Chapter C, 新章

4的鼓 1站台

我不想去

九年的姊妹好不容易有一的年假，在年前，正常情下，我真的心疼孩子，每天七出，九才放回家，所以我量不她力，考提都不敢提，末也不敢催促她作，更提要她三多月後的考了。

可是，我真的她心、。不敢、真的是不敢，也不敢管教，因管教後如果爸爸扯，後症太多太烈，我承受不了，於她影更是深，然在可能感受不到。

放假一，我很害怕，像以前的末一般，睡到中午不起床，整下午又空耗在聊天、歌上? 想提醒她持正常生活作息，但又怕被孩子，妹妹甚至以模仿我叫她起床的，人我平日和假日叫他起床，又是嘻嘻哈哈。忽然就到了下午，末的一天就去了。

什我不敢管教? 因爸爸的介入，教突免，我道理，孩子不，然後嘴，候如果爸爸跟我站在同一，且由爸爸指出孩子嘴是不的，的道理是的，孩子在成程，要的道理。，才是教孩子的方法。可是，爸爸想趁把咎到我身上，藉著刻意忽略孩子的，反而焦移到我生，所以孩子在整程中，不但不到道理，反而把、注意焦放在方的情上。次下，只要我始道理，孩子上就你生嘛?我有生啊! 我要把道理清清楚楚地你有生啊! 孩子已成的因了，道理再也不去了。

她小中高年後，乎就是的相模式。

在互模式下，家庭旅行正常的母是多大的，更提爸爸更恐怖的不定炸了。

上次出，我找料、吃喝玩行程，在前往目的地的上被爸爸打，重新，整旅位大，好是平日，要不然就露宿街，被的是我。只要稍不如意，三位的手指就指向我，好像我安排不力，料集不全，小的伺候，不自行不爬山，逮到就上，大的更伺候，不吃不吃那，只有吃到一好的，才稍稍露出笑容。

我好累! 我也是去度假的呀! 我也是去享受假期、放的呀!

次的假期，因不想姊妹浪，如果每天浪多聊天、睡，不如出去走走。我孩子想做甚?想去哪? 她想玩三天，爸爸竟然也答了，好像三人都忙累了似的。

我心，不想答。不想去，我真的不想去。累的是我啊!