以色列，教育就是不一/ 德
20年有10位得主人均世界第一
以色列，教育就是不一
起以色列，你想到什？是忠的太信仰，是火延的度？其特殊的教育方式，才是家最精采的地方。在以色列，家庭、幼稚、中小、大到兵，都是民教育的一部分，孩子在放、自由的境大，培出立思考的能力，更勇於挑真理，只有800多人的小，20年生了10位得主，成不的旅。
以色列也是新之的代名，是除了美矽谷之外，氛最佳的地，平均每1800人就有一家新公司，人均世界第一，吸引大投、挖掘人才。以色列台同是小，但什而出？《》征以色列，家以色列教育部高科技教父，解析你所不知道的以色列教育。
今年5月6日，以色列祝建66年，遍地唱著歌《希望》：「只要心深，尚存太人的渴望，眺望方的眼睛，注著安山。我有失去，千年的希望：做一自由的民族，屹立在安山和耶路撒冷。」就是分希望，不管多少挑，太民族持下去。
以色列教育的人成就
20年10 高科技研媲美矽谷
用什的方式以色列？「如果你只能地方了解以色列，你如何推？」《》者以色列深朱摩。「好！」他想了一想回答：「第一，要去耶路撒冷的大屠念，你就了解，什我要如此悍？什我要力保家？什我不信任人？什我要努力……。」
「第二，要去海法大塔，最高府至高往下看，望以色列的土地，你看到一大片光沙漠，有任何源的以色列，如何沙漠良田？如何成一座座高科技研中心？你站在海法大塔上，那也代表了一切，就是教育。」
24年前，《》曾跨以色列，以立、事、社、政四面向家。《》也成以色列建42年，前去的第一家文媒。的以色列只有400多人口，年成，大事支出政吃不消，失率也逼近10%，整社充不定性。
研能力世界第一 大相投
20多年去了，今年4月底，《》再以色列，已不可同日而。以色列的人口超了800人，模是建期的50倍。些年，以色列更下多世界第一。全人均研支出世界第一（民研支出占GDP到4.5%，高於日本的3.2％、美的2.7%）、人均工程量世界第一、利申量世界第一。
小以色列更盛，去20年，又多了10位得主。建迄今共有12位此殊。「新企之」（Start-up Nation），也是以色列的代名。查示，以色列是除了美矽谷之外，氛最佳的地方。
20年前，以色列高科技之父瓦狄（Yossi Vardi）投全球第一家路即聊天ICQ，19月後就被美上（American Online），自此，以色列展出「矽谷新模式」，每年新公司量甚至曾比矽谷多。目前800人口中，平均每1800人就有一家新公司。在美斯克上市的以色列公司，更超洲。
愈愈多企在以色列或立研部。英特已是以色列最大的私人企，工近1人。而微、Google、IBM、摩托拉和果也都有研中心，光果在以色列就在3城市立室。三星也大作，除了研，其三大新育成中心之一，在以色列。
根Dealogic告，光2013年，外公司共花84美元收以色列公司，比2012年增加48%。多外商看上的就是以色列的人才技。使得以色列人才水船高。20多年前，一有的工程薪1000多美元（台3元），在已直逼矽谷，一5年的工程，每月薪加福利可7000美元（台21元）。有以色列笑指出，一位太著年小的子，她向人介，未不是工程，就是家。
培人才袋 境自由又放
到底是什的教育或境，可以以色列培出多得主新企家？以色列的教育制度，到底有什不一？以色列的教育5～18。18以後男男女女都兵，兵比起上大更重要。在18以前，境是非常自由放的。幼稚的小朋友，不是就是玩耍，小生有太多功，每天下午1半就放回家。中生也是3、4放，有班可去。
或18以前的教育太自由了，致以色列的孩子在各台人重的中，通常有拿下好成。例如以色列在OECD童能力的PISA（The Program for International Student Assessment）中，落後台，最新查只排41名（台第4名）、科只排41名（台第13名）、排34名（台第7名）。
不是突然明 而是小打基
