小女校校故，老欲其根校各硬施，或其他感表，余思以作，余乃其校一些情，知其有些建物在整建中，乃代例作如下：
起塌，光有望；人人往，至善可期。
小女有合乎平仄，余回曰，求平仄是有，但也未必然，有的是景有的是上下回成答，或藏或尾，或嵌入名，神最要，像明太祖朱元璋有次落，迷失於一片草及胸，好不容易找到出路，抵一人家，向其救食，稍事休息聊中，其作何生理，答曰屠夫善，因年在即，其怎未，以家又不字，乃其意代以迎春如何？屠家嘉之，朱元璋及路，合其，其作春如下：
手生死路，一刀割是非根。
小女不服，老不用，接著是一臭。。。。。，余乃日，老，怎？！好就把首交上去：
得人且人，莫已甚；求平仄拾平仄，不亦可乎。
小女直日不要，而搜索腹，好容出一：通古今人墨客作，中外英雄精神。越日，小女嘉滋滋地拿了一篇稿回，她作的那首中，爸爸的也上榜耶，只是略有更改，通／，而爸爸的改成：起高光有望，人人往明德。
其稿，其校生不，不小名遐，其一志共：
吸精粹博文通武成我台大清大交大，秉善持德己助人造吾人人人。
喝！！！其口不小也。
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