博 文繁多，右下角分章分。 友四畏： 一畏,邪者家，傲也。 二畏,奸巧理，邪也。 三畏,高，也。 四畏,哈啦渲，也。 文四： 一,原文。 二,反思自省。 三,要言不。 四,而不。 本文，公益。 若侵，告知。

38,581的鼓 22站台

承悍的 虎虎女密【合 2011.01.15

街日刊出耶大法教授蔡美新著「虎的歌」摘，引起者烈，街日站就有四千多篇，「」社交站也出大十。以下是蔡美者的答覆摘：
：你的教方式真能助子女成年後生活快？
答：教方式如果用得，可以！所用得，是指父母必用心、解和，配合子女的高度期望。是父母教我的，我也希望授女。我在法院教各背景的生已十七年，碰到在「苦移民」教下成的生，而他都很上、立、大、富有意、很玩，至少在我看得很快。但我也得一些在「悍的」成，父母著怨恨的不快的人。
：蔡女士，你在快？回想去，你得你的童年快？
答：我是由度格，也度孩子的中移民父母教成，童年非常快！我常父母一起笑。我然希望他我做更多事！不我家庭生活快。我是快的成年人。
：你女在如何？
答：我母女非常近。本大部分是在描述我如何定一部分格的移民教模式。管如此，如果必重新，我基本上是用同的做法，只是做一些整。

虎：教子女 中美平衡2011.01.14世界新

蔡美，她女格定的「不」是有些(exaggerate)，但女不得恐怖，反而好笑。在被到何「不玩琴和小提琴外的任何器」，蔡美表示，後悔年有女更多，譬如大提琴和口琴，但琴和小提琴比有挑性，但她也不整自己，坦然接受女放拉小提琴。
蔡美，女非常有人，朋友很多，老和同甚密，「她自信，非常有性。」18的大女蔡思慧(Sophia)今年在申大，已接到大提前取的通知，但保孩子私，她拒透露是哪所大。
本周末她要二女蔡思珊15生日派，已邀七位好友夜。蔡美，如果在朋友家夜只是看、玩，她然不允。「多美假期孩子去洲旅三月，我定女18後，事物有更好的判再自世界。」
她，「玩伴日」(playdates)有助孩子交朋友，培社交技巧，但西方母注入太多浪漫色彩，於重孩子自尊心和受迎的程度。
有些美母她的一些作法感到「忍」，蔡美，因她缺少裔家庭文化背景的理解，她，裔父母孩子「小胖子」、「」、「能」，前提是孩子明白父母的心和侃，懂得父母是敦促他努力做到更秀。她中到曾威女「掉物玩具」，但孩子知道母不真的下手，她一次野外郊女失一物玩具，蔡美曾200哩去孩子找回。

「虎」爆 裔咪也震2011.01.11世界新

街站上，篇富的文章在48小得到了近2200位者的回。多表示他不同蔡美的理念。但站的者投票果示，60.7%(3151人)同的方家庭教育方式，39.3%(2039人)同容的西方方式。
蔡美的文章乎在全部美人站上得到。北美人友在，加了「shocked」(震的)字，得12000多人注。
友katezhaoying就表示，「非常不喜stereotype的法。首先我就不是的，而且也很不同的教育方式。不知道是showoff(炫耀)自己培了多成功的孩子，是了明中孩子整秀是因的教育。有作者小候爸在家爆粗口孩子的事情，如果孩子本就敏感，心有安全感，不知道怎想呢」。另一些更端的友把文章形容成，「恐怖的童故事」。
但也有友表示理解，「一分耕耘，一分收」一位文城友：「她那我想，但一都能做到，汗。」另一友也指出，「同作者，子女的自尊心，父母最大的失就是他放；因什比在你失去信念的候持成功更能建立自信」。
在市大(CUNY)工作的台女生柏均升任人母不久，同在思索培子女的方式。但她在看完文章後：「很高蔡教授的女如此有音才，但大的家同需要多愁善感和世界充情。作一母，我不求把子培成天才，只希望他不要孤地活在自己的世界。」

戒上、手 孩子和她更近2011-01-20 中

　　生活 更幸福　▲美籍的酷莫莎特（左2）透「」手段，三孩子（由左至右）安妮、西、比、、玩、的，空出更多培正趣，共享天之。（美社）
　如果你命令家中正值青春期的孩子，半年不准上、打手、玩或看，有什反？多家可能，肯定家庭革命。不，美一名莫莎特（Susan Maushart），那重，而且，番「」，孩子得以重新掘趣，子也融洽多。
　在新《的冬天》（The Winter of Our Disconnect）中，莫莎特述自己和三孩子一同的程。莫莎特是美人，了跟前夫住近一些，方便照料三孩子，年前移居澳洲伯斯，在地一家撰。
　二○○九年，她十八的女安妮、十五的子比和十四的小女西，度沉迷在手和路等代科技品上，每天一定要上「」更新，朋友，一音才能功。於是，她子女法三章，格行半年的戒除子科技「」。
　莫莎特是美作家梭（Henry David Thoreau）的信徒，往《湖散》描述的粹生活，注和享受真生活，才是生命最重要的事。於次的成果，她大感奇。她，那段「」的日子，她和三孩子又重拾的生活小趣，像是一起下棋、看、翻老照片、家庭聚餐，或是一同欣音，而非各自iPod。
　她，子比原本整天看、打玩，了打而吹克斯，果意外掘音的趣，上大後定攻音。大女安妮因平就少在路上，所以最小。小女西算是最痛苦的一，後受不了，央求搬出去跟父住六星期。不她校成有著的步，仍可「」之效。
　莫莎特坦承，多家庭恐很行「」，但她建可以定期之，例如一星期一次。此外，千孩子以那是一，而要告他是一「特活」，因「地球上找不到一喜玩下棋，打玩的孩子。」

研究生：路像手2011-01-20 中 芷放大

　美的酷可以「」，台的校能不能？
　「有路就像了一手一重！」中正大企管理研究所士生沈雨蓁表示，起床始就使用，和同的方式都是透和ＭＳＮ，如果掉些方式，等於是封，不和外界，做研究也常需要用到路，如果有些三Ｃ品，研究相不方便。
　不，沈雨蓁也，有些三Ｃ品於家庭，的有很大的改善。
　台大生乙棋也表示，路台大生是很重要的，同透ＰＴＴ的平台，知道校生的大小事，或是也都在板上布，如果不能使用ＰＴＴ，台大生是弊大於利。
　台科大建系廷，有手他，不有太大影，平常做事的候也，心理功；路他，也只是查料的工具，一天使用路五小，使用社群站占十％，聊的候也不常使用或是ＭＳＮ，如果有路，他可以更心和做研究。
　大同大宿舍路凌晨到四都，此定已好年。大同大主李清坤表示，有宿的候，超四分之一的住宿生，晚上都通霄使用路，致隔天上精神不。校凌晨宿停止小，即是提醒生休息了，然生一直有抱怨的浪，但是透生家查，家於校的政策都很肯定，生品也好。
　同有宿舍路流量管制的守大，周兆民也表示，校午夜十二到中午十二路做流量管制，路可以使用，但是站一律不准上，校用意是希望同有正常作息。然生多抱怨，但衡考量下，校仍是定持流量管制的定。