但明明以色列的科技成就、新公司多，怎中小生的表一也不出色？道他大後，「突然」明？想要了解以色列如何培出「人才袋」？必先了解它的文化。
以色列除了75%太人外，其有阿拉伯人和少民族。至於太人也是自70多的移民，因此它是多元化的社，也像「大熔」，多元放是以色列一大特色。希伯文中Chutzpah，其他言有，意思是「斗，不畏」，正代表太人的性格。
知名哈佛大快教授班夏哈（Tal Ben-Shahar），在2012年作「Israel Inside」中特提到字，是「不接受人你的答案、挑真理、直接、人都反，你是意去做」，事上以色列的教育就是希望教出追求真理的孩子。境、文化有。
以色列社，不太有或威。2月前，希伯大福曼博士（Eli Fienerman）拜台，他：「在台，你一直叫我教授、教授的，好不，在以色列，生都直呼我Eli。」 在以色列建前，第一批太人是有的，直到在，士兵看官也不用敬，下甚至可以否上司的命令。
瓦狄分享，英特的研中心人以色列很不，他：「我在美如果下命令，工程就照，可是到以色列，前20分，都是以色列的工程告我怎做。到底才是老？」瓦狄笑笑地告者，以色列的工程自己比了解地的，了把事情做好，不只是唯命是，而是有自己的想法，且直接表。
第二教育重是培手做的孩子，即知即行，比只不做更重要。希伯文中，（Learn）和教（Teach）是同一字，引申的含是，得到知後，要分享出去，或是有了子，就要做出。班夏哈，以色列生是全球出名的有意，他在跨域院（IDC）教「正向心理」，第一堂後生得非常有趣，能小朋友，立刻就堂改「童版」，放在YouTube上教更多年小的孩子。
以色列教育的爆力
激孩子的能 起步慢也能在
位於首都耶路撒冷的希伯大，是以色列最早建的大之一，包括校的董事因斯坦，就有七位得主自希伯大。2013年曾台的《快思慢想》作者康曼博士尤娜特博士就是其中代表。校特修建一座「」，列些校友的照片。
太人新 子付
很多人都曾教希伯大校班森（Menahem Ben-Sassen），什以色列建60多年，就拿了12座，其中10位是去20年生的，而全球得主，每五位就有一位是太人？他喜回答：「教育不同，太人喜新，子付行，家庭到校皆如此。」
太小孩放回到家，太的第一句可不是，「你今天到什」「考了分？」而是「你今天在校，了老什？」不地，挑真理，是以色列教育的一大特色。以色列不是重「科教育」，而是教育的本身富有科精神，例如鼓生，保持好奇心，富有疑的精神，不答案。
曾有笑：一太人在某地了家「加油站」，因生意很好，客人愈愈多，另一太人就想，既然人多，我就在旁「餐」; 果生意愈愈好，另一太人想，既然人愈愈多，我就「旅」。如果成是中人情可能改。一中人了家「加油站」，生意愈愈好，另一中人就在他面也了家「加油站」，然後比第一便宜，後另一中人也在附近了「加油站」，比前便宜，削的果是，大家大吉。然只是笑，表出不同的思惟方式。
跳框架 太天
中和太人都注重家庭，也重教育，但什教出不同的孩子？以色列台代表何，「很多人重律、排名和考成，而太也向如此，但是更看重小孩的趣天，的天是孩子的力到致。」
《虎歌》作者、耶大法律系教授蔡美，她本人是人，在中分享成背景父她的教方式。而她的丈夫是太裔的德，同也是耶大法律系教授。她年在哈佛成，是因「近乎狂的努力」，但她不明白真正喜是什。而德法律，常忘食研，令蔡美感到愧。
蔡美和德的差是，一看做使命，另一成趣。以色列中小的特色，看似自由、放，成不佳，但孩子的好奇心、培立思考的能力趣。若台教育在起跑，可能在，那以色列教育正好相反，起步晚，但後爆力十足，在起跑看似，可能在！（文／德）
ps.孩子─小父母孩子的提不其，分析了解，甚至中衍生的，建置生活、社中之所需
以色列教育部皮隆 盛
中，思考的程比答案更重要
以色列教育部坐落在灰白色古色古香的建，曾是19世末期耶路撒冷著名的「院」。了次，《》特以色列教育部皮隆（Shai Piron），希望找出盛得主的密。
