《台教室》音料@追著火球跑|PChome Online 人新台
2009-09-11 08:22:40| 人44,827| 回10 | 上一篇 | 下一篇

《台教室》音料

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A

I

U

E

O

OO

M

N

Ng

 

 

 

Ai

Au

Am

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Ang

 

Ia

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Io

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Ui

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ui

un

eng

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uai

 

uan

uang

ue

ung

 

 




「蚵阿」(o a)不等於「芋阿」(oo a),「桃花」(tho5 hue1)不等於「土灰」(thoo5 hue1),「阿哥」(a ko)不等於「阿姑」(a koo)

【牡不等於芋,桃花不等於土灰,哥哥不等於姑姑唷~】



老的叮:

甚是「叮」?

叮就是「一了又的提醒」,所以,很重要!

小朋友,老下面要的重,要得喔!

1.AIUEOOO  ( aiueo00)  是母的大()

母是不用助音就可以出的音喔!老上的候有用「元音」呼呢!

2.些符和英文得很一模一,可是它的音是不同的喔!因,些符被放在英文字母是英文字,在kk音是音符,在法文中是法文字,在拼音是一「音符」,他被放在在每一不同的系的音都不完全相同。

3.其,拼音系字母拼的原很似,只是各符在不同言「定」不同。所以,了解原後,定要背!然後你所背的定套用入所的言中拼,另一言文字的法就自然跑出了。就像是ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ……你了,你就拼字一的自然。例:

同是「x」,你在「屋」;在英文是x;在是「乘」的意思;在是非是「」的意思,因他是一所的「定」。所以你久了自然就了,其你是在不知不中他背下的,比如,作啦!

再一例子:

O」一「圈圈」在英文做「」;在是非是「」的意思;在是「零」的意思,就是「O」在不同系定的不同。

 4.「定」到底是甚?

  它就像是「名字」人方便辨、使用打比方,王家和李家各有一小孩降生了,一大後要站著尿尿,一另一是要坐著或蹲著尿尿。你候子出了甚?很可能是的四自「男生」、「女生」,四字解了上面那一大串的黑字,是不是方便多了!也有可能是台的「查甫」、「查某」,就是定言改的例子。

  另外,你看到上那一根根澄澄的水果,想到甚?「香蕉」,答了!甚不是橘子呢?我想如果把「一根根」改成「一」,答案就成橘子了,不?就是因之前有定,的是「」或「根」,的是「」或「粒」。就是定好用的地方。

有定是出的,像九九乘法面的乘(X)就是加後的定。

5. 老,你什要叫做名字?ㄅ什要做ㄅ?得你的回答?你回答:「不什!因我爸爸就是叫我。」就是答案!不管你被定成王大年或是李小,不管你喜不喜名字,名字就代表你!就是定了!

6. 不得老提拼音可以全世界150以上的言。所以,它在每一不同的言,有一些不同的合,所以,在一新的言,要先忘掉自己目前的言!尤其是「符相似的言」。

7. 言不要怕混,只怕你不清楚定。不要性地你所知道的定套用在不同的系上。例如,英文的同不要常常英文的定套入台。同的,的同也不要的定套入英文使用。才能把言好。老不定的你很困,只心你不肯用心。因你都很明。

唯有明加上努力,才有真正的成功!

祝你利!


 班重、一要求

重是「服」、「尊重」

 要求是「要手」。


台:
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此分下一篇:【A I U E O OO】(台音母教,含原)

自行下到你的,卡保!
2009-09-11 08:49:10
版主回
A I U E O OO
M N Ng
Ai Au Am An Ang
Ia Iau Iam Ian Iang
Io Iong Im In Iu
Ui Un Eng Ua Uai
Uan Uang Ue Ung


a i u e o oo
m n ng
ai au am an ang
ia iau iam ian iang
io iong im in iu
ui un eng ua uai
uan uang ue ung
2009-09-16 09:16:29
Ming
^__^ Cin Ko Nae ~
2009-09-11 09:38:49
版主回
校不佳

所以我要就海啦~
明,社跟正不太一
我然定了度,是得容需修正
一教一摸索吧!
=============================
次 日期(五) 程容
1 9月4日 :能碳(社第二始)
2 9月11日 社正式上(破冰、猜、介)
出社部(教室建立,查生程度,分)
3 9月18日 台、期、歌介欣。& 台音介。
4 9月25日 配合期莫拉克介六、七月期。
六月初一一雷止九,七月初一一雷九。
5 10月2日 配合期莫拉克介六、七月期。
六月雷、七月,六月芭,七月眼。
6 10月9日 配合期介七~十月期。
七、八chhi、九螃蟹、十毛蜞
7 10月16日 台的欣解析。(分析老的作喔_~)
(程度好一的同可以一首台分享)
8 10月23日 配合期介秋的期。九月起九降,臭藏。
※小者作:有土石流和、候的俗。※(量)
(收集同的小,停我好好欣)→加分目。^_~
9 10月30日 校第一次演(社停一次)
10 11月6日 校(社停一次)
11 11月13日 配合期介秋、冬的期。
十月翅,憨慢查某be直,鬃螺仔牛极。&「」。
12 11月20日 ※小者作:有土石流和、候的俗。※(量)
表~(11/13再提醒一次小者,著你的^_~)
13 11月27日 古吟唱。古、古、唱古。
14 12月4日 猜玩台。(PS11/20回家作:找出一有趣的台猜一起玩)
答者有喔^_~(有最佳目唷~go~go ~go~)
15 12月11日 跟李白一起看月亮。
舞千年。李白活吧!(舞台介)
16 12月18日 一年校外教
(社停一次,指老到班上班指)
17 12月25日 社量始(如果程行利,已完成大部分的量)
我就”分show”吧!!!(老出心,一同^_~)
18 1月1日 元旦放假