「虎」歌 育本 2011/03/31合者宛茜

在美引爆中西教的「虎的歌」，今天在台出版。「虎」蔡美接受四月，表示本非育手，而是一本幽默的家庭日，「全世界都解我了」；西方「虎」的恐，是基於中崛起的恐。
蔡美在中透露，她是在面家庭危完成本。她遵循上一代人管教的方式管教子女，果引起二女的反抗。母女大吵一架後，「虎」打作，月就完成全2/3。
「我把容全部分享我的小孩及先生，就像做家庭治一。」蔡美本就像是她的日，「其中包含自我嘲，以及我犯的一些」，也有教小孩的故事，「但不是一本育本」。
「虎的歌」出版後，中教方式引起美激烈的批浪。蔡美，「街日」下的「中何比秀？」，整西方世界「扭曲了原本幽默的自」。她根本不同意「中比秀」的法。
中崛起的恐，也造成西方「虎」的恐。蔡美透露，出前，一份生比告出，上海生名列世界第1，而美生排在25名。美社洋溢著「中要接手全世界」的氛，他的恐便反映在「虎」的批判上。
蔡美，多在路上批她的西方人，根本看「虎的歌」，只知道「位作者中比秀」。但是多裔移民看完，「你的真是太有趣了」。
多人以，「虎女」在「虎」格的教下，「像怯的器人」。蔡美，她的女非常朗活，很有幽默感。女曾投母解，道：「人知道其我是有趣的人。」
「也有人另外一重要的角色我的狗。我出的第一念，是本於：一位母和女加上狗的故事。」
蔡美，「狗教我很多事，甚都不，根本法到我的要求，甚至跑步都做不到，但我是，喜和在一起。」一始，她道：「我的狗狗有自己的事也。不需要成警犬。只要心，可以做任何事，不需要的前途打算。」

竹市霸凌案 冒名康叔！2生搞法 2011-03-31 中

　竹市少女霸凌案，因「康叔」ＰＯ文被害人，引起友怒，新竹市刑大刑事局成立案小上路留言，以ＩＰ查ＰＯ文者身分，昨凌晨於找到「康叔」，果不只一，名假冒康叔者均是十九生。警方登抓人，人一大跳，不知也法。警後均函送法。
　其中，就桃某科技大的姓生，在路留言「我爽啦！打我阿？我找人打死你！」警方他非黑道要角，留言只是搞。昨透校方表示造成社困感到抱歉。
　校方，生因於新竹香山高中，新竹霸凌案特注。因年盛，在路看到多友留言援霸凌受害者，出於搞的心，竟「反派」身分，以康叔名留下涉嫌恐的字句。校方上生後，他只是作，也黑道背景。
　另住在台北重考大的杜姓生，本月廿七日在台北市家中上文「挑啦，一群孬只在路上，有新竹受天我等你ｘ。」
　人均供，ＰＯ文只是因大家都在，得被害少女很可，加害人很可，才冒康叔之名「反援」，想因此大家更恨康叔。
　警方查，名生和新竹地，不加害人和被害人，派背景，只是跟著路瞎起，但杜生已犯刑法煽惑他人犯罪罪嫌，生犯恐公罪，者都是公罪，昨天已分函送法。
　台北市某中教王安康，因和新竹霸凌案同名同姓，深怕被以是背後藏人的「康叔」，前晚打向新竹市刑大「自首」，指自己同姓名，近日很惶恐，不知是否是自己的生上作。警方查後，杜、都非他生，本身也在路留言。
　然全案在加害人出面道歉，冒名的名「康叔」也被送，但友不休，近日仍串，四月二日要在新竹市府前再次反霸凌集行。被害的小粉妹上表示，「不排除身」。

PO必留痕 心惹上身 2011-03-31 中

　路世界是的，所欲也神不知、鬼不？宅男宅女可要言慎行了，走必留痕，言行得自，不路、恐要吃官司，去有「路身分」也被判刑案例！
　去，一名大生未查路息，在台大ＢＢＳ布告刊登「要付一多，不然不急救…」文章，指控竹市某院草菅人命。院方名受打，一告上警局，天，路科技犯罪查就「循」逮周生。
　另名周姓男子，也因居口角，以路信件造，仍然被警方逮捕，而造路言可判二年以下徒刑。
　三年前，台北一名姓上玩家，更只是在，一位玩家的「路身分」辱，一被法，最後被依加重罪判拘役卅天，是首度路身分做出有罪的判。
　路言，不再容人所欲，路行更不再是，「康叔」再以不ＰＯ上三字，躲在路不用的日子，已去了。

社公解不了校霸凌【合社 2011.03.31

新竹三女生遭事件，得全台沸，卅民同伐，名嘴民代更直指幕後有淫集操作，之上政。社注校霸凌固，但以集公方式刻意渲染放大，未必有助於解，反而得不成比例。
然而，在路加媒的相乘效果下，事件被向黑道、毒品或淫集操控的，沸沸要求警方，要求施暴者公道歉，甚至行「人肉搜索」，若，些指控恐怕都已超越了事件本，也引不必要的社焦。

生睡 洪：不就家2011/05/03合

中央大知神科研究所所洪指出，孩子年越小，睡眠要越，科研究，期睡眠不足，效果差；睡得熟、睡得，尤其在深眠做，有助活化神，白天所去存菁。
她支持新北市延後中小上，「生有益的事就做，不能因家接送上不方便而就」。
洪多年在她的著作及各地演，鼓吹把目前中小上延後一小，指美很多州早就做了，且，睡得的孩子，不事、生及子突少，效果著提升。
很多家因接送孩子上不方便而反，但她非法克服，校可社或志工助接送生，「政府，延後上孩子的好不好，而不是只心家方不方便」。
洪感，台的生睡得少、睡不，但得多、考多，不代表得住，其迫他半睡半醒，一大早就待在教室勉上，不如睡後再上，更有效果。
回
些像夜行物的孩子 要吃喝玩 多早都行 上要下午或晚上才
有些是晚上去的孩子 回到家要整理 以及盥洗 也是需要白天在不精采的堂上眠
洪根的是美的研究 我也可校 看是橘逾淮枳 是有著的效果
人深 晚一小上 那何不晚小, 三小...... 要孩子晚睡晚起, 不如早睡早起, 有要善用 是於智慧的
回
真的要孩子睡 在的孩子都打打到凌晨三 或整夜不睡利用路把妹、上限制站 白天不他睡怎行!? 校性中午之後才始上
回
延後上不如要求小朋友提早就 延後上只小朋友得可以更晚一睡而已, 根本是本末倒置的做法!! 如果是了小朋友能多睡一, 延後上不如要求小朋友提早就比在!!
回
提「早自」改成「早上睡」，小孩到校後睡眠~~不是趴桌子睡~不知道睡眠品不好~~^^!!
回
美有每小都晚上? 我家附近的小七半就上了
回
洪得，她在有孩子要接送，然可。如果有小的女，每天要保她能安全上下，洪你大嘴巴能?看不起你自命威，不食人火的所家。你只知理，不知，你只理，不行。你若少，天下社可以定一些。
回
延後一小 , 只是孩子多上玩一小 , 到候是一睡眠不足!! 看看在的中生 , 8、9才三三到校的比比皆是 , 完全看不出到的子 , 一律都有 ,的教育如何教出一守法的孩子!! 所以其延後一小上 , 倒不如做家的多要求孩子早一睡吧 !!

