So在 虔祈受的人，一切都得以平安～ ＊送到你家：海天空 http://mychannel.pchome.com.tw/channels/v/e/verynice/ 吧~

1,633的鼓 10站台

  ◇感：
1.得重要。因本身就有完美主向，常在失的影子下扎、煎熬。

2.打破念。小多生被有意意的教不可以失，造成在很大的阻。

3.生的力量。人的念一旦被更新，加上的感染，步的力量很大。

4.念的更新。事於教，所以其他人的分享(文章分享、老分享、分享)，加上自己的，就能在思考中，印出什才是「真理」。

5.自信的建立：自己一群人不同，如何有自信的持著自己的理念往前走，有疑恐，不在意人不理解自己的眼光呢？真理印出了，就有自信。

6.出。出中，能整理自己一件事的程。能事情重，有理的下感言收，代表我真正懂了。


◇文章找：
1.容有描述失程和反省、的。
2.容和生的相。
3.容可以生可以提，深入思考。



(剪出：日)

◇文章析
1.先定教目(生命教育、文章)
2.(例如下)

文章析_怕失　　　　年  姓名

我的目

把你的目打勾吧！

（　　）１．能知各段之、目的、呼念。

（　　）２．能找出足文章交代不清的容。

（　　）３．能知思考失的定念。

提分析

◎什作者在上表不好？

◎你得作者算失？什？

◎你得失好？什？□好□不好，因……

◎你得失在人生中是必的？□是□不是，因……

◎你得失，心情？□□不一定，因……

◎故事的人事物，你想到生活中的什回？　　　　　　　　　　　　　　　

我提

◎把文章的事，加上「什」。

二、思考性：要思考後才有答案。

例如：什英文演要上查料？

◎容，你有其他的，下。

情管理

◎  把文章的感受想法，用「七情」分析。

（喜、怒、哀、、、、意）

我好

◎把你喜的好打勾，明喜的原因。

□要失，才成尖的人。

□要懂得思考，人的不一定。

□人要有主，不然成有用的人。

◎好我：　　　　　　　　　　　　　　　




◇段落

1.生完整回答
2例(照片不清晰，)

 

 
(三上_亭)


(三上_)


(六上_冠)


(三上_耀宗)

 
(三上_主亮)



 
(五上_竣越)

台： So

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