19 1月8日 社量(”分show”)
(指老交社成)
20 1月15日 期回。珍重再^_~
社最後一次上(指老交社成果料)
2009-09-16 09:08:18
小生的
因校的使用起不方便
老是定自行教(不保但方便)
2009-09-11 15:17:31
台了
老早
2009-09-12 10:02:06
版主回
^_~
2009-09-19 18:26:09
阿文

  好呀!好久跟候啦!
  看到「台教室」,阿文好生慕啊!
  阿文思及昔日,差也去加〈青矗〉先生辨的「台培」;也想去徵校的「台教」哩!
  但後,是作啦!
  由於身的朋友,乃至自己的妹妹,婚生子後,教得孩子,都不、不肯台,法跟阿聊天、通阿文看在眼,著感到悲哀。
  阿文也一直想一些台教材,乾脆到幼稚去,教好了(阿文可以教摺、故事也)。   (乃至搞一部可供「上查」的「台典」,就像「教育部典」那奈何自己也不程式,那「查功能」、料,怎建立,有待「人相助」哩!)

  好啦!不多。
  阿文建台教可以一套青矗的《台典》。
  台教,也可用青矗先生的「台注音符」主,而以「拼音」字系,非同拉丁英文系,用什音,也不好正音,也怪不台的,要是 照著音,就得「洋腔洋」,或是得不正。
  台注音符,不多了符,加上鼻音符,「注音符」的小朋友,再多教一下,也就能自行看著有「台注音」的,朗朗而啦!
  累了,休息!
  祝
福安康!
                  阿文
                    2009.09.14.三 22:40:25

◇台天地:http://a-vun.myweb.hinet.net/PWLyj/00-wiey.htm
 台注音符.Pdf:http://a-vun.myweb.hinet.net/PWLyj/01-wiey.PDF

 ※「阿哥」(a ko)、「阿姑」(a koo)“k”,是了吧?
  台是「阿哥(a g )、阿姑(a go)」才吧? K→ㄎ 、g→ㄍ
  「拼音」拼台,在怪怪的,“Ko、go”,怎是「哥」(ㄍㄜ)咧? “Ko、go”,比接近ㄎㄡ、ㄍㄡ吧? (「姑」才是“go”。)
2009-09-14 22:44:42
版主回
阿文老平安~

要教就去教呀~您的程度肯定比我好,不教很可惜。加油!!!

其,很多家自己的母是忽鄙的,真的很可惜(悲~)

文化,台是非常美的,我正著冠人的「唐天」和金安出版社的「古吟唱」有很大的不同,我在想怎社台「增值」竟孩子的除了有趣之外,要有附加值。所以,最近很忙。(肚子的到用方恨少)

K是ㄍ~
教授自的音很容易上手,可是不容易「化」所以我有深入。^^///
我本是TLPA但後教白字行
因近年的文字作以教和主
套系相容性佳,教授的系是注音的改良(我得)
所以,我有使用也不同。

h在音是一音
所以,K→ㄍ Kh→ㄎ
的表示法口腔位置及是否送完整表示,比宜接。也有助於其他系的。

阿文老,您的心^_^

早安安~^_~
2009-09-16 09:38:22
旅人
原小
是高明的台老
敬佩

暮安
2009-09-18 17:09:57
版主回
只是略懂,尚中~
晚安~
2009-09-19 18:25:03
姊, 原您是台老呀
我本以您只是一心的家呢
我也非常喜台
之前看了一套篇小
方白的浪掏沙, 全文乎都是要有些台基才能流利看完, 心中除了感小的情主旨外, 差想要好好研究台
台文化母是很珍的文化, 我希望我的小孩除了英文, 中文( ) 能台懂台!
2009-09-21 02:49:56
昨夜微霜


我去旅行啦,回才看到你的
抱歉,心。
累一堆工作,先忙天再上玩
2009-09-22 00:28:42
阿文

  千祥福!
  因回道
「教授自的音,很容易上手,可是不容易『化』,
 所以我有深入。
 ………… (中略。)
 所以我有使用,也不同。」
  阿文有感而,也就扯了篇《注音符自豪》一文
  不是了,也只是「就事而、抒己」。
  阿文每言「真理是『辨』的,而不是『』的。」
  者「以智辨之」,而非「以知之」。
  只是人常有其「成」,是故也想「服」啦!
  阿文所言所,者,就作「考」!

  文字拉丁文字,本身就是套不同的系
不知「化」,是要使「文字,拉丁化」乎?
   是要使文字、,通行於?
不知「化」,是要使人,便於外文;
   是要使外人,便於字、?
  倘使人,便於他文
  阿文建了英文(KK音、音)之後,以其基,再去其它外(拉丁系的)文吧!
  倘要使外人,中文、
  阿文真要建他最好是「注音符」吧!三十七符,也就得、得文字啦!(然要了解字意思,有待解。)
  什呢?
  因注音符,乃是文字,所量身打造的一套音符也!
  其它什拼音,就只作助教(助外人,中文)即可!

  好吧!中午了,休息!
  祝
教愉快!
平安喜!
                  阿文
                    2009.

 ※《注音符自豪》:
  http://a-vun.spaces.live.com/blog/cns!3AB1CB8A20E303FE!6299.entry
2009-09-25 12:04:14
旅人
向小
的台
2009-09-28 23:59:45
是 (若未登入"人新台"看不到回覆唷!)
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