英：不准性感衣女孩！【合新2011.06.04

尚界不崇尚片人，而且喜清少女潮。但根《每日》，在英的站出，她不要少女因潮而度早熟，因此要求衣商不得再售性感或者有的衣女孩，也不以性感售少女衣。盟的求，也得了商家同，意加入自律行列。
不，有高55%的家不排斥自己的孩子穿上成人款式的衣服，「因那他看起更成熟」。
盟（Mothers' Union），少女衣著重舒、素、支主，而不是跟大人一，度集中托高等而不的效果。
盟指出，商了行衣，些充性暗示的口常常出在在中生的的音，花花公子的文具上，不鼓吹少女朝向具有色情明星的丰姿。他，商家要孩子出乾的售，而不是一味地仰消喜好而投其所好。

障「正」2011-06-25 中 【林希陶】

　障，不知何在常常被用。很多校老只要一碰到教不的小孩，一律概障。其障只是，其中包含障、字障及障。
　然大部分被介的案，都不是障。因根，必是成就人能力要有落差者，才能障。成就是指成，能力就是案的智力。但是智力一定要足，不能是不足者。不足者，本在上就有，不叫障，而是智能不足。者在後的治上差距非常大。分辨不清楚，就法做正的治。因此，常的案能力通常中等左右，但成奇差比，有的落差存在，才能障。落差的定是略有不同，但要差一.五差至差之。以一例子可知：用化智力得到智商分一百的人，在校考的候，排在倒，的落差就有差了。
　因此，宣有障的人，其大部分都是智能不足或性智商，少部分是正常人但了取得考惠而的。真的被障者，屈指可。
　另外，值得一提的是「正」，根本未科的考，只以意形恣意，殊不知此形式的言若真正行，只造成更多床了。繁中文相於中文而言，最特的地方，就是繁中文一字就具了一言中最重要的三要素─「形」、「音」、「」。以「江」字而言，「水」形符，告我形象；「工」符，告我音；二者合一，告我意。字是化了所有的要素，字只成最的符，原有的「形」也消失了，更遑「音」、「」做任何。以今神科之研究，核磁共振系（ＭＲＩ）已繁中文中文的系是使用不同的神回路（然，有，有研究者不管任何言，在大中所走的路全都是相同的）（：然有，引以据，如洪的快科！另本：洪的快科 《字的故事》）。言的程是反覆的刺激反，使神胞之的重生，最後在中形成最快速的。因此不管哪一言，其系最好是一、清楚、明白、有可循，上最有效迅速。
　以初的童而言，若其位的念字速度比平均值慢者，未越容易生障。「正」是整合套不同的系，以神言而言，只在部生混淆，阻大形成而有力的。而且最大的是，目前根本人研究如何整合繁套不同的系，政治人物只是口，毫。若真的用「正」，以神科的角度而言，可以想未有更多人造的障患者出，不止造成校及的，最後成社步的阻力。
　另外一常常混淆的是，很多人得我早就在用字了。但我手的化字，不是中所用的字，比好的法是「俗字」，也就是我依照自己的方式去化文字，些西未系化，所以你的俗字跟我的可能得不太一。而且俗字的出，大部分只出在已熟某一套言系的人身上，英也是如此，大家因惰，但不代表是一完整的言系。英美家的成年人不因方式的自我整，就去倡、推行所的「正」。才是值得我深深思考的。
　因此最佳良策，是「正正」、「」，一切文系回神科的道路，大好好自己最大的功效，少人的障，才是代社之福。 （作者床心理）

四不，其是成功的四步2011-09-19 中【炫三】

　日前刊出〈把台大校做小了〉一文，台大校李嗣涔先生，提出的「四不」守勉新生。在此，我也提出人，位者是盼。
　其一、考不要作弊。我在媒常的作、作假、造蔑、偷工料、工程弊案新，就是「作弊」。作弊行不容忽，重甚至影家的政治、重家的形象，如：拉法弊案…等。
　其二、不要抄。生如果抄作，成抄的，就缺乏意，不追求新。目前台的工仍是全世界的知名商做代工。如果要化台未力，就要勇於追求新，不能抄。就是什校要年的台大人作表率。
　其三、不要停。一位生踏都停不好，很想像他之後有能力公司和整管理的井然有序。英牛津之所以成名符其的名校，因校的生不在研究上成就斐然，更因他身自，深受校近店家和民的尊敬。校附近的民宅都很意屋子租、牛津的生，因校的生尊重公共秩序，不停，搬出或搬入房都把屋子整理乾。
　我在淡江中，我的英文老蔡信先生曾：「淡水住了很多日本人，日本要回到日本，每一房子都的乾乾。他就日本一定山再起。」
　所有的就在小事情上。前中人朱基先生在上海商院的生演。他只一句：「不要作假」。有人他把官做小了。因「不做假」就是商的根本。短短字，起意深。是的命，是家的命。道有比更重要的？
　其四、不要。就是班，班就是不任。一不任的人，公司敢用人？家能用人？「」台餐大亨戴益先生。他提到自己成功的，就是「君子本，本立而道生。」
　上是本，不本，何生道？更有什成就了。今年已入古稀之年的我，不少政商朋友，找我理、董事或邀我去委、官，於自下的我而言，可是件光宗耀祖的事，但我有心，因我要本，我不能在堂上。一旦的，又如何能在道路上出成就呢？
　在多者喜唱高，大宇宙、史任、家的命…，一位台大出的校友，部生活品德教育是所有的根本、事的根本。今天台大李校所提的「四不」，就是四步向成功的方法。要成大，就必基本做好。因此我篇小文章，不知大家以如何？ （作者家）

