「早安典」系列，《》始，因裴溥言老百，我又提前著手《吧！》。一月始，勾大的空背景，第一篇〈一好天始〉，像影，脆脆起，漂亮的比翼滑行，著拉，河流曲折延伸到天涯海角，世界在最美的刻凝固成「柔的子」，著，掉所有的疲倦和，最後又原始初民的征混，束於最後一篇〈就算是天也〉。
二月十五。柔的〈周南.雎〉、〈周南.桃夭〉、〈邶.〉展旅程；〈.考〉、「王」〈君子于役〉和〈采葛〉的磨，短停留在〈〉的〈子衿〉、〈衣〉和〈雨〉的小小安定，最後又循著〈周南.〉、〈秦.蒹葭〉和〈.〉持追。
漫的三月，只了〈小雅〉三篇。〈鹿〉中立群己份，〈采薇〉征後，一切繁美好都已消失，只留下蔓生在〈蓼莪〉的限孤寂。
四月花了半月修，把漫的程中歧生的分岔，整一，汰繁裁。直到寄出稿件，心始忐忑，不知道季眉看得累不累？如果起速度快，心情愉，就是得好看，因，《》，只有一粹的情感，就是「美」，如〈.政〉一言以蔽之：「三百，思邪。」要是起有累，就少了的，得再修。
幸而季眉得很快，第二天就最後一卷篇名和目不同。收到回覆，非常意外，目以最初主，各篇反覆休後竟出等疏漏，我固然其咎，了不起的怎得仔？的文史分享，也能一夜「抓漏」，在人佩服，又藏著限喜。
邀台大中文系老洪序，心非常喜。他是裴溥言老的嫡系，可是「裴」接班人兼掌人。年，洪老是我的助教，文儒雅，一派好天；人看得出，他走在沉重的人生，巍巍，一路少不了天。
我想起洪老的〈扎持〉，附在七百多的《、史》中，四，是具重量的最後。人在景殊的《》浮沉，感受一的力量，千百年，陪著我走孤寂、熬扎，且可以著笑容柔地慰大家：「就算是天也。」
重《》、再〈扎持〉，就得好天、是天，一直持下去，就能找到於我自己的深情和勇。 
☆洪：〈扎持〉☆
民四十年代，在宜生一件人悲。一位小老，因待遇微薄，又食指浩繁，已到了炊的地步，了一家人活下去，不得道尊，到一番薯偷取地瓜。他一粉袋的地瓜，正要起身去，猛然瞥番薯的一角落有人影背著他，原是番薯的主人──班上生的家──正巧也到，瞧老正在偷取地瓜，生怕被老撞，找角落躲了起，想到是被出了。
第二天，那位老因自感羞愧而跳火自。
悲故事，是我十父的，而父是那位老的同事口中的。父也是小老，在民四十年代的日子，常只吃刀形的小糕，加上一大杯水，就解了一午餐，算是自己的肚子有交代。在那年代，有育念，家家都是六七小孩，只要能填肚子，就已足，哪敢另有奢求？情，直到民五十五年我始在小教，有多少改善，我的月薪是七百八十元。然如此，但老的地位是受到尊敬的，社上也行「碗」，能考上校，有光宗耀祖的感，在下地方尤其如此，就，我知老的清苦，仍然意追父，道路，作我的身事。
1.
民五十二年到五十五年，是我人生上最重要的三年。我因五就提早入小，所以初中考上校才十四。一台北笈他的十四小孩，在白天因忙於，又有同作伴，自然得生活充又，可是到了夜，往往忍受不了思之苦，只有被泣。了移人的思念，就量自己沉浸在中。
校花山往美未久，美地仍多未，校到七星潭的大片土地，仍是一片荒，方公里，作堆肥的垃圾堆比比皆是，其臭。然而，正因少了人的喧，些垃圾堆的小路，竟成了我晨昏回穿梭、步背文的最佳去。晚上，就在教室夜到九，九後教室熄，就移地到餐，餐熄了，就移到路下，教官干涉，就躲到夜不熄的宿舍所。三年的磨，除了在上的大幅成之外，更使我生活上的立，和忍受思的孤寂。
初中，我理科目最感趣；到了校，因旨在培育小，自然缺乏延程，因此趣向文。然我小有志追父，小老，不，每看到友之中的大生，除了慕之外，也不在心扎。我常幻想，自：「子有大？如果能大多好。」
可是，家中兄妹七人，能已是得，更甭大。一想到，我的幻想就被情的。在花三年，父每期寄次零用，每次一百元，後面的一次是寒暑假的返旅。有一次，父在信中：「最近校的校出缺，我因是教主任，所以是第一位人。在年，取缺都要花，然我可以花最少的，但我把省下栽培你。」，不禁潸然下，是感恩，也是感。
民五十八年，我在小服三年，即奉召入伍，被列到特作部，接受、山等苛。我咬牙，除了接受能的磨外，不忘自我充。在初中二年那年，我已定考校，因校不考英文，於是初二那年我就放英文。了段的空白，我把英文字典拆，每天著放在口袋中，即使是事中休息十分的空，都掏出散的字典，背上字。在中年，我忍受肉和精神的煎熬。
2.
