山壁住月光的那夜,我追逐那道光──王家祥〈沿山公路那道光〉@中文限用|PChome Online 人新台
2018-09-18 10:17:05| 人1,642| 回1 | 上一篇 | 下一篇

山壁住月光的那夜,我追逐那道光──王家祥〈沿山公路那道光〉

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  ,作者述「留意那道神秘光很久了!」那神秘光由,作者没有明,宇宙的某能量?作可以你要表主,透述次表出,若是旅行,可以是或;作者是踏到某景,作者出自己特神秘,光的程。在世第一章:「神造了大光,大的管,小的管夜,又造星,就把些光列在天空,普照在地上,管理夜,分明暗。」太月亮相互存,如果没有太,也不有月亮的光。而希神太神阿波,每天光芒丈著金,每支箭都是一束光,生命的象徵。後也引申文明精神的象徵。下有些籍探魂光球,也有用科明能量的存在,迄今是神秘的部分。作者神秘光,到留心留意察,神秘光出的地聚集成光球,「那光在跳」和「跳出」光球山平地空出,群聚,起嬉。
  
  次段,作者接著神秘光球,「任也没」表特性,想像者「得失魂落魄」,或者揣是人注意或光害重!有火比喻,它的生命行在黑暗中自己就是亮光,喻自我在有光,被外在不自信或光害而不自己光,反而一段旅程悟,原都在。
  接著,作者追光球移神秘的地。是夜晚,地是沿山公路,特色是「人路的偏僻公路」,作者出二小地名,「海寮」「安村」,前者作描述地名由,客家小碑文出移民殖史;安村?想安演,有,在此没,留後伏。
作者追神秘光球,沿山公路,除了前面提及「人路的偏僻公路」外,依山察,是「」公路,後到排村山村,就山史以十字架教堂墓象徵早期教士入足。再深入「古村、平和村」是於村落的之光。

  後作者悟「神的象所舞的平原正是由高屏溪千百年所造出的扇」暗示二河流交扇涵聚落展,在台生活久,可是未,然而聚落甘蔗田梨田的跳光球不同,所以作者追。
  「我追甘蔗田上跳舞的光已一年!」充首句「留意那道神秘光很久了!」的。一年村的化,作者就屏科大生活,追神秘光的感受,享受山海陪伴的枋山咖啡,「大的、黑暗以及孤的包之中,魂彷漫在另一空。」。的透身,也是意志力的,沿途更能冥想品味生命,反思在都生的人,要,空留?合魂漫,作者自自答,留追求自我魂者,光球是於老魂。
  再次述第一次偶然光球的神秘,山下的森林中跳出,再跳的蔗田,光球起如後消失在地平。之前提前想像他人光球可能反是「得失魂落魄」,作者是不及反就消失,所以「目瞪口呆,一心噗噗跳。」
  
  既是神秘,所以是可遇不可求,所以作者只能如往常,一三次沿山公路,喝咖啡看夕,「希望再遇那道光」,後意外,光球是友善的接近作者之互,同人看不象。前面多了次,前面是揣光害人看不,在此作者没有光害的沿山公路慢夜行,居然人察有。就是神秘之,他人不,唯你遇,最初是疑不明行物?幽浮?鬼火等。
  外在的神秘完,接著在的神秘,那束光作者心能量互真感受,暗示心之光。作者其所能描述神秘的光球心力量,恐,疑,光球保持距的心摹,後改以跟踪追逐的刺激,作者比喻「像研究火的人,我必掉在黑暗中才能看它」前面描述火相是光害,更深一告我,尾部能光的昆,在黑夜是旋,暗示破黑暗束,微小但不渺小。作者在暗黑摸索前,有路到没路,没路穿越林等挑,光球作者引黑暗的彼岸,光球的心力量。
  然後,作者回到生活,有追逐光球的神秘,心,迷微光神秘,作者是「迷著它像火般地在黑夜的田野中舞著微光」,以火暗示人在宇宙中微小如火,一有自身的值光芒,是作者的悟。後害怕且疑的心到心接微光引,如朋友般,心安定找到光球的家。
  於是心的神秘的次深入,作者到大山林道空雷站原始保,作者以摔落山谷事故呈段原始林道危不平。世第一章的「神造了大光,大的管,小的管夜。」月光是依日反射的柔光,被山壁住,全然的死寂沉黑,心恐,依接微光引,「我抖的手催摩托的油爬坡。」外在光消失,唯有相信在的光,在光人性扎,接微光引,人性疑心生暗鬼,又疑光球是鬼火,反反覆覆心思,最後直判光球意害人意。
  光球引到更幽深小,作者在行的碎石路,一旁的深崖幽谷,摸黑上山,後熄找,光球降落不,十分恐,光球降落微光出,走到村落入口,原到了排族或族人曾住的石版屋建群,石屋完整,井然有序,作者以尚有人居住,仍在行;法理解聚落情形,原住民早改建水泥房,站在村外疑地不敢入。
 
  石版屋建聚落,没有照明,自有一股智慧文明之光。作者悟光球是老魂的,是存能量,自身光,作者以喜仰慕心老魂,以手合十的,真感之意。
  段神秘的身心之旅,作者回到都,原住民朋友,方知是七佳址。
  完,者本文特色
1.光球引作者看到址,址台部落的美智慧文明,是老魂去美好世代的。所以光球火意象喻文明智慧自我生命行在光的追,址是集意的祖先智慧文明;而火虫是的生命亮光,人的意同涵集意,所以生命的那道光是光球也是火,藉外在心引,同悟心的能量。
2.架上,作者以追程目,藉踪空移,平和村到海寮,空基地到保到七佳,出台移民殖史,和存智慧址能量。
3.段落次分明。先是空述心空感受描;光球出以表,心追程或用自自答,或用你我心,或者直接真自我感受白描。

    在台,不同族群有不同音不同的文化,原住民在年祭或恢狩等予尊重;理解他生命理解我(本省)有多不同,相互接彼此不同史,未求同存,彼此交流,相互有更深的解。

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xiulian1998
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