浮萍男孩：男生缺乏的因素，再造立的男本色

作者：Leonard Sax
者：洪
出版社：流 2008年

容介

　　有些令人不安的事情生在今日的男孩身上：父母不知道什他的子真世界有任何情，缺乏、趣，失去目、方向，甚至不能、不立自己的生活。男孩像浮萍一到漂泊，著生命的潮流把他到天涯海角。
家庭暨心理家克斯社和生物方面因素的共同影，造成了男孩有毒的境，也找到五使男孩向下沉的元凶：
● 校和教育方式的改：包括教育程加速、知取代手做的、的形移到大家都是家，意外的造成多男孩校。
● 玩取代其他活：玩不使任何人明，更糟糕的是可能或扭曲男生的，使他真世界的成功和成就不再有趣。
● 症的度和用害：其多被的孩子不必服，只是需要一符合他展的程表，和一懂得如何教男生的老。
● 境雌激素干分泌平衡：食物中和塑瓶生的境雌激素，可能使男孩的骨更脆弱，延青春期程，甚至重打他的分泌系。
● 流行文化男性概的抑：男孩成男人的程需要引，找不到成熟的男性角色模，所以他不知道怎成真正的男人。
　　接著他提供父母有效的方法，助孩子放下玩，使他校和比感趣，有一些的生活改以保孩子不受境污染，避免大的害他失去。
　　本充了感人的真故事，可以激老和家，指出年男性向新未的路。

作者介 利德克斯（Leonard Sax, M.D., Ph.D.）

　　是生也是心理家，美性公立教育的人和行。性相研究表在多知名期刊上，包括《美心理家》、《行神科》、《美期刊》、《美院期刊》以及《性研究期刊》等等，著有《男育女不同》（流出版）一。他是知名的演家，一年在全球有五十的演，曾多次接受美有新（CNN）、美公共（PBS）、福斯新（Fox News）、美公共播台（NPR）、美之（Voice of America）、《今日秀》（The Today Shows）及多其他目的，性差在孩子上的重要性。他住在里州的蒙哥利郡。

目
/男孩的成需要的教育引 洪（另本：洪的快科）
第1章 ：缺乏的男孩/13
◇不是校

第2章 第一因素：校的改/31
◇什是？◇在住他，他才能超越
◇小女孩是什做的？◇好和的知之
◇孩子一部可定的有何不同？
◇好消息：男孩危是假的！
◇假如你是小，你有什感？──男生不友善的
◇正的方式◇自尊心不受到打？
◇科拜高中和吉尼技院案呢？

第3章 第二因素：玩/87
◇主控力◇笨和更笨◇北熊俱部

第4章 三因素：ADHD的物/121
◇「什不看？」◇伏隔核
◇玩真的煎熟你的大
◇多利代的古董

第5章 第四因素：分泌干物/149
◇雌性化的◇她才八，但看起像十二或十四
◇不同步的青春期◇瓶水、奶嘴及奶瓶
◇分泌干物、ADHD和
◇什美孩子得胖？
◇男生在是比脆弱的性？
◇不男不女◇有利

第6章 果：家王老五/179
◇怎了？◇克瑞夫特的◇普利洛夫群的教
◇怎回事？◇改中的美家庭◇和性怎了？
◇任的棍子◇家王老五

第7章 第五因素：被神的仇/235
◇史悠久的文化有一件事相同
◇美文化是男孩的毒，那女孩呢？
◇性的特殊含意◇美父的改
◇做一男人是什意思？◇女生又如何？

第8章 解：男孩重拾/267
◇第一因素：教育中的改◇第二因素：玩
◇第三因素：ADHD的用◇第四因素：分泌干物
◇第五因素：失去正向的角色模
◇重建世代之的◇一句警◇一故事

不新？是基不扎【合李家同/清大教授2011.10.27

下周一，台大系很多同班同回到母系去，我五十年了，我都珍惜母系我的教育，人尤其感激台大系我的教育。
五十年前，我在台大系所到的是真空管技，可是我在是一位系的教授，我所教的年我都有，什我能成功地行？理由非常，在大面，最重要的是基本的，有了些基本的，入社以後才能接受挑，因科技的步而改行，我之所以能教科，我在台大念所到的基本知是定性的因素。
在大家喜新，我要一件事，五十年前我所用的示波器品牌是Tektronics，在仍在用一家公司所出的示波器。也大家：是不是因我的工程不新，所以做不出高的示波器？我的想法完全不是因我不新，而是因我於最基本的路技未能掌握。也有人，我早就知道些路的原理了；可是如果我使用的率是非常高的率，些路就得非常困。所以我始我要加生基本科目的教育，如果我的工程不非常高的路，我不可能有值昂的子器，五十年以後我可能仍在用Tektronics的示波器。

我希望母系的老更加注意子，我最心的莫於，很多系生於基本的子念越越不扎。例，很多工程於磁的了解，不如十年前系生，但是如果我要非常精密的路，磁就得非常重要了。
我也要鼓弟妹，先基的好，所好，不是背公式，而是底的了解，因此必要有足的好奇心，探老教的。老教定律，你就法了解年如何量量的，如果他有精的量量，定律的如何定的？老一定教，你就好奇如何量的。我也希望你知道，如果不好，休想新。
明播是一突破性的新，如果不懂斯威方程式，能明播？的明也是人史上大的新，但是如果不懂布林代可能明？
在此重申我母系的感激，希望母系的能使弟妹有非常扎的，台如果要有更高的子品，就要靠一批有扎的工程了。

深切 解林百里【合全福/退休教2011.10.27

林百里「我不好，所以才成功」句人深省，後面一句「超恨台大系」是母校的之深之切。
成功的定是什？媒大力歌致富、功利主盛行的在，「大企家」是大家公成功的典。他大的企，造就，累人、社及家富，冠以「成功」，至名。
至於那些年得好，如今必向企募款的教育、研究工作者，留在校或位培育人才、研技，提供大企充沛人力源及先科技。
就因群人非直接造富的大老，在的今天，他就不算成功？果真如此，一凡事向「」看的社，面目何等可憎！
「般皆下品，唯有高」的念重落伍，「用」也枉正。林百里只是提醒大家，死扼意，千不要解成「想成功就不要把好」。
什是成功？只要不作奸犯科，在各自域努力想，就是了。

自己混 恨台大【合吟足/中央大化材系教授2011.10.27

林百里直言，超恨台大系，理由是教死板，扼生造力。林百里不同於伯斯（另本：），伯斯休，仍利用大的源，修自己喜的程充自己，有糊日子；林百里在台大系混了四年。他的成功大部分功於天（年代）、地利（台大）人和（同）。
年政府德政，南民的孩子台就，考的，即可易入台大念。者所修的台大化工系，除了由考的本地班以外，另有一生班，他基程度稍弱於本地生，大多能努力接，回居地也大多有不的展，且以「留台生」。
林百里依此管道入台大系，好理自我；台大人的傲就是不靠老，靠自己。
林百里在台大男生宿舍了不同系的同好，（七○年代）正是算世的年代，一夥年人了域，又有仁慈者金的支持，批年人有了成功的。
林百里後的努力成就，大家有目共睹，如果林董年把好，事成功也不於此。超恨台大系道理，就是林董的玩笑，一笑置之。
身一位成功的企家，公言不得不慎，水思源才是年人的好榜。

