教育部助7投入原民教育活 受惠童420人次

教育部今年度助7，推原住民族部落服、舞、族等活。藉由引入民力量，原住民族文化持光，受惠童420人次。

教育部今天布新稿指出，民106年起推的「助民理原住民族教育活作要」，持受理民申，期在地原民文化。

花港口部落的族人自主成立TAMORAK阿美共，推全母的境，包含文化、史及的田野查等。以全阿美共的方式各式程，努力孩子小就能熟悉已被合列危的言，中深化各文化教育。

社法人中公益慈善展推「桐部落原民音文化研班」，引童深入民族音的史文化值。透系化的教，助童掌握演奏技巧，提升音的感知表能力，激孩子族群文化的同自豪。

教育部表示，在地耕耘的民充意忱，是助推原住民族教育中重要的推力量，不是在偏域或是在都市都是不可或缺的重要推手，持支持民推包括原住民族文化在的教育活，共同促原住民文化永承。