1. 序
人在的日子，不可能是充旅行、美食美景。尤其是是力有限、打工珍的博士候人我，到了後期，真的，不管哪域的博士生都是差不多，整研究生活曲是有低落到谷底、生效率低、速度慢、拖延聊天和放空能力的候。
「如何在花最小化的前提下成自我/修最大化」成那候我欲的「研究」。家有是美老，正如家有一多啦A，身技的是能莫名的出一堆把和技能。於身躁”阿砸”又有抑且手非常的研究生活的我，跨洋向老求教(教)成我唯一的出口。老下最先起的就是年五的我、抬著好奇地：「房那老桌子桌下著的那漂亮的案是甚？」
她微笑得意地桌下抽出、逐一介著所有的剪和雕作品。懵懂的小女孩然眼睛亮而著迷的看著，深知自己有耐性和心的男性子而道：「很？ 」
「等你大再教你吧！在你太小。」露出「知女莫若母」的笑容。於是，人在的我便口向提起想雕雕磨耐性的提。家母完「！」後，二不朝英寄了包木棉、雕刻版、雕刻刀和一的雕刻本。正我以中那柔而眼神散著自身手有著自信的一步步地跨洋教、陪伴我度初段，指我注意哪些、指我如何割出柔……，知道如今已退休的只一句：「要不把黑色的域切掉、要不把白色的地方割掉，割到色代表你割到手了！自己加油吧！」於是，在年下於宣埋藏多年的冒野性後，我於始坐在桌前一一的磨、琢磨起向缺乏的耐性好脾。
看著厚厚一得雕刻本，我真不知道如何下手，哪是初段？哪又是段？雕刻刀怎拿？刀片怎保？刀片了怎？身在孤中的我中百，豫，在外在研究力、在情感上的躁和抑情催促下，我著直、意挑了一看起耗也耗眼力又有自不量力的本後，始雕了起。
2. 本我、自我和超我的平衡
整雕的自程，其有像是本我、自我和超我之的平衡。而看似我人格特比的文雕，上又是那地合我---挑自我限、善於著、逞且自虐般地享受著扎和。正如多初者，始我是握著雕刻刀，就了保下的每一是都而俐落的切、滑的。於是，往往雕不到三分之一，我的手指、手腕和手臂都僵硬了。然而，在的交替、刻和刻的、切割方向的改之，越是要俐落、握著雕刻刀的手越要放。不管是如身上的片、流如彩亦或利如爪，其都是一，越是手握、越是容易雕出僵硬、越是心急或心浮躁的想快完成、越是容易下後悔的一。
於是一位不管是日、夜、星期、月份都失去意到剩下「交度日期」存在的留生，雕，成健身之外另一我能情宣力的生活步之一。前者於暴力式的「情急理」；後者於柔而度的「日常清洗」。
每天的每天，有甚至研究思打的候，就拿起雕刻、到、再到孔雀、狼、狗、蝴蝶、人偶。我能掌握持每一刀的力道以保每一的流度，那已是一年之後的事了；年下，在雕上由於有任何上的力、初始目的也有什太大的野心或是期，一切就是以追求自己的「平衡」原，因此，我很是享受其中；即便在位力解除後的在，我仍然不手地想找片雕一雕，不自而一一滴的，於天生有什好耐性和好脾的我，在中透自自我排解，我一一的雕出我的耐性、磨平了不少性上利的角角，如在孤中打造出一「排房」，面一只有一桌子、一椅子、一、一雕刻刀，而上展示著越累越多、一的各式雕成果，有中式、也有西式、有暗、也有光的案、有中的物、也有象徵吉祥或利的物、甚至始有不同的雪花造型、更多的是猛而利的怒猛。
在多少躁、所遇事情不平而又可奈何的刻，我是著亟欲爆炸的怒、把自己在暗房，投入一又一而又多的案中，直到本我、自我和超我之回到平衡。最我赫然，曾嗤之以鼻的又自就是喜只合「粗、而冒的活」的我，在看似文且需要佳耐性的雕中找回的在平平衡。而那去只偏十字弓、拿反曲弓、背降落的手和肩膀，也能一坐四五小、注而柔的雕出著一又一的痕。
3. 和自己
回年出在外，即便有幸些不同的和冒，底到，活之，其有所性、好的分存在，只有於自身的合不合。其中根本要素在於----到底是否能成功在熙熙攘攘又充斥各式吵的世俗中找到和在自我、恢平的管道。
我小到大不又不地被成「接收器」、不停接收著所有外在息、、知、命令、指示和各式批和音，到底我曾何能有法自己在的本我、自我超我之的甚至求救呢？至整社、近至家庭的所有人都只及成功的事、溢的荷包、尚配件社地位的所「人生利」追，忽略聆、失去在平衡的人越越多。
在相扣的社下，即便反映在不同期、不同的「病徵」不同，往往皆是出自相同的原因，在本我、自我超我之的年久失修而失衡。在起伏不定的生活遇中，於大起、利的上坡情或不有大，在坡陡峭而又低潮挫的刻，最容易迷失而於怨天尤人的恨不平，尤其在路而又所欲言的代，各式宣、未先判、批判、抹黑乃至於造的文字言也就更加的充斥各式平台，恍如每人都存的毒素相互交、吸入再生，而始不自知。
因此，其要一昧地走出熟悉的舒圈、文化圈、亦或生活圈找回自己，如同著眼、著手看遍人人的美景般的徒功。我是否更自、定柔而按部就班地先「整理」好自己？其自己、每一代就「如何的取人生第一桶金」、「如何考取名校成人生利」、「如何出人地爬上社高」，不如我先好好的自己如何和自己和排解。也就是，上那句「其你、不如教你如何」的道理或只是前半部，更重要的後半句是：「其教你如何，更重要的是培在不到所需要的那份平、沈著、耐性不放」。
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