　　米(Cesar Millan) 在《告狗班》(The Dog Whisperer)系列目中，所使用的方式遭到外多及、反。於目即在台播出，事片已有6.7年的薇菁相心，怕要是在台播放後，引一般主及大效法踢狗。她：「如果《家地理道》不知道台不需要更多踢狗和不待物的人，我的任是他知道一。」
　　台家地理道回解：「Cesar 用的方式，主要在具有攻性的狗，些狗因不易控制，在美若法妥善理，往往只有安死的命。由Cesar 的，每年改了狗狗的生命，免於被安死的命。因此也有推崇Cesar方法的，成教材使用。」
　　不就像之於孩童，有多支持正向的主也「任何不用在孩子身上的方法，就不用在四腿的孩子身上。」戴也：、小孩，在家地理道定的方法，把、物成有，更出家地理道的偏自大。
　　於路上流Cesar 以不人道方式狗的影片，台家地理道宣「影片是剪接，已失去原始面完整的前後。」也在明文中「西不勒狗、不踢狗、也不打狗。他使用他的手、和腿引、分散注意和助狗做需要做的事。些作或行不是虐待性的。有必要在一致命的抗中拯救狗的性命，一些肢上的干涉可能是以避免的。」
　　不戴更基也：「Cesar 踢狗、勒狗也打狗，有，每人都看到了，家地理道不要欺消者。」
　　美金山「物防虐附校」(The San Francisco SPCA-Directr of The Academy for Dog Trainers) 主持人珍唐生(Jean Donaldson)，也曾Cesar 提出：「即使用最的狗看，利用肢的抗理具有攻性的狗，或是用窒息式勒感到害怕的狗，都得於粗暴了。行一直以，都在定的增加它的性，技上的精密人性化因此遭受重大挫折。久以，我深深的因米先生方法的普及，如此多可能效法他方法人而感到困。目的名用"whisper"（耳低）字，形容目中些不可思、暴力和技不健全的方法，也是很荒的。」
事上狗攻人必有因。犬熊爸也在今年台北物展的座中分享，狗「不喜」也不易咬人，通常在面「、害怕、焦」情下，才出攻行，而且始只出三，例如透安定：打哈欠、、舔舌等，排解心的力，再是露牙、低吼甚至空咬，目的只是告人「不要再惹我、害我。」
　　要改善狗攻行，除了先「改境」和「避免惹生」之外，主平常也可以多多你家的狗，可先的互始，只要做了任何事或只要乖巧，都美、心情好。些都於「正向增」且人道的方式，然不是「速成班」，不一旦狗狗的精神力慢慢放後，攻的行自然也，回人的信任感；就像人只要心情好，就不便脾。
　　若人解狗的肢言，而持威、、打，才狗了保自己，加攻的度。而「以暴制暴」然表面上制狗、令狗服，但上狗的心理力未解除，引更重的。
　　戴更基生也充，其《告狗班》目Cesar Millan 的多理仍是值得考的，只是不同踢()狗、拉扯或勒狗，因人以掌握中的力道，他一般民看了之後有，造成狗狗受，甚至暴力或虐犬行合理化。
相引述源：
→ 戴更基Cesar Millan 《告狗班》目的（完整全文）
→美及行(AVSAB) 反Cesar Millan（英）
→ 反Cesar Millan《告狗班》目在台家地理道播出署（@Facebook）
→ 台家地理道：於《告狗班》(Dog Whisperer)的疑及回
→ 熊爸：狗狗不喜咬人　主不要「功」！
http://pets.nownews.com/2011/07/22/11511-2729679.htm

追求新不在否定去 2011-10-28 工商社

　台社於「大比」有奇象，到哈佛、麻省理工院（MIT）等美尖大，以世界最高府之，因此不校收得再、招生政策如何菁英化，多理所然。些美春藤名校生，即使回台任教立大，不少人口口是「如果在我哈佛、MIT，就不做」云云。
　反大，源稍集中於前大，就被痛批不公不；大想，就遭斥不知民生疾苦。一方面，我鼓台的大群追求卓越，前百大；另方面，真有大百大，上出酸葡萄言，一隔年所大又退出百大，就更逃不掉一缸子的冷嘲。教育局深知大量多，是失博士生街跑的，又催促立大增招生，造更多眼高手低的延生。凡此，又是的？
　在一片「崇洋媚外，自己威」的氛下，首其的，然是身的台大。台社存在著「人人想台大，又台大」的象，就好比大家破加高普考，想端公碗，批公部等因奉此不，是一的矛盾。
　如果出台大人反台大人，而者又是意袖，心喜的媒而言，更是天上掉下的物。日前董事林百里四座：「我超恨台大系！……不好，我才成功。」果不其然，立刻攻各大媒著篇幅，而且照著一反台大模式放送，一，彷台大是阻家新的罪魁首。
　但，意袖的「自由心」就等於事？至少，我先把光拉回民63年，有3位今界科技大老，那年一起台大系，他分是李嗣涔、施崇棠李耀，「」林百里列名的「」。37年後，李嗣涔已是台大校，施崇棠是董事、李耀掌管明基友集，林百里的集持著微妙合。2006年李耀旗下面板大友合意林百里旗下的，更是台面板展史的大事。
　富角度之，李嗣涔可能是大同中最的一位，但他留在林百里「超恨」的台大系任教研究，而出任校，引大的展方。功成名就的林百里、李耀分回母校造元的「博理」「明」，深具文哲的施崇棠也允捐5.4元（取五四精神之意）建人文大。如果林百里捐款建「博理」不是基於感恩，而是源於「超恨」，真不知在每天在「博理」德修的台大生如何自？
　民60年是什的年代？是冷方酣、老威治末期、念大被窄、有人拒考就被天大地大的年代。那也是困苦生受保障到台念大，翻人命的年代，香港景的林百里，正是受惠的一。
　林百里年既占了台大尖科系的生缺，後又任，影他最深的友人－前英副董事世仁也是交於台大。2007年，大病初的林百里台大博士，他演感：「到台大就，才知天有多高；系，才知水有多深。」昨是？今是？我相信那林百里？君言，身子大老，道不更言慎行？
　民60年代的系生因，迎上科技勃的大代，藉所努力，加上家政策立意扶持，因而造了日後台科技奇，可天、地利、人和，是造英雄，非英雄造！
　要知道家集於科技，也意味著排掉其他茁的，如果政府不珍惜科技，那其他恐怕更哀政府一路偏心。吃果子拜，自豪的科技袖，感恩惜福整主客境的造就！
　更令人的是，林百里竟自己「不好，才成功」。台社已反智了，多名嘴沽名，唯恐天下不，令人神，在又多了尖科系的科技大老公然反智，又教那些立志教研究的大「酸」教授（相於科技大老的高薪酬），情何以堪？
　我也的比、伯斯痛自己的母校哈佛或里院。到底，人必自己的。史丹福大年拒伯斯的入申，但2005年伯斯後出席史丹福大典，以自己的成功回史丹福年的看，留下了「求知若渴，若愚」的世演，是一更有智慧的示。
　重是，完台大，足了全民巫心，台社就朝新一大步了？台大完美很，理接受合理的鞭策，但台高等教育，千，完美更。追求新不在否定去，而在取去的劣，化向前的正面力量，整台社都需要努力！
留言
我不同意篇社的法。林先生根本有否定去。不要人戴帽子。他有表示僵化教的感受。

