六年持不懈!高雄大科普教育偏童科之窗

反、碘入偏教室高大科普深入桃源 6年不陪伴童探索自然【/稿位提供】
【焦/者蔡宗】
「反」呈色彩化的化原理、「碘」展示精的化力、「趣味科」模流程些精心的科,近期在高雄市桃源小暑期中展。立高雄大科普教育用系化且易懂的教方法,引童操作,他透物理化象的基本原理,同培自然科的趣能力。
此次「科普夏令」活期4天3夜(7月1日至4日),由高雄大用物理系(物系)主任邱昭文教授用化系(化系)助理教授何永皓、曜共同,大生志工赴桃源小推展偏科教育工作。
教育自109年度始桃源小建立教育合作夥伴,迄今已持6年於寒暑假期提供教育服。本年度(2025)寒假期已施一次冬令活,其期教育承深度投入。
邱昭文教授表示,偏地面教源限制自然科不足等挑,致童缺乏接多元域或的,此情若期存在不利於生自然科素的展。
高大科普透配送教具、研切教案,提供童操作目、管、管、量筒等基的,透程引他察象、、分析原理,助童初始的不熟悉到能立完成基本,程中展著步。
本年度夏令程架包含「反」、「碘」及「趣味科」等模,整合物理化域基本原理,使童在互作程中有效取知建立自信心。教察,童初期的豫不安,後期能主提助同,其程令人印象深刻。
除童的成表外,教支援工作的大生志工亦是本次的重要成功要素。所有志工均需完成校系培程,容涵作能力、性平等教育理念、童青少年心理展、情技能等,保在心理素能力方面做充分。
多志工初次偏教育服,起初境存在不定性,然而透程,他逐步展理能力,程、施教活,妥善理各突,成作的支持力量。
本次得扶3510地屏第一分的支持,透合社服方式提供助,助充教源配置,有效提升教容品成效。此次助的包括:屏扶社、屏凰扶社、阿城扶社、里港扶社、屏中正扶社屏菁英扶社,些社的教育工作提供定且持的支持。
邱昭文教授指出,桃源小建立的6年合作,不得校行政位、生家社居民的正面,也逐步建科普及教育的服生系。特值得一提的是,曾活的生返校任志工助教,展教育影力的良性循承效果。
展望未,高雄大科普持整合各方源,拓展服提升程品,期待更多企及社建立合作,共同提升偏地自然科教育品而同努力。
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- 者:焦
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