去年48的皮隆以第二高票上，之後被任命教育部。他有法律位，曾是位太（Rabbi），任女校校，曾任教於大。
上任一年多，皮隆推多教改，包括高中考制度高一延後到高二，的是「更多有意深度的」。考的目也原本的七，定四。同，明年更定每位高中生一年必有60小的社服。身材高大的皮隆有架子，幽默趣。以下是精：
太文化薰陶 小就什
《》（以下）：去20年出了10位得主，分享你的？
皮隆答（以下答）：前年我到北京大，有人我：「什像中大的家，只有少1、2人得到，而以色列是小，有非常多人此殊？」
有那多得主，也要回到太的文化，13成年的聚始。你碰到人的候，一面就你Hidush（希伯文：些新事吧！）有有想到什好？年，你婚了，又碰到那些朋好友，是：「有有新事？有有想到什？」
等到你到了上班的年，遇到你的老，他是：「有有新事、有什？」
我上初中，我的老坐在我旁，我一本《塔木德》（太教的重要文，了太教的律法、例和），他教了我字，然後我：「或你字有些？」然後我回答他我的看法。接著，他又教我很棒的，然後他我：「你得些中，哪些其不是？」我回答他後，他意地：「太棒了！」
思考的程其比找到答案更重要，的局面其也比答案更重要。，永保持疑，是以色列教育的核心。
以色列的青年完兵後喜出放月，他去印度、泰、南、南美思考「人生」，在人生中如何看待自己，甚至持思考。不是面群或是一人，是在思考，是想！我想就是吧！
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以色列教育基石>1.鼓思考提
思辨、不怕突 只有笨蛋才有意
很少有家的人，以色列就是其中之一，孩子小就什？挑父母威，生活中解如何解，而一面。
以色列有富的源，23的土地是沙漠，周不友善，必保持，像的家，靠什生？答案只有一，那就是「袋」。
有人玩笑，10太人，有11意。可以太家庭的晚餐上一究竟。嫁以色列10年的台女Sabi分享，每次家人吃，直就像一大小的大。在餐桌上，大家是烈地某，乎每成都有自己的看法，也疑著方的言。
每人都要有主重思辨能力
你一言，我一，不管是小子、老子是老子都是如此。重是，如果你不跟著一起筋，有自己意，就「弱」。
2年前加入以色列高科技公司CEVA，目前任台理的於深有同感，「入以色列公司，我有很大的文化。」每年要去特拉夫部前，她就神，「他常常到一半，突然我，『Barbara，有什看法？』」「我必全神注，上提出想法，因他，怎可能有人有意？只有笨蛋才有意吧！」於。
每人有主，就是以色列教育的特色之一。不只重字，更重「思辨能力」。太人的教育是鼓思考。家庭和校，都是教小朋友。
自古以，太拉比就不同的典注解整理出，做教材使用，光是摩西五的注解，在古候就可能需要好牛。而太人非常重，他即使下典的是一的，但未，是有可能改。
小孩：今天在校了什？
以色列是如何孩子立思考的能力呢？以色列的孩子放回家，的第一不是「你今天到什？考了分？」而是「你今天了什？」
是以色列人孩子思考的第一步。一位以色列回孩子上幼稚，老很慎重地告家，「校非常鼓小朋友，希望孩子回到家後，家也要配合喔！」
以色列本古大科教育教授伊夏克（Haim Eshack），同任家科幼教材的主委，他表示以色列在幼教材，最重要的就是鼓孩子，思考。例如，他一系列探索，孩子到外研究小物，他就像小探一，透不同物的印足，找到些物，一步他。
「我希望老能鼓小孩子，但不直接告答案，他自己思考。本身比回答更重要！」伊夏克表示。
以色列父母孩子很小就始「子共」，幼稚每故事家，他照著度念孩子。老家一念，一用手指著字，孩子也可以知道是哪些字，久而久之，就字了。
他在故事中穿插，和孩子一起，也他，可以引孩子好奇心。有表示他可能不理解，思考的孩子才能得到更多的知智慧。
以色列的教育，多不同的方式鼓孩子思考，理教育也不例外。
以色列幼稚始，就教小朋友基本的字金概念。Sabi分享，校特一天「市日」，把幼稚成市，玩起字的家家酒。等到了大班，有「100元日」活，小孩自己家中玩的玩具，交家志工，他分上，之後小朋友可以用真所影印的100元，自己喜的玩具。