瑞雄道，林百里自成功，「但成功的定是什？比起社上很多每天默默奉心力的上班族，林董事社的在哪？」 他例，9月份因代工的黑莓平板的售量不其他牌，定停止生作，遣近千人，「也算是成功的案例？」他。
瑞雄，如果林董事的是哈佛，今天也不必然有更好的成就。事上林董事今天的自成功，就明了台的高等教育至少培出了些人。

留言

些四零年代的香港生，大多又又土又笨，在台的好意下台大，多人吃喝全部免！除了迫台人的力和青春，其完全供！建政府格查，抄光林某，回香港，去做他原本做的那又又土又笨的香港仆街仔！
台不是有新人才，放，社自由。但能遇上好的伯，指引正方向的好老不多。看看位林先生那多，那多名的，但他有善用台的人力源，提升台的新能力，不必做超低毛利、牲健康的代工？是根本只是榨吸取、利用殆，是一得了便宜乖的魔？
充仇富,排外的情,你是兵是兵?是在移焦?
比念完大而立世的微... 柏斯也念完大就立的i字的果... 台的象牙塔充斥,高等生只追求台大而不求新... 身工程性格的林百里快人外,此番疑是台的扭曲教育的棒喝!
哈!哈! 如果位林sir 自己跟JOBS 一明有智慧,是校了他, 那怎不JOBS 休呢? 有 GUT 一嘛! 久了才在放炮....真是的....
林百里不大粗,他是一位像家般的企家,很真很仁厚,而且他工好 他台的及感情比很多自台人的人多太多,部要用的定一人,相信他的言是被章取了
没有台大待港加分的加持,你能有好的工作和展!你有今天的成就!香港的大都不了的景有肺疾的小民,你如在的香港,能做些什?的人,真是作自己! 不知你在狂妄什?你怎不Jobs中途去工作,再,大家才不你是忘恩的伙!
他只剩下有而已,但是他的是工拿爆,自加班,被遣等所的,他自是比其他人明,疏不知明反版明
台大被企家落，面失，所以再找者回去。今天技系的大生得大的手也在抱怨，台大源富，台大生上啃腿...。不同的人有相同的批判，可台大真的有些社大不意的地方，又不心接受，老大心依。
你看到台人交通法的扭曲及各法的方法,你就知道台人其很有造力滴~~~
我是台大的生,我想要,台大有要塑造什的大生,你可以有新的泉源,你也可以保守的,才是真正的大教育,大不是一塑造的程,而是生在成他想成的人,也相於其他生林百里比有想法,但也是境他是自己知道自己要什的,不是?

家奴性教育法立思考 2011-11-16 中

　大江教育台近日特邀「中狼爸」百佑上目，面教育家的疑，他舞著打孩子的毛，大狼爸育。
　南京大副教授朱疑，是用暴力迫孩子服自己意志，培出很可能是唯唯、有立思想的「羊子」、「羊女」，「奴性教育」不值得提倡推。
　百佑回，孩子有三特性：物性、人性、社性；年幼孩子不需要立思考，只要服就能成，「在我看，○至十二孩子，物性占主要成分，很多行都是意下行的，所以要用毛子他立矩。」
　南京市十佳家、作家姬雯指出，狼爸不准小孩看、便喝可、冰箱、冷，如此家教，孩子不快。
　百佑，孩子不理解什是快，童年是建立在回上，他知道三女日「我有快童年」，但他不理。「在，他考上北大，在生段取得成功。所以，我相信以後他在回童年，肯定是快的。」
　南京一中特教侃建，成年人打孩子，以凌弱，在心理上造成害；不要在意光的表面，而要注孩子心。狼爸表示，他非外界描述那冷血，他手完全是出於子女的，所以不放「打」。

生睡不？李家同台北看天下 2011/11/25 合

童福利盟前日查，全高九成中生力太大，每天都法睡。清大座教授李家同，查是「以台北看天下」，有到偏童，「下的小孩有，每天睡得，要心，孩子睡不好以外，不好。」
明道大昨天「第二中教育家教育理念研」，教育研究院院清山、前教育部朝祥、清大座教授李家同等出席，前初等教育的困境。
李家同疑，「道生用功到睡，功就很好？」他指出，九成生睡，表示生很用功，但非常用功功不好，就是所在，「什都有人生程度到底好不好？」
李家同表示，百分之九十的生忙，多到睡不，是教育界以台北看天下的法，偏童有，每天睡得好得不得了，但成和「大安」生比，也差得得不得了，「教育如果台北看天下，是希望的。」
「我家多年，都有人我的生程度到底好不好」，李家同，常有「台最好的校生」交作的候，超一半英文文法，「最好的生基能力差，很奇怪。」
李家同，教育部列五年五百尖大，只是提供大教授做研究、文，是炒短，只要求排名，不生程度，「然而，世界上有哪所尖大，是十年之一夕有名的？」教育部基，不要只求十年後，台的大就能尖。
李家同，不好的生，不管程度到哪，都要把他教好，「不要生睡不好也好！」

甜瓜挺豪小子 「找回球的模式」【合2012.02.23

尼克球星「甜瓜」安尼步，重申「哈佛小子」林豪有充裕控球，希望今天主迎老，找回去球模式。
安尼，「我希望林豪控球，我融入球目前系，在系中找到位置，打出於自己的球。」
安尼林豪可以掌控奏，又能行，「去周我因林豪不少比，我希望他我、史陶德和球每人造攻，就像去周一出色。」
尼克最近十拿下八，但有六是在安尼缺。
上一後，豪瓜配不配？成媒焦，甚至已有媒侃送走安尼，林豪系。
林豪，球容正在磨合期，不是安尼的，「我有太多整，只能藉由比努力合作，相信只要一致，一切都迎刃而解。」
尼克教丹尼同指出，不是安尼造成球。
他，「我容有了些微改，是往好的方向成，很憾以球始，但不是安尼的，或任何人的。」
他得碰上水球季，磨合短，「各都在找最合的替容，我在段期，有不少球受、加入或，容不更替，球整很困，但我力而，不要急躁。」
林豪同教看法，「就像教的，我有一段整的路要走，路有困、有低潮，但要想法克服，熬段，我成更好的伍。」

