LULUSHARP 生、史料、、出版察、比文、文化研究、一的

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完。大谷渡著，雯，《聆代的奏：跨越代的人》，新北市：足文化，2019，共228。在住家附近的社巧遇本，封面六位年女性，是日本代的女士，左手别的是十字章，在二期，她有多人前往洲的前院任看助手；她多半出生於1920年代，小接受日教育，大後接受教育，爆，正值年豆蔻。中除了介子的位士之外，作者大谷渡（西大教授，研日本近代史）其花了超十年的，在及日本了超百位以上的人士（然，中能呈的只是其中的一部分），些人士有、商人、退休公、商、教、校、牧等，都算是接受中、高等教育的智份子；更重要的是，他都了代：日本代（日期、日治期，著解，史呼也跟著型）和後期，日本人成中民人，在史的之，曾受到不同程度的政治。

中的描，可以感受到一代人於「身日本人」的傲自信，以及日本的忠身肩代任的，因抱持著的同相信，也就使得部分日本代被投身前的人、眷、看（非慰安），在1990年代中期，挺身而出，向日本政府提出取「事局金」。角度，也可以看到部份後期在公部任的受人士，於待遇及升方面，受到府接收人或「外省人」的阻。不可言地，有其明的史立，但看一史世代的精神史、教育程、同、生活，是不得不人慨史巨的吞力量，生存其中的人的性。

研究的方法看，主要奠基於口述的基之上，而在的前後，作者大谷渡也爬梳比更多相的、信件、日、、案、照片、物件等料，甚至花地踏查史，其在本之前，已翻、出版他的另一本前作《太旗下的青春物：活在日本代的人》（同是由足文化出版），都可以算是他一系列的段性研究成果。他的文字平直，表面上起，料性大於抒情性（比如台的《大江大海一九四九》就被部份者抒情了），是符合我的口味的，我「聆代」，自己去想像感受「代的奏」。

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