本六一童是小朋友的快日，我做家的也希望小孩子得愉快，可是一件事令我家和小朋友感到。
ATA就的幼是社街道的校，本就不是很好，初主要是看在它不用收取助才定去的，ATA了一月左右由於天感冒，之後就再去，由於未退仍然於所幼的生。正逢六一，幼於今天在街道事堂行表演活，幼的正院把邀函了我希望ATA去看表演。
我有同去，我子去看。可是表演看到一半就回家了，我在得要命跟我了事情生：ATA去到，看到有那麽多小朋友已心了，小朋友此定性和懂事，本方就安排我坐哪，然是自找位置咯，子跑到第一排找位置坐下看表演，正院看到就允子和我坐在第一排最上，可坐下，幼的副院突然走要他走第一排是大班小朋友的位置，其它人不能坐，我就是正院安排他坐的，果副院是正院安排就可。
表演到了，加表演的小朋友在上唱跳舞，而ATA在台下之，然他份演出可坐在位置上坐不下，就站起跟著音一起跳舞，心情是高到的。後第一部分的表演束，活的主持人向台下的小朋友有哪小朋友有量上表演唱歌跳舞的？主持人束，ATA上把鞋子掉就跑上自告勇要求表演，速度之快我都反，之後有另外一小朋友也上要表演，可那死人副院又突然上位小朋友下，他不是表演的小朋友不准上，果令ATA和那小朋友非常尬和不心。
我ATA走位置上是忍著眼的，可了一便哭出要求回家，我也被副院的行感到，好端端地一定要把小朋友弄哭才肯休。我完也感到，副院根本格做幼老，她根本不懂得小朋友的心理想法，更不心小朋友的立如何。
大人被人理下都得尬和生，何小朋友也有思想。活非是要所有小朋友都心快，搞到一些小朋友不心就不要搞活。在著所有人和家的面如此奚落ATA，以後真要回到幼去的不定找我子麻，人我得多了，以前小的候就有老欺我，所以我非常明白中的滋味如何。
幼是小朋友接外面世界和受教育的第一步，幼然不能象小那更多更的知，可了小朋友身心展所需的重要知，教了小朋友如何和人相，文字，到更多有趣有益的西和掘出小朋友自身在的能力；幼的老知道小朋友的心理需要和想法，做幼清楚面的是怎一群生，群生的年全在1-5之，就算懂事也未定性，也不明白大人的想法，所以幼不能把自己成人的想法加在小孩子身上或以待成人的度去待小朋友，老也有孩子或有子，如果自己的孩子或子的幼老如此待他，他到看到後的想法怎？
我已定，就算要助都去，起人家的老是科班出身，知道小朋友的需求想法。若在幼待下去，能打保票小孩不成自卑又小的。幼根本就不清楚如何展小孩子的能和培趣，不收我的也不去。
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