友、企基金等社源,成立款用弱助金,募款成果逐年成、到113年度更460元以上,迄今累已有23,551人次生受惠;校方用心也深教育部肯定,「高等教育深耕完善就助制」更被教育部列全典案例。

以今年6月於企管理研究所翰彰例,他家境清寒、父母均身心障人士,除了在校任教助理,也校方完善就制目,包括伴步、自我惜後、作、助金及第二程分班等,他,些制及助金除了少力,更可注。
翰彰不畏困、掌握校源,工程系後再攻研究所,大期殊,2021年第5「海」;2023年更全大秀青年肯定,同年入教育,更在士期考取,成全第一批取得「AI用」照生。

除了助,山科大更重生程自我成,完善「全程」,文增能、入、自我、涯培力到原住民言及前探索,依生需求提供六大制,建立精核制度,追成效,陪伴生健前行;各系所亦自主行,如公共暨告系外地生,提供入新生每月最高800元返交通津,心照生需求。

份生命教育重,也在山科大期推生命教育中,校方透多元活陪伴精神,造互助暖校氛,藉多年深耕成果,山科大「110年教育部生命教育人及特色校」殊,成全有8所此肯定大院校之一;校透情管理座、自我照工作坊、自守培及「老」制度等行,化生心理支持,每位子在山都能被看、被理解、被守。
生不限於校之,9月下旬,花光因太鞍溪堰塞湖泥流害致居民家受,山科技大李天祥校得知後,立即校6位受生,於教假期召校友理事,手校友、教育基金及地方企家起募款行,各界及校教同仁心捐助,作第一生活支援;事後,校更慰金手交生,允到前全免,展山大家庭「以行守生」教育度。
不如此,山科大每年投入超1元教育,用於「生照助」、「文化不利生助金」、「(就)基金」等多助,同提供富措施,包括大新生入金、免住宿、照、海外研助及外能力金等,各式免班培程,如程式、言精、研及培等,生在上全面提升,更持嘉南地私立科大中最低,真正「不成求阻」。
李天祥校表示,教育值不在於知授,更在於陪伴支持;本校希望成每位生後盾,件如何,都能在找到被理解、被尊重、被助力量;在山科大,弱不再是限,而是翻起,透完善就助全程制,每位生都能抱希望、展翅未。
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