兼代課教師月薪不到3萬 全教產揭荒謬現象批：污辱教育專業

基本工資2026年起調升至每月29,500元，原意是保障勞工基本生活，但確赤裸裸地揭示教育職場的荒謬現象。國小兼代課教師在幾乎全天待校、承擔完整教學責任的情況下，月薪僅約29,568元，與最低基本工資幾乎無異。全國教育產業總工會批評這是不公，更被視為對教師專業的侮辱。

全天候責任制 待遇卻等同「鐘點臨時工」

全教產指出，依據現行標準，兼代課教師每節課鐘點費336元，以每週22節課、每月四週計算，月收入為29,568元。但教師實際工作內容包括 備課、批改作業、班級管理與行政交辦事項，遠超過單純授課的時數。

全教產也說，該制度將全職付出的教師視作鐘點人力，不僅影響士氣，完全忽略教育工作的專業連續性與精神負擔，也對教育品質造成長期衝擊。

人才空洞化警訊

教育工作本質上無法以「按時數交付」的方式衡量，每堂課程背後涉及課程設計、學生差異觀察、班級經營、親師溝通等深層專業。全教產強調，將教師的專業價值拆解為「單節工時」，無疑是貶低這份工作的複雜性與重要性。

低薪現況使許多有志於教育的年輕人望而卻步，使得學校在師資輪替時面臨「人才空洞化」的危機。若社會持續讓教育工作者在基本工資邊緣掙扎，長遠來看，這將是教育體系最大的隱憂。

全教產提兩大改革方向

究竟要如何改善教師的惡劣環境？全教產提出兩大方向建議政府應推動以下措施。第一、建立「教學專業保障薪資」制度，兼代課教師若負擔達一定節數（例如每週20節以上），應自動轉為具「專任保障薪資」身分，不再以單節計酬，而以「月薪制」保障，反映其實際全時工作性質。

第二、明確計入備課與行政時數。教育部應訂定「備課與課務時數換算標準」，將教師的隱性工時納入薪資評估，避免只計算「上課時間」而忽略專業投入。

尊師重道不該淪為空談

最後，全教產說，當一個國家的教育工作者被迫以「底薪」維持理想，社會應該感到羞愧。教育的價值不僅在於培育下一代，更在於體現社會對專業的尊重。若政府與社會無法正視兼代課教師的處境，那麼「尊師重道」終將淪為空談。