退伍後，我返回原校任，考大夜部招，以最高分成考取台大夜部第一中文系，於一大生之，又能半工半，助家。
了方便就，我到台北市近郊的校。因力在外租住，只得利用校教室梯下的空，砌成一小房，上桌，上草，就成了我的安。白天，生在我的上蹦蹦跳跳；晚上和假日，整大的，都是於我的空。房外面，有株芭蕉，竟成了我那段日子的最佳伴，月光下意般的影，雨中打在上或急或徐的音，是和的上享受，逐地，我又享受寂寞的味。
能大，是何等福分。在夜部五年半工半的日子，我把握住可利用的一分一秒，延服役成的，把需要背而可拆的，都散地放在口袋中，利用；不能拆的，就另行抄在小子上，身，所以，我是有好多小子。即使是洗濯衣服的半小，也把本在一旁，洗看，背。
我在一入大，就定士班；在一入士班，就定博士班。在就台大中文研究所士班之初，我仍半工半，後了好士文，我破釜沉舟，去已任教十三年的小教，定不自己保留毫後路，因那只使我瞻前後，不能全力以赴。
作出定之前，心是扎的、痛苦的，但出呈的片刻，我已怨悔，甘心承即失的後果。就，我在士那年，利考取同校博士班，留系任助教，年後升任，直到後升任副教授及教授。
3. 造
民八十八年，由於某原因，我作出人生的另一次痛苦定，心台大，我念十五年、服十九年的地方。
那一年，有多少夜晚，我搬躺椅到上，仰望的星空，自沉思：我何去何？想到唐奇〈髯客〉中的句：「此世界非公世界，他方可也。」
本，民八十七年，世新大成立中文系，的人文社院院方先生，希望我任系系主任。我一方面趣在教和研究，意任行政工作，另一方面台大有千不和眷，所以加以婉拒。一年的心扎，我心想：世新中文系主任既然已有其人，我可安心於教和研究；能到一世的境中，在本分默默付出，是何等幸福、意的事。真的，在我的成程中，受父影最大的，就是安分守己、世的人格特。
民九十年，我在可推的情下，勉接下第二任世新中文系主任的子。然行政工作不是我的素，但既已接受，就全力以赴。回想自任小教，以至服役、任台大教的十年生涯，抱持一理念：我要每一服的地方，所做的每一件事，心力，下成，留下。
，我曾回前往事：民五十六年，我十八，奉命任小教主任年，使校多空前的文成；民五十九年，我在中服役，加中各政治考，被政士，名章，於六十年元旦在台北接受全各界表，影星上官花，蒙公介石召；民七十六年，台大方先生之，任秘一年，助先生理解後如火如荼的校事件，制定特殊制度，人心，建立前所未有的貌。
如今，我任世新中文系主任，能系做些什？思考後，我定成立研究所，由士班而博士班，才成立三年、尚的新系，造成，留下。我分析世新中文系的和弱，了解成立博士班的必件，思考提升系的相作法，然後大刀斧以破除、建立制度，凸特殊作以吸引媒及社之注目，然，最重要的，是在取校支持，延聘最佳。不年，世新中文系的大兼任教如林，成教及研究的重。，有位老教授跟我：「洪主任，你是武，一些不容易得到的老，你居然也了。」
就，在短短五年，士班及博士班先後成立，媒多次特予，界友人畀以「力限」的，校方遴重展，列款助。系所，曾有校外委：「世新中文系是一奇。」教育部在博士班申案的查意中也：「系一流，且其中不乏名。」
，年的博士班申案，世新中文系通。民九十六年，我任人文社院院，目睹世界各文的潮，於是成立「文教程」，放全校修，以拓展生的就。
四十多年的教生涯，有汗水也有水，有也有惆，有欣慰也有奈，有扎更有持。一路走，我把汗水和水，化作生命成程中的料，一口口苦的下；把惆和奈寄情於莘莘子；我所持的是：教育，心力，怨悔，直到生命中的最後一滴血。
----附：本文於民九十七年《花教育大出校友文集》第二之邀而撰，因故停刊。
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