《黑喵知情》是台第一部以物通材的，全14集不，度我好，因我不喜拖太的（除非情好看）。
拍物的一般都很，真得物明星好害！我特喜面的小小（好可~），有台配音的阿喵（明明是一天竺鼠，偏偏叫「阿喵」），里伯的角色也很有趣，「中」和「蒜」的名字取得好好笑喔！有知名的柴犬奈奈也有加演出唷！
部片是以「物通」材，其整的就是「通」---除了物人的通，有家人的通、上的通、政治官人民及媒的通等等。
人然一嘴巴，但在中不，人的通才是最有（枉生了一的嘴，唉…）。有太多的「自以」，或是「想到」，蒙蔽了我的眼和心。就如中的一黑色中的三白，也就是--、包容、同理心，在看似一片漆黑的世界，唯有具三，才能它有了光明。
一始男主角真的的（竟第二集就演太太世了），一度我不太想看他，要不是有先看他出演的《我的距》，我可能跳不看，哈哈~幸好片中一直有可的物出，不看到物被虐待被很可也很受（哭），真希望有朝一日可以保法更完整更全面。
面的多角色其都充人性弱，被形塑的最完美的就是「黑喵老」的本尊---佩珊了，其他人各有各的暗面，而「好人」「人」的差，不是好人就有暗面（有人是完美的，也符合世上夜共存的原理），而是好人光明面大於暗面，或者是克服自己的暗面。中最的角色莫於自作主害黑喵老的，在知黑喵老就是同事的太太之下，仍然可以痛下手，果然虐待小物的人人也是如此忍，比他通的手不如（至少手比小物，把柴犬救走，最後悔出情）。
「物通」在的人不太陌生，但不得人人相信，我也得仁智，就好比乩童、仙姑等宗教角色，不是他怪力神都是人，我相信有真有假，但要如何明辨就很是考了。像一始男主角能懂物，被大人「白」，而影班上的同也他是子，他造成很大的害。世界很大，我不知道的事不代表不存在，更何本就有多科法解的事物，若然否定人真的不好，如果他有害人，甚至助了人，就算法明又如何，我也不懂大人度反是什。
中年的人角色我不太喜，像一始出的佳婷，有後出的蕙芳。她人的共通都是「勒索」人（而且都不太有貌），佳婷有善心但上有困本是令人同情，但不因此威人甚至把狗偷抱走，不是能合理化的行，她宜甜「你不是？最有心了不是」，真的翻白眼到後勺，十足的客！我自己也曾救浪浪送到院去，即使上有（物住院+治真的不便宜哪），也不生呀！而宜甜回得很好：「我是院，是行行的地方，不是你理念的慈善。有，我知道你很有心，可是在物之前，你是不是衡量一下自己的？」搞不清楚及目象就人，客真的很人言。
而蕙芳就是一叛逆的女，叛逆倒好，只要她自己，但她有的能力，看到她了交作拿叫人代（而且不是自己的），就得她的教育很有，果然她的父母也是有（家庭教育很重要）。她人相之下，一困，一渥，半斤八，真的「物」不是影孩子教育的，然而不少家被此迷惑，以孩子最好的就是足他外在物，果孩子歪了、了，才怨自己白、孩子不孝，有省思到自己平的身教言教。蕙芳的就是，女不如一狗，孩子又是二次打，父母低孩子，某程度也是打自己不是？
如人生，我生活周遭的人也是有正面有面，大多的人都是灰色的，但也有全黑（像是那）或是乎近白（像佩珊那），我不必要求自己追求到全白，但我可以定自己要成深灰或灰，以及要到怎的程度。
中有句台得很好，也是我印象深刻的：
1.家生的事情，物都知道，可能比你（主人）多哦！竟他才是一直待在家的人。
什我有得和家人「不熟」，甚至像陌生人，原因在於即使住在同一屋下，只要不心注意，仍然不知道家的人事物生了什，如同生活在不同的世界。
2.「在我所，不付的人很多，有一是能力付，另一是不意付，我以你是第一，所以一直在等你的回。」
「我本想回去找你的，但我拉不下…」
「半夜偷偷把狗抱走，就很有啊！」
段是宜甜和佳婷的（整段其很），整段下，其佳婷感就是一直找藉口，然她的也是事，但她其可以做其他，而不是用害人的方式，一始和（宜甜）又拗又，中又一直把狗回去，最後用偷抱走的方式走狗狗，三段程都很不ok。
我生活中也有像佳婷不合理化自己行、自己找理由的人，好像自己逼不得已，但她又曾同理人的境？又有想到事情生的後果？只能是一而再、再而三的不成熟的定，宜甜警已是予以大恩了（是罪吧）。
3.「物通，要是可以用在人身上就好了。」
「如果人心想的，能直接就好了。」
我想很多看完此，有的想法吧，但也明了，人，白了自己的天。
人明明是物之中最的，有如何好好。能心想的好好，必依靠能力：一是清想法的能力，一是正表的能力。
先想清楚自己想什，然後用所的字句表出想法，其就可以完成了。然而生活中，不少人自己要什都想清楚，就出口了，然後被又解不清，最後吵架害；其二是不意，是文能力上的不足。在人不重文，偏重英文理等科目，也是一大主因，有些人得文要嘛，字就好，其那是在培育感性的涵。中文博大精深之在於的程度大幅超越英文等外，如果我是得「差不多」、「都一」，法分差，就不知道自己用的句是否符合自己的本意，也法衡量人了我所的句如何理解、承受怎的感。
