
家有客,要小女叫一阿姨,小女生抓著的衣角,不肯叫,肯定:「我家小妹害羞啦,,不要害羞了。」
其,即使外向、社交能力的人,也可能出,在某些候表出怯生生的感,但「害羞」的上去後,他的外向那一面,可能就被抑了,原本只是在某些情境中表出的害羞,在放大他的人格。
史丹福大的心理家辛巴度,是第一研究害羞的心理家,也曾立「害羞」,他30年前的研究,美人有害羞情的占百分之四十。近害羞研究重新受到重,是拜霸凌象之,在校,表害羞的童特容易遭到霸凌。
但是,天性害羞到像辛巴度的社孤立案,其不多,多半是可以克服或改善的「社情境型」。反而把孩子因怯於陌生人而出的害羞,概推「天性如此」後,倚靠父母意建立自我定位的孩子,也如此自我暗示:「我天性害羞,大概是真的吧。」
概推其是我的「自我」,非常常,很具破性的方式,模式的就是:「用去的失,推想未遇到的。」比方,有三十多的粉族相,有不好的,於是她心想:「我以前相根本是浪,以後的相也好不到哪去,遇不真命天子。」
以我的例子只是案,人的心就是藏著的凹陷,像黑洞般吸走了我未的希望和光明。理想的思考方式,也是我建在家,自己、孩子、 人都建立起的推理方式,的就是:「想著去的成功,面未的。」生活如果出了,想著我以前是如何成功克服似的,既然以前我可以,未然也可以。
那,害羞的孩子,我或:「啊,孩子第一次遇到陌生人,就有害羞啦,只要他了你,以後你熟起後,他就得完全不一了。」住,有害羞向的人特留意人的看法,你以你是人,他是著耳朵把每句得分明。
必得,向也是心的力量,但害羞仍可能是。曾被人的人,可能花漫的在理自己的害羞,也有可能去有不好的,曾被拒,而定躲在安全的。你相信,很多人都有的,回想去的美好和成功,始。抓住未的,不要未抓住你。
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