六年持不懈！高雄大科普教育偏童科之窗

反、碘入偏教室高大科普深入桃源 6年不陪伴童探索自然【／稿位提供】

【焦／者蔡宗】

「反」呈色彩化的化原理、「碘」展示精的化力、「趣味科」模流程些精心的科，近期在高雄市桃源小暑期中展。立高雄大科普教育用系化且易懂的教方法，引童操作，他透物理化象的基本原理，同培自然科的趣能力。

此次「科普夏令」活期4天3夜（7月1日至4日），由高雄大用物理系（物系）主任邱昭文教授用化系（化系）助理教授何永皓、曜共同，大生志工赴桃源小推展偏科教育工作。

教育自109年度始桃源小建立教育合作夥伴，迄今已持6年於寒暑假期提供教育服。本年度（2025）寒假期已施一次冬令活，其期教育承深度投入。

邱昭文教授表示，偏地面教源限制自然科不足等挑，致童缺乏接多元域或的，此情若期存在不利於生自然科素的展。

高大科普透配送教具、研切教案，提供童操作目、管、管、量筒等基的，透程引他察象、、分析原理，助童初始的不熟悉到能立完成基本，程中展著步。

本年度夏令程架包含「反」、「碘」及「趣味科」等模，整合物理化域基本原理，使童在互作程中有效取知建立自信心。教察，童初期的豫不安，後期能主提助同，其程令人印象深刻。

除童的成表外，教支援工作的大生志工亦是本次的重要成功要素。所有志工均需完成校系培程，容涵作能力、性平等教育理念、童青少年心理展、情技能等，保在心理素能力方面做充分。

多志工初次偏教育服，起初境存在不定性，然而透程，他逐步展理能力，程、施教活，妥善理各突，成作的支持力量。

本次得扶3510地屏第一分的支持，透合社服方式提供助，助充教源配置，有效提升教容品成效。此次助的包括：屏扶社、屏凰扶社、阿城扶社、里港扶社、屏中正扶社屏菁英扶社，些社的教育工作提供定且持的支持。

邱昭文教授指出，桃源小建立的6年合作，不得校行政位、生家社居民的正面，也逐步建科普及教育的服生系。特值得一提的是，曾活的生返校任志工助教，展教育影力的良性循承效果。

展望未，高雄大科普持整合各方源，拓展服提升程品，期待更多企及社建立合作，共同提升偏地自然科教育品而同努力。

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