以上都造成通的障，就算真的有人用通，言相通的人要透通通，也有可悲吧。
4.家是一有感的地方，生活在面的人，彼此用心待，而且不彼此。
道理大家都懂，但做到的家庭不多，有人是「知易行」，但我得，只是自己有有心以及不重了。
5.「你不了解人父母子女的心。」
「每人都有父母，我不不了解。」
「你父母失去小孩？如果有，他完全不了解我的感受。」
主席番是反向教材，也是我常到的「你有○○，怎知道我的感受」之的（有的人不定也似的）。
句一半、一半不。
的我法「完全」的感同身受，有有相同的事，即使相同的事，但每人的承受能力及面的不相同，所感受到的也不一。比如一是小孩生病，不同家庭的父母也不得有同感受，有人得睡不著吃不下，有人得好，只要有按照理程序去做就好，有的人可能得很正常又什。又或者一是生孩子的，有人得生孩子程很痛苦，有的人可能得好，有的人可能打痛什感，但他一都生了孩子（果），也法彼此感同身受（程），所以「有就法了解」句是不客的。
若，生必生所有的病才能病患的感受；老不只要生小孩，得生男孩和女孩、生三五，最好要有特殊病症，要被霸凌，才能各爸的感受；要各，也才知道士工商全人民的感受…是？限上有意？已是到吹毛求疵的地步了。
我然希望方能理解我的感受，方的回我得他不足以我的感受，不如直接清楚自己的感受，多一句「你有○○，怎知道我的感受」其一助也有，就好比男性女性、女性也男性，你就算一句「你男人/女人，又怎理解我感受」，方也可奈何，事他只能重新投胎才能，那只人「好吧，反正我永也有可以去理解（我永法成你），那我就不要懂好了，我也不想懂了」。
同理，人也不可能有著你一模一的，每人的人生是一二的，即使生在同一家庭的孩子，也有不同的，如果你什都要求人要和你一才有格懂你、解你，那按照的，全世界所有人都法符合格，相的，你也法符合所有人的格，你也不懂、不解任何人。，公平？如果一用心想靠近、想解感受的人，公平？其很不公平吧！如果方的你的感受有所出入，那就直接你的感受吧！方也，那是他的感受，不用「你想的和我不一」，而是「法方理解你的感受」才是重。
6.一怎知道什叫做家人？
哈哈~主席的面再度出。不懂，道人就懂？又是站在「人是物之」的自我越感之上所生的言。
很多候，我得人懂得，是有人不懂，不是智商高低的，更大的原因在於心智，可惜世界大多以「智商」去衡量一人的值，如果我知道一人智商很高，大多他以此依予以他的酬或（例如得位或金），但少人「情商」很高（有，但少），也很少人因情商高而得酬，是很不公平的地方。如果我提倡IQ、EQ一重要，至少方面要做到公平。由於生活中不注重，以致於IQEQ的天秤失衡了，大家追求IQ（成），心脆弱不堪，所以世界上的有因教育水提升而少，反而生其他新的。
7.人真的是很自私的物，了自己活得心，什都可以忘。
一般我常到人「不要想太多」、「放下」，但句和前者有些不同，它指的是作者自己忘，比如霸凌人或人做不好的事，自知有愧，但不想抱著份愧疚，於是假那回事，心日子，但承受的人法易走出，再看到加害者心的生活著，心一定更加受。若因此跑去苦或罪，反而被「你什抓著去的事不放呢」、「事情都去了，需要」、「你好仇/恨喔」，又是再次的害。其就算是事者（非承受者），也是不妥的，何旁人更格。你可以忘，不代表人也像你一忘。
8.「我得他也是有自己的苦衷吧。」
「大家都有自己的苦衷啊，但不能因有苦衷，做什都可以吧。」
每一人都有自己要理的，都有自己的抉。很多候我自己一「我是不得已」的理由，去合理自己的行，但看，其那多的「不得已」，只是看人不意、用心的去想法解。
如果什事都苦衷的，我也有我的苦衷，你也有你的，那大家都站自己的立去想去做，永只互相害了。
9.「啦，不要管他就好啦！很多人都是，不是自己的物，就得不干他的事嘛，不要想那多，不要理他就好啦。」
「你得是不是？那你也、那也，你到底在意什啊？」
也也有人常把「」在嘴，有「」是代表我得起任、可以收拾善後，有的「」就是字面上的不干我的事。但有些人易出「」，是因有清自己的任在哪，因不想人眼中的「人」所以了「」，那後面呢？一件很有的事，被不是承的人易「」，想必大家炸吧。大小事，常常的人，表面上好像他很好、很首，但也人得好像什都不在意，也什是他看重的，自然也他不是足以信的人。
10.三白色的亮，就代表我通最重要的三大元素：、包容和同理心
是不是通，想要通，一需要三大元素。著善意，才能通，意的，只引吵。而三者都必放在「尊重」基上，先懂得尊重方，才能有、包容同理心。
人心很，有得人之所以得活得那辛苦，是否就是因於呢？也我回自然，像毛小孩那，真陪伴，彼此交流心意，人人之的隔，可能就小一些吧！而我若也用同理的心去放在物身上，一定也能更加理解他。
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