，孩子不但金的念，去想想到底如何分配用自己手中源，到最多喜的玩具。些不但好玩，到寓教於的效果。
幼童可透吵磨擦群相
不只的念提，以色列孩子小就在生活教育中不同情境，自己解。或也是他能突破框架思考（Think outside of thebox），新的源。
方文化不喜突，求和，但在以色列，是另思惟方式。希伯文有字叫Balagan，意思是混、七八糟，但也引申不畏威、特立行勇於新。
以色列允孩子在混中成。要托所的起，午的到了，只小朋友一坐在高椅上，年1∼3不等，他自己吃，有的用手抓得七八糟，嘴糊得到都是，有的在玩食物，捏得一然後放嘴巴。老先他自己吃，最後才做清理的作。幼教老，吃也是玩耍，也是。
以色列的幼稚，每天都安排一自由活，老放任小朋友情玩耍，孩子放，然，也可能是孩子哭得最，嘶喊最烈的刻。
但是老有禁止小朋友哭，或希望他乖乖安，而是放任他。老解，些是孩子取得「群位置」的最佳。藉由吵等摩擦，他可以自己在群中可以扮演什角色，比如比明，就出主意；解能力，就和事佬；做事，就他行；甚至的力大，下次就不要惹他。
立思考的教育一直持到中、兵，成新王的人才素材。
ps.「 去探索，自己手做」在中摸索，科教育的理得好玩，孩子的好奇心和情。
不要只是坐在教室被的
以色列教育基石〉2.小培探索力
幼稚就始做，自己手找解答
以色列是全球工程最密集的家，而去年的化得主，乎都自以色列。以色列在生化、域世界名，到底科教育是如何小的？
了找答案，《》到有「以色列科技研大」之的魏曼科研究院（Weizmann Institute of Science），以色列有很多智，就是其中之一，出了三位得主。
曾有人玩笑，如果阿拉伯世界要投炸，第一要炸的是魏曼科研究院，因有太多人才藏。
室像 把科好玩
位於魏曼科研究院的正中心是占地1平方公尺的克科花（Clore Garden of Science），到，彷置身童，一放大版的科室，像一好玩。是全世界第一「室外科博物」，上演著上百科。以色列科教育有什？答案就在。
座科博於「大森科教育中心」（Davidson Institute of Science Education），是魏曼旗下推青少年科教育的。每年，近30童在接受各科。
但不只是小孩的天堂，大人也能玩得不亦乎。放眼望去，可看到幼稚孩子注地看著解，教大家如何作冰淇淋，校老看得津津有味。小生拿著立西洋棋打，原下棋也可以很好玩。看似中生，正心著如何利用自然景造音子（Sound Mirror），可是合物理生物。
太人，校不是教育唯一所，校外教更是的延伸。因此小到中，都有不同外程。役人也利用每「文化日」（Culture Day）到科博。代高科技有，吸引阿兵哥「自然」，分研究通基本原理。
最可的地方是，把台生很害怕的科，得易懂又好玩。尤利是小三年生，他和老、同耶路撒冷，他最喜水的，只要步，就可以原本的水，他定回去要在家附近的小溪。
「其科所不在。不需懂物理，只要用最的解，不用任何公式，就把你教，」解道夫。的解是站在角色，不告孩子怎做，是他自己探索。
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ps.程活化，例四年是企合作，人到校指，後分品。全校每花一小菜，再延伸到做成佳，收成的蔬果每五，再子，菜。研究告代替考 各科能均衡展。
探索力怎教？〉耶路撒冷Pisgat Ze''ev科技小
菜、下、械人 身摸索比考更有效
一趟耶路撒冷Pisgat Ze''ev科技小，就能了解手教育成果的。小，一群五年小朋友正在上，20多位生分六，任是杯形大小不一的杯子，分成一杯是另一杯的倍，他有滴管和尺等工具。
然孩子一始也唉唉叫，有人得很，有人聊，但老只是站在旁看。後大家是安下，最後告，竟然每都有模有，而老也不其一去量杯子的水是否到目。程中，老接受生提出的各作法，有一答案。
