什是有澳特色的青少年？看以下，思考答案：
1. 如果澳不是一行大，青少年是不是更相信明天更好，至少知道前路不只有一？
2. 如果澳不只有遍地花的，青少年和不有多一空教相？
3. 如果老上期同不要博，下期自己已加入工作，算不算是一套做一套？
4. 如果校花了大量搞公做宣，生可不可以批老不正？
5. 如果澳少一些人的破，青少年不更懂得境，至少明白美好的澳是需要大家一起持的？
6. 如果大家都真做事，青少年不少成年人抗拒和不信任？
7. 如果媒少刊登假大空的新稿，青少年不增加好感？
8. 如果媒追有意的事，且戒掉偷狂，青少年不得善良，同尊重人？
9. 如果反上的人士肯上，不有利於拉近青少年的距？
10. 如果家老不淮青少年打，自己不以身作不沉迷炒股票和打麻？
11. 如果家不是每逢假期都北上，青少年不澳更有感？
12. 如果成年人不是那“狗”，青少年否待人以？
13. 如果家不再逼孩子各“趣”以不之需，青少年是否有更大的自主空，而不是波逐流，任人？
14. 如果中有一一的和一的考，中未即以就，青少年否得勤，至少心向不成普遍？
15. 如果家不是事大小都政府辨事不力，青少年是不是能明白什叫任感？
我在澳成，深深明白澳青少年的性，多少年一直希望情改善，可是，因人性的自私、卑劣、愚昧、婪，加上短、、因循、苟且等因素，以上，在澳都不是，因人，少人理，澳青少年的特色，就是在一系列之中滋、孕育出的，害吧！
（青春酷物．四）
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