八年深耕小品格教育校徐博正用陶暖打造孩子心中的「第二家」

【警政 沛 / 宜】

走小，生切有地向每一位者微笑好；教上著暖笑容，教室更常孩子心操的笑。一切和氛的背後，是校徐博正八年的默默耕耘私奉。

徐博正校以「陶即教育」的理念，在所位於宜田之的偏小，建出一套兼具、美感、品格生活理的全人教育模式。他自己一生所的陶色彩的完全融入校教，每孩子都能作中察、思考耐心。

「孩子就像陶土，需要捏塑、，才能成精美的作品。」徐博正平易近人地解他教育的持。正如他本人作品散的深邃美感魂，他以全校生共同成，不教室不再僵化、，更校成生心交流的幸福空。

在徐博正的下，小八年勇全口琴比冠，孩子每天都心上，不少人甚至「比在家快」。校中是老是生，都自然流露出彼此尊重、理解鼓的氛，然就是一馨有的大家庭。更深的地方人士生家的同，在少子化的，各校生逐年在少子量，但小不但人有少，原本只有9班的生增加到12班生，就是徐校的教魅力，跟快的方程式。

除了涵，徐博正更品格教育的。他常自以身作，走入教室孩子，提醒他「凡事替人多想」，小培出公民意同理心。他，教育的真正值不只在本容，而在於培孩子成有度、有任感的人。

如同入校的上，走廊，每一活空的陶作，加上宜予大自然的田的空宛如童世界的境界，每一都承著孩子的期。徐博正校以他那一真情的教育之心，不只捏塑出一校，更亮了一又一孩子的生命。

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