有趣程不枯燥 生易找到情
校另一景：在一似工作的教室，近10位五、六年生，展示自的高器人，要器人完成九工作。一始，只器人伸出怪手另一部汽拖回，完成第一任……。
群小朋友代表校加器人大，得成，他於器人近乎痴迷，不分夜。更能可的，他成小老，教三、四年弟妹，於器人的知。
要器人不容易，必很的物理械原理，要意。些孩子然找到情。其中，六年的哈和可，已定要去有器人特科系的中就。
科技小，4年前是普通且不算太好的校，後新的校哈若（Dorit Harosh）到任，小改造科技小，每只是多一小的自然，想到竟翻成的明星小。
有趣的是，然增加的只是自然程，但校其他科目平均分都明增加。例如今年，小二年的希伯文平均分，比全高出4分；而五年比全高出12分。後入科技高中的取率也增高。
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ps.不急著未志，以色列的高中生服完兵役後出放一段，也藉此思考未，找到人生方向
以色列教育基石〉3. 放多元的
高中生就要主修，鼓跨界打野
台的高中生不升忙得焦，以色列生就幸多，放多元的教育政策，在高中就能掌握方向，迎接化的挑。
一天晴朗的早上，到以色列最大的屯（Kibbutz），坐落在特拉夫到海法市中的密哈城（Maagan Michael），只有1400居民。屯位在地中海，除了有小型物、、，附幼稚到高中各校，被以色列最美的校之一。
在以色列全，有不少的屯，各校密合，是了解以色列教育放、多元化的最佳地。
高中生上穿便服 短搭配拖br /> 到的高中校，心的老史丹（Karen Stanger）著者校。「的天，不少孩子可能都跑去海了，太惑人了！」她笑。
校生可穿便服上，校穿梭的年子，大多休T恤加短，穿著拖鞋，是台高中看不到的景象。
到了放刻，一大巴士生，不，他是直接回家，有什班可去。校老生的很近，像朋友一般，一路上生和老切好，有也聊句。
的校，整屯都是生的活，田也是教育的一部分。二的放式餐，可望一望的海景，能在念，真是一大享受！除了境美，最大的特色是提供生更多化的。
理科也接人文 境更多元
其以色列高中的方式很像大。高一下期就可「主修科目」，物理、、，甚至法文。一般高中生通常只主修一科，但是所校因提供很棒的音、等程，校方鼓生修，因此很多生同主修科。
生芮妮就是例子，她，著客到大的系公室，位生正和指老本，2、3位生也忙著在上影片。
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ps.太人深信袋的知，也不走，不管境多的，教育和是智慧的匙。
以色列教育基石〉4.家庭教育的承
重教育，沾蜜小培
不管如何、科技如何步，以色列的家庭教育文化，至今仍保留完整，成最的力基之一。
5月初的耶路撒冷，高照，天空地不一彩，正值旅旺季，各地光客不，穿梭在古城巷道。
，在古城「太」（Jewish Quarter）一音，一群人簇著一位戴著太小帽的男孩，走大唱著歌，配合著有像中喜敲打鼓的音，望去像是婚行，伍前有的影全程影，多客也拿出相，拍下珍的一幕。
正中的男孩就是主角，大20多人的伍，有男孩的爸爸、、叔叔、阿姨、表兄弟，一群人到著名的景「哭」，排排站拍照留念。
13成年 建立孩子的任感
眼前一幕正是太人著名的「成人」，承至今超千年。直到今天，每一以色列男孩在13生日天，都必在人面前朗文，完後，家人就他行盛大的生日，宣告他已成年，和大人享有一的宗教力，同也宣示，他已可以自己，能字。
朱摩：「在以色列，每父母都孩子成人，的非常重要。」
太人重教育，世名。不久前，以色列跨域院IDC系主任艾克思坦（Zvi Eckstein）出版《少的民：太的教育如何改史》（The Chosen Few：How Education Shaped Jewish History），中指出，去耶路撒冷的太殿被後，存活下的太定，不能在教堂告，所有教徒仍必要念，如此承，太人100％能字，有文盲，日後奠定良好基。
