花家扶童「水」共 玩SUP平衡注

花家扶中心才培育方案「限才」，於日前天一夜的共。活跳日常，以SUP（立式划）自力造筏主，邀20位，透水域合作，孩子在波中找回平衡，在陪伴下注於下的力量。

平直排滑板的孩子多在及校分行，能走入大自然、近水域是相得的及。在教下，他挑SUP，如何在水面上注呼吸、保持平衡。程中，孩子在享受划的自由速度感，也始察自己的身心，理解「平」非一成不，而是面外界波，仍能找到在的重心。

除了SUP（立式划），教另外安排了自力造筏的挑。孩子分如何用索、竹竿浮具，搭建出能承伍的竹筏。不需要手操作力激，更需要的通合作。手完成的竹筏利下水前行，孩子不已，也在互相支持中了「信任依靠」。

其中，一位平在滑板中是比急躁的小分享：「一始我站在SUP板上很，想快成功，可是越急就越容易掉下去。後我告自己要慢慢，先深呼吸，果真的比了。」段身，正好呼了活的核心精神─在挑中整心，注於下，才能找到真正的平衡。

中心主任梅表示：「我希望孩子走的，不只是精的技巧，更是在活中自己相，感受平的力量，份注勇用到生活中。」共不是一次活，更是在中平、在水波中的生命。孩子在水面上找到於自己的平衡，也在彼此的陪伴中凝聚成的力量，迎向新一年的挑。

料源：花家扶中心