安森尼失 融入豪之 2012-02-23 中
　
　客是全美最挑剔的球迷，只要有出色表不吝予掌，一旦失是四起。由於甜瓜未提供尼克向上爬升的力量，因此才心期待能有新救世主出。 　
　相於林豪是尼克新，安森尼前之，十一投四中，十一分、六助攻、六失，表完全不及格。
　《》有批判角度的，尼克目前考安森尼交易到湖人，大前保索。
　美社作家洪尼表示，安森尼已逐失，球迷是非常欣他的天份，也疑安森尼能不能助球得利。
　少球迷在路留言，心安森尼回到球之後法和林豪成「豪瓜」，甚至搞砸一切。
　面外界的疑，安森尼，「我著融入尼克前周打法，且相信瑞米（林豪）掌握攻奏的能力，希望瑞米我、史陶德和所有人造，同也期待他能保有先前的侵略性，就像他去十表一。」

看「魔球」林 2012-02-23 中 【佩璋】

　「林」大出前不久，院放映一部美棒ＭＬＢ的影《魔球》；看《魔球》的人再看「林」，更有。
　影是演克家理比利．比恩（Billy Beane）的奇故事。比恩是林豪的反例，高中就已是所目的天才，大都第一秀就挑中他。不，比恩後：「天分是面具，掩了其他真相，年，我太利，致我不知如何接受失。」
　放就史丹佛大，心打棒的他，此困於小盟，上大盟；因求好心切，比恩跟球，找球棒出，然越打越糟。
　人生的幸不幸，真的很，林豪如果申到北卡等名校的球金，他可能就淹在一堆球天才中，重蹈比恩覆。「落」到哈佛，其更有表；兼，，打球更全面；而且，挫折是增ＥＱ的良方，挫折人，人敬畏神明，有之前的挫折，就淬不出在的「林」。
　《魔球》的比恩球失意，而事球管理；好身手他成名，好反倒他成大盟的奇。
　比恩看仁宇的《十五年》，不他球就是用「字管理」的大史概念。
　他不球看球，因既怕景情，又怕「感」影他球的判；比恩只相信。克小市，他必把每分都用在刀口上，用最少的造最多的。被球探掉青春的比恩，覆大盟的球探才方式，家最煌的代，也改了大盟的作方式。
　林豪一人後，美媒不秀制度出了什。其，《魔球》比恩已了答案，因制度的人都相信，而不信。
　林豪高中球已打得非常好，各都十分亮眼，不，，哪有裔打球？到哈佛後，他表更好，但ＮＢＡ有哈佛的？秀然是性地盯住球名校了。
　人生，就像球；怕失的照制度、走；不只有勇於的人能成功。是「魔球」加「林」大家上的。

林豪使朋友手都得更好【合社2012.02.22

半月前，也你根本不心ＮＢＡ；在，你始看起球播。半月前，美只是黑人和白人的天下；在，乎全球都在一皮小子的演出。半月前，裔遭辱Chink的事有所；在，使用那字眼的人可能掉碗。
些改，全因林豪而起。半月，林豪改了他自己的命，他也改了人命的看法：命是可以造的。
林豪以速度和美技突破了格的限制，粉碎了洲人法成球高手的假。他著哈佛的光，打破不需要智慧的印象，允文也允武。他球造了美好的一，也激起了人人可能性的大。
「林」的奇，不人他的光芒，更重要的是，他的奇和喜能被多多人分享。尼克而言，豪小子使它走出了期的低迷；教丹尼而言，找到了一能他「快打」的好手，使人裁成世所目；而言，「豪小子」奇增添了城市的傲；ＮＢＡ而言，因裔球的出光芒而更色彩，也大了市；美裔而言，因族心理藩的破除，而眉吐；打球的孩子而言，多了一文武全的偶像；在人生道路上受挫折的人，因林豪的故事而得到莫大鼓舞。
把林豪成「台之光」，是窄化了他的表，同也掉入了大家原想避免的族陷阱。林豪的成功，台人有焉；但「豪小子」崛起的意，要大於此。在血上，他是父系加母系的「番薯芋」；在成上，他是如假包的美小子；在追逐的程，他曾因色而受到抑；但最後他著人的毅力和智慧，把自己板凳球成了一璀璨的新星。
值得注意的是，半月前，林豪在之役暴；半月後，昨天他再度面，以北收。恰恰明了球是一比，而不是人的特技演出。半月前那比，林豪因上老受而替上，而得以大身手，他人快速、活的特到致；昨天之役所有老全部，尼克的打法反而失去系和活。明尼克教的度，以及球的整，都跟上「林」的。尼克近九的次，都弱的伍，包括日前蜂，或皆可作如是。
得的是，林豪非常意到自己崛起的改，他在追求表之，也努力持友的信。最明的是，他每比都造大量助攻，助友得分，他融入由他掌控及的攻形。王一役，外界都在察他不打破「客」尼的得分，林豪放破的，送出十三次助攻，七位友取得位以上的得分。其是一名控的精神，不如是林豪的球ＥＱ，也是他取信任的不二法。
在球史上，林豪是一。作ＮＢＡ史上的第二位哈佛球、第七名裔球，他小心翼翼「少」的位置；即使在大放采後，他依保持抑，把耀。林豪的成功，也非偶然。若不是的教理解，他不可能有如此的人生冒；若不是出於球的，他不可能出如此「人球一」的神奇技巧；也正因有虔的信仰，他才能在暴後仍表超的健容，人忘了他不是廿三的小伙子。
如果有年板凳生涯的托，林豪的奇就不可能如此炫，正是「林」耐人咀嚼之。在球看台上，多戴著林豪的面具，把自己投射他；在ＮＢＡ，多球忙著研究尼克，法破解「林系」。追者和手都想要得更好，是林豪最大的成功。

我自命物之，相信理性是人最的天，理性有限的信心。可是者（如二○○二年得主卡尼曼）早已，攸我生活、生存的多知技巧，不出自理性，而是直，或者的公式（heuristics）。然大自然於我的理性不那放心。也怪，十八世大的格哲家休姆一道破：理性只是情的奴。我不禁好奇：批判背的情，到底哪的？