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ps.教必中庸，孩子需要制，自由和放要取得平衡，重要的要找到孩子的情所在
哈佛最受迎教授班夏哈太教育
家庭是快基 孩子找到情
你知道近10年最受迎的美哈佛大教授是哪一人？
答案是以色列人。
研究幸福的班夏哈（Tal Ben-Shahar）被哈佛大最受迎的老，曾每期有高1400位生修他的。
他也是全球排行榜的作家，多本著作翻成十言。2008年出版《更快：哈佛最受迎的一堂》（Happier:Learn the Secrets to Daily Joy and Lasting Fulfillment），快。
良好的家庭 是幸福的第一步
今年44的班夏哈也是快的者，2010年他回到以色列，在赫利的跨域院（IDC,Interdisciplinary Center），立梅提夫（Maytiv）中心，以正向心理基，培幼稚到中的老。
放美的生活回到以色列，不是容易的定。但他研究的快明，快不是自於金、力、地位，最重要是良好的，「回到我、心我，同我也和心的家人身，才是快泉源，」因此，他和太太、小孩搬回以色列。
班夏哈22完兵後，到美，是哈佛系高材生，也是育健，但他有一切，他一也不快。他始大量，找快的泉源，代哲家，到中儒家老思想，後毅然最的系念心理系。
熟悉方文化的他，太人和人有很多共通，例如都很勤。他例，哈佛大24小不打烊，往往到凌晨1、2，依然可裔和太裔生挑夜。
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ps.失不可怕，好像登一座高山，再，能登上世界峰的人，就是不的人
以色列高科技之父 瓦狄
太是成功推手，教孩子立、不怕失
以色列高科技之父瓦狄，是外媒最想的名人，投85家新公司的他，以其到解，剖析以色列成功之道。
想要知道以色列成功的密，一定要拜以色列「高科技之父」瓦狄（Yossi Vardi）。他是以色列第一位高科技家，曾名列洲版《街日》25大科技名人榜，被尊外媒最想的以色列名人。
此次《》前往以色列，瓦狄是第一位答的受者，不他未。到第二天，接到他的：「我盛D.C.打的，抱歉，我得你要的主很有趣，我一後回，可以面聊聊！」就，在者以色列的前一天，瓦狄接受了。
政府育才 催生新之
瓦狄的住所位於特拉夫大附近一的洋房，建外表看起，不像富翁住的豪宅，一踏屋，、明亮，有太多，因是中，坐在客一抬就可看到二的，是家最好的品。
瓦狄二走下，或是因差，看有些疲，不是情地和者寒暄。位72的深家，近20年共投85家初公司，路、、手到能源科技都有，其中有23家包括上市或高收等利出。最出名的，就是他在1996年第一家投的路即息品ICQ，19月，以42000美元，美最大的路媒公司美上（AOL，American Online）。
瓦狄表示，以色列政府的政策，和中特殊的科技位，都是「新之」的，但最重要的是以色列特有的文化家精神。
他，以色列是年很的家，只有66年，不是工、、防、修路基建，一始都百待，鼓舞很多年人努力。在土地上，人也不有的一切理所然。
(全文未完)
ps.以色列教育的特性，不鼓，而是培自信心，挑高目
挫折是好事，不找解答，既使失也肯定孩子
以色列也有教育 教孩子面失
鼓、不鼓 自信才是出的
台推12年教，未明星高中是否褪色，重多元放的以色列教育制度，如何教育同存？
到耶路撒冷市郊的小「菲克」（Ofek），被上的小生每山校一天，接受程。每次上，有的目和挫折迎接他。但是孩子好似在其中。
以色列的生教育起源自1970年代初期。教育部，每年安排小2年或3年生加全一。
小二就出生 基程不忽略
以色列教育部教育司主任瑞克美（Shlomit Rachmel）表示，分大段。初和，出排名前15％的生，第二段、、知能力等再。
