之 心有不安定魂,有要～ 借著平台, 著的心情 取心中下的想的 不管是生命全力以赴的刺 亦或者黑暗低潮的 在此刻,天地於我

1,286的鼓 61站台

(103.4.21)好久有在座的合碰到爆的盛，也是因主人是名作家大春的故，然是受邀分享他的著作《大唐李白少年》
因考季一便因要求，分享如何作文？

行作文受制考的框架，他作文「考」是不能一人的程度！
他建「用故事想，找目」
在日常生活些小故事，什、地，做了什事
串、累，在的作文目，便能引典的派上用。

在Q&A，一位很心她的孩子，小也大量，但孩子不出好文章，不知怎他？作文有助？
老亦在分享小故事，再用故事想，找目！再次建言著

我得孩子是需要引的。
得在女小候我也借大量她看，也一起分享故事的想法，在大自然旅中，也常分享旅途中所看到，所感受的小趣味！

在她始上小，始有「造句」作，我便要求孩子要自己想，容不可以跟本一，不可以面不好的
始不容易，我陪著她一目解，用我曾的、看的、有面的例。
常是造句一小，需要花很多陪伴、引
要有耐心，基一旦建，在面作文，自然可以！
不只是作文，思考和察也深植孩子的生活中！

在孩子大，的和口味改，但我想其根基慢慢足以累能量，像Q姐常有令人奇的想法
用不同姿呈，不同的空放！

Q姐作品

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