慈大附小新加坡菩提校交流 聚焦「童利公」

慈大附中期推教育，孩子在不同文化中拓展野、理解差，也透跨互尊重、包容人文。4日下午小部五年生新加坡菩提校行跨交流，即使相隔千里，校生依然透科技相聚，分享彼此的文化、校色，聚焦《童利公》，行跨高峰，相互，十四年的姊妹校情再添馨篇章。

慈大附小菩提校皆以品格、人文生命教育核心，致力培孩子成「素品德重」的人才。自2010年姊妹校以，交流未。慈大附中廖逸校在致中提到，慈教育的核心精神是「以出、以善行」，跨共不只是形式交流，而是真正孩子看世界、理解世界、成世界公民的一份子。同也勉校生珍惜彼此的相聚，用尊重、友善的心，段跨友持延伸。

活首先由校生行文化及校特色分享。慈大附小生介台的自然景、在地文化花多族群特色，也分享珍珠奶茶、小包等代表性的台美食；在介慈小，特提及校的人文建、外方及人字型屋等含的人文。菩提校生介新加坡多言社、多元文化、校食堂的多料理，慈大附小生感到既新奇又有趣。

本次交流的核心主聚焦《童利公》，行跨高峰。生分享在路世界真世界的距，人互如何尊重、同安全，以及遇到突以取突的做法。五年三班丁O表示：「和同互，我做到尊重人，重他人的感受。有人不小心犯，非怪，而是他整，因每人都值得被尊重。」

在分享程中，生也延伸到「尊重」不只存在於真生活，在路世界同重要。特是在AI快速展的世代，多容可能不是事，新加坡菩提校的王清原提到：「在路上分享或留言之前，要先查，不要假消息，也不要用言害人。」郭昱表示「尊重人的言，不攻、不嘲笑，就是最基本的路貌。」童利品格教育正在推孩子思考如何在世界保持善良判力。

活束前，校行跨大合照，幕前的孩子手、微笑喊出「教育、台新一家！」象徵跨情的延。菩提校尤主任表示，然今年因校活法自台，但非常期盼明年有再慈大附小，也感恩慈教育在品格生命教育上的持，菩提的生能在交流中真正善。

廖逸校在中以思鼓孩子，「一人要亮自己的心光，才能去引人。」不管在真世界或路世界、多一分理解查，只要多一句好，就能世界更柔。」校期待明年七月新加坡相，跨教育的子持芽，孩子著友善念前世界，出更美的未。

撰文／幸青；影／慈大附中