最後出全前8％的生。前3％生（the gifted），其5％秀生（the excellent）。每年量出的生16500人。
「小二就出生，不太早？」台者追位官，她表情：「不算早啊！有人，幼稚始拔。」
管天，但是以色列的教育不特「隔」生。瑞克美指出，平生仍照常上一般程校，每只有一天「抽」，加入特的程或校，接受「特」。教育甚至合特拉夫大、海法理工大、魏曼研究院等高等府，每4、5小的和科「精班」，供高中生研。
「我有『超新星』（super-nova）生，」瑞克美，某些16、17的「超生」始大程，因，有教授主他去室，研究。
(全文未完)
ps.1.不只打仗，也是民教育最站─在中掘自己的趣、培技能，或者再大
2.培精英的基地，好部要─需接受不同部的培，保合位置
3.打破意，社扶助重大力量─挖掘好人才，源到偏，教育城差距，各彼此照，更快融入社。
家生存境，以色列的高中生必快速成，完成公民教育。
4.尖大合作，新人才的─有培分之五的高中生，分各成未科家和家。
5.不接受非法命令，士兵能越申
6.大人的必程，比大重要─在部2-3的塑造，以色列青年吸了意、律、任、合作、技能、人性等「社化」，是大中不授的。
教育 兵不是浪生命
以色列人：可以不念大，但一定要兵
台人普遍不兵，但以色列人是破也要入好部，兵他，比念大重要，是人生旅程中最重要的一站。
以色列是退可退的丸之，如何成世界最悍的小巨人？
到以色列大城特拉夫中央站旁的公站，三人一群、人一伙的以色列人，看十分性。士兵拎著大背包，著匣的真步，身著巴巴的草色制服；有的大兵站三七步，吞吐地抽著菸；代表不同位的各色雷帽，塌塌地在肩章下。
若按照求容的中民容，如此「邋遢」的士兵，恐怕的大都踏不出去。但是在以色列，似「人」的大兵，街趴趴走。
但可小看他！人，量不足20的以色列防（Israel Defense Forces，IDF），上百阿拉伯；但素，表面散漫的以色列士兵，是中首屈一指的武力量。
以小搏大，6大特色造「不奇」
高素士兵，源自繁的境。以色列防的前身，是太兵「哈加」（Hagana）。1948年5月，防著以色列建，正式成。初期兵源不足3人，眼前的，是六阿拉伯家、10多的死亡威。
以色列毫退路，唯有「孤求」。血1年多，於存活下。1948年建至今66年，五大型中、域突和巴勒斯坦的恐怖攻，未曾言。
「以色列禁不起打任何一」，是所有以色列菜士兵，一踏入新中心立刻被灌的第一天。
若台境，以色列更是有之而不及。面只有台的2／3，沙漠覆65％土，比天然源少的台，更是源乏。也不像台，有台海屏障，以色列四周缺乏天然屏障，周阿拉伯皆可直入。
(全文未完)
ps.解和扎，比形式重要
精神武器1.不要大兵，重新能力─有趣好玩的，意，一旦有意子，很快就能整吸收
2.授前，士兵培任、力
3.意真成，包容建性失─和同等重要，且不因一次失而瞧不起。不怕犯、精益求精。
4.品格能力定一切，不受迫─是士兵真正了解自身任和任目的，鼓舞其力和因去完成任。
家直防基地
不甩、充分授 以不的密武器
看似散漫的以色列防，竟是一支的旅，《》直地事基地，找出以色列不克的四大精神武器。
是一支「大小」的常。
到以色列中部最大的事基地「瑞芬」（Tzrifin），直以色列的第一手面。陪同的，是一位上尉官。
比台防部5月初被一位自部夫人的陌生女性易搭上交通混去，直部公室口的懈警戒相比，以色列的禁，得。
子到以色列口，著的守小兵看著高他好的上尉，未然起敬，高「官好」。反而警地盯著上位皮的陌生面孔，要求上尉部官，出面人，否拒放行。但跟台小兵到官就恭敬不同的是，以色列人表面上又得律散。
看似散漫 未打仗的悍部
客放行後，原本汗流背的守旋即卸掉警戒，慵地了手，示意快速入。依有「官好」的宏亮，亦直立正的敬。
走，士兵到官，只打招呼即擦肩而，省了敬；士兵三三，漫步路上，或聚在草皮上，半躺著聊天；有士兵扛著五六色的大背包，草服半露在外，烈日、汗，休假。
