薄雪草事冷水坑生人文工作室 生活即是教育，我的教育人。 // 生活是我的田野，事是我的穿越，是我爬梳、重整的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽，生活中俯拾的琉璃碎片，自己也不甚定主的白，... 明，乎都是自身的察和的剪裁。回首，也自己的文字似乎建立在大量行的基上。 // 生活中免有些事情忘，特是一次自然旅行的，也可能是喜怒哀、感想、盼望... 滴滴，交成自己生命的。

1,000的鼓 20站台

小咕今天借回的<<出巡>> 是一本民俗 建 民信仰的
但是容是守大的 入午後的境始 非常有趣 而且馨

直到本我才知道
原多月前 小咕有一天晚上一直忍著睡意 央求阿德要在睡之前 跟他一起手做一"" 是的

他模仿中的小男孩 用瓦楞板了一子的 一把七星 大的嘴 黏上落的那把七星

故事中多的"人物" 都是活在民和信仰中的
比如 三造型各 嘴咬的也都不一的 又比如 大家祈求 信仰的祖娘娘...
他是神明 都同有著暖的特 安定人心的胸

其三不只是外表不一 咬的守的工作不同 就性和表情也都各不相同
小咕就黑鬼子最多 也最天 常常吐著舌 而且竟然想到拿毛和墨汁 失的上一把
而小看到黑的 伏趴在地上 槌地爆笑的表情
呢 最容易出慌的神情

作者不容易的民信仰故事 有一巧妙的 漂亮的述
且以向祖娘娘求得的 造了一完美馨的局

咕自的

: 小咕自己的 在在我家大口上

後: 班 小咕自己的察和 化下的 及美作的能力很

大在大班前後 才始慢慢字的小咕 自己之後 放後的 都安地埋首中世界 似乎中得到多的趣解答 而且竟然在期末全班的香小天使 阿德的想法是 真的不用心孩子是否起步慢 重要的是陪伴他 保持多事物的情

西

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