子停在前，稚嫩的女兵扛著，用力拉陋、生的，迎接；一位正受官培程的士兵迎接上尉，彷故知相遇，寒暄、聊天，不「告官」的繁文。
「兵，我不曾向任何人敬，完全有，」曾任以色列特部士兵的艾帕克斯（APAX）投公司合伙人阿莫斯葛（Amos Goren）曾向《新企之》作者辛格（Saul Singer）分享中。
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ps.值2〉36%以色列新企家，都有旅背景─「8200-中央情集部」代表其精，其密，求如同的保。付的大，亦可活用在商行策略，亦善於突破盲，解。
值3〉要求跨技能，迸出商上的新力
以色列能打仗 育成新公司
＝企家大，擅行高策
以色列人何兵？因附加值高。部能助成，得技能人，是一生的富，不是新企育成中心，更是最佳的「企家大」。
斯柴德大道的旁林、咖啡店林立；以大台特色的包浩斯建立；行人慢步在步道上。穿以色列最大城市特拉夫的悠大道，是以色列新公司密度最高的地。
，光斯柴德大道周1平方英哩的土地上，就塞600多家大大小小的新公司。其中，大多是科技公司。
拜以色列防投入大量研金於展尖端武器、培育科技精英之，大量技和人才散至民域。些新公司多是方各源溢至民的「子出票」典。以色列然成一座「企家大」。
值1〉
人和人才 打造企景
31的新公司人（Guy Gaash）就是典型案例。2年多前，常在以色列和美空中人。每次在免商品，他是，些商品到底有？他一定，藉由在中到的技能，手用程式，描商品後，能立刻比。
程中，空情部退役的，找上同是方子、情部背景的8200部退役官兵。
，8200正在行「家暨新援助」（EISP），助像一的情青年，打造企「」景。
密集受半年後，於成功出品，立「空中血拚」（Shopnfly）公司，在洲展上露角。
「我是以色列第一家助新公司的育成中心，」EISP案理葛斯（Yinon Glasner），至今已成功60新企、募集4000美元金、雇用2名工。其中，有七成已是以色列新企中的品牌。
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ps.探索生存之旅，凝聚了全球1400太民族的文化共同性、承以抹的史，也藉由社群和以色列密。
年投35台 以色列10天免
鼓海外太青年根，有大政效益
15年前，海外太社群始推根之旅，每年投入台35元，海外太年人到以色列免旅10天，推教育，化民族同。（照片提供：Taglit-Birthright Foundation）
管1948年太人成功建，但用血的酷史，刻在太社群，令太人民族聚力充烈迷。
因此在以色列教育中，非常重教育。教育甚至延伸到旅居海外的太人。
化全球太人以色列的凝聚力，1999年起海外太社群一重大的「探索生存」（Taglit-Birthright）（根之旅），把同教育拓展到全球700多人的太社群。
年人交流互 凝聚太民族向心力
光看本身，即可看出太人的向心力。人伯朗夫曼（Charles Bronfman）和史坦哈德（Michael Steinhardt）皆是美的太企家和慈善家。尤其史坦哈德年美政治，倡美以合作。
「人的目，是了化海外太人『民族家』的同感，」「探索生存基金」行部副裁包（Noa Bauer），他出提供免旅，18～26的海外太年人自以色列的太文化，地年人交流。
10天的以色列「免旅」，涵食宿、交通、景和回票，乎不花一毛，太人的精神堡、大屠念、耶路撒冷哭等地。探索生存基金，截至去年，有超35人次的海外太青年。
除了旅，群海外太年人被安排座，和以色列的同士兵交流，分享人生。至於源，以色列政府、太慈善捐助、太社群各助1／3，去3年，每年平均算1.16美元（台35元）。
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