洪：表的【合 2012.12.12

去美，巧遇一位曾任美公家言人的朋友，他跟我起的重要性，它甚至可以定法案的成。
他，美是用有孩子的家庭作，孩子的免跟人的收入，只要你有孩子就可以依人。他在哈佛大念的候，老：「在童免上，富人是否多一，人少一？」然不行，他立刻抗：富人怎可以少交，太不公平了！
老再：「若是改法，用孩子的家庭作，有孩子或少於孩子的家庭需多付，那，有孩子的人是否和有孩子的富人同的？」他一，疑了。因第一案子是「」，第二案子是「增」，假如你要人跟富人有同的福利，那你就有小孩的人跟有小孩的富人去付同的金。案子一模一，什反不一？因文字的描述不同，出不同的答案。
我想起年在美加汽油，因美人不，西通常是用信用卡，加油站的牌子的是「金多少一加，信用卡多收百分之一手」，，大家就不用信用卡，可多花去行提款。後信用卡公司美，把用金折（discount），即汽油多少一加，金每加少百分之一，很多人就用信用卡了，因他不喜多交手，也就是，多付手心不舒服，少拿折扣比可以接受。
表的方式不同，造成效果的不同，最著的是在器官捐上。德跟是同文同，文化一切都很相似，但是二○○三年的研究，人民在意外生，同意捐器官的比例乎是百分之百，但是德只有百分之十二；瑞典跟丹也都是北家，瑞典被丹治，但瑞典的器官捐率是百分之八十六，而丹只有百分之四。差自表格，高捐家所用的表格是不想捐的人在格子中打勾，若不然，政府假你意捐；低捐家的表格是你要捐才在格子中打勾，不然政府假你不想捐。就一格式上的差，造成了著的效果，真是出乎我意料之外。
美有每月俱部，它的做法是每月寄一本新你，你要看就付，不要，就在表格中勾一下寄回去（方付），你若勾，就代表你要看，下月信用卡扣款。因不要，需要多一道手，所以很多人家就堆了他不想的了。
真是非常有趣，一物之的人被一小技巧所左右。得主康曼在他的《快思慢想》一中，人的策有系，系一是直的作判，想到就做，很；系二是理智的思考，它不，但是它，得去比文字背後的真意，所以老百姓很好。
朋友，文字包是行的一大要素。看政府的言人去看一下本，才不粉越搽，越黑。
　　回
　　算是置入性行吧，自己新出版打告。信能得起的，巧言令色德矣，紫朱，小心啊!
　　自看洪女士和曾志朗先生合的"State of Fear"本小後，我就洪和曾先生合的很恐了。（【博】：《恐之邦》）
　　我看洪教授作一心理家，倒是些言操弄津津道。似乎缺乏政治敏感度批判能力。在搞社的人些目不陌生。假如他去教育部，怕只比死的更。（【博】：教育政策）
　　美人不好 台人不差 不上商人的
　　在台，加油站是小偷！
　　但那看回，如果一件事本相同，民寄望政府言人把的漂亮，而去伐缺乏包的言。是不是意味著民素不高，易受所愚？
那是提高民的思辨能力比重要！
　　？通的首要乃是"心"，不的言，叫做，叫synical manipulation, 技在美史悠久。所周知，最早的"典"乃是"公共之父"Edward Bernays 透宣，美民支持加入第一次世界大。後草公司把吸菸塑造成尚步，成功地打女性市。Bernays 是Freud 的，用群心理，操弄公。他相信公意需要自'enlightened leadership"的引塑造---洗。

【博】：《快》快 教改 不打小孩日 啥是直升父母 叫室

美南方仍普遍 2012-08-31

世上多家禁止，但美南方好州仍然照打不。位於阿肯色州森林城的校董事最近定重新引至地校。在阿肯色州是合法的，而森林城很多家也都成孩子需要用木板（戒尺）或尺管教。
此定面某些反浪。位於德的新罕布夏大社教授斯打生根本用。研究多年的他「所有研究都打屁股等增孩童的肢攻性。」
管也有其他人像斯教授一批判，但南方近期是不太可能在近期立法禁止。成的人要考量到不同地域的人的度。美南方，特是非裔美人社群，已接受打屁股成生活的一部份，而且他教「不打不成器」有。
http://n.yam.com/funday/society/20120831/20120831766743.html

美法律竟然允老生 2010-10-15南新

　　中有一句俗，叫“棍棒底下出孝子”，尤其是在古代，老教育生，打板子是常的，乎是一制度了。想到的是，代教育制度中的美竟然也奉行“棍棒底下出孝子”的教育方式。
　　在美有21州依然在法律上保教育工作者生行的合法性，而生最常的方式竟是用木板打生的屁股。在2007年，美共有223190名中小生遭受到。
　　屁股的板子也是用的，有的校校整天就在教的走廊拎板子，而且名曰“猴看”。打生屁股的板子也很文，上面上了教育名言：“省下了棍子，了孩子。”
　　通常“犯”的生一次被打屁股至少是三下，也可以打十多下，多是由校的校自上。
　　在美地上，色代表已除生的州，色代表依然保留生的州。准送小孩到美的父母，可要好。
http://news.xinmin.cn/rollnews/2010/10/15/7236916.html

不要限制父母管教子女 by粱英年 September 08, 2012

每隔－段候，是有－些加拿大人或要求政府取消保家子女的法例。加拿大在1867年立，保障家教的法例早於在1892年草，多次院及上至最高法院的挑，至今法例仍屹立不倒。全世界有近200家，只有加拿大需要透立法保家子女的利。什其他家，甚至是同行使普通法的英邦家，都有的法例，我有到他施行的家都被打入牢。
次提政府取消保法的，是出自加拿大生期刊的社。生支持家可使用的管教任性的幼，移逆，生今天已不合宜，成不懂教子女的父母怒的藉口。
任政府持保留保父母的法例，是要示政府尊重父母的利和家庭完整性的重要，法例本身有鼓或反父母以方式管教子女。大前是我所的，在法例已得清清楚楚，平衡了保童和父母管教的自主。
http://www.worldjournal.com/view/full_news/20087268/article

南非：父母孩子是否犯法引 2012-08-28人民

地媒今日道，南非近日就“父母打自己的孩子是否于犯罪行”及“是否行相立法”再次行。一在政和民引。
　　道，相在2007年曾行一次，而次事重提，是因要有“童法”行修正。社展部部德拉米尼上周表示，他准在2014－2015政年提交修正法案，法案父母孩子做出定。但是有民法案短且不任。即便新的修正法案受迎，它也很付施。
　　一名自童保民的人表示，“如果我都不能在校中行有法律，我又怎能在家庭中去行它呢？” 民主盟的也表示，怎麽管理自己的孩子是父母的特，除非有虐待行，否政府不介入家庭事。

另【博】：台共犯(4)　（二）力的

　　中因欠利，故除少涉及金物有契行外，其大部分人皆依角色行事，而角色是理而非法律利，故中是本位而非利本位（二三五p56）。穆更以此中的政治不是主在的，而是要的，所以中君王政治不是西洋的君主制（二三七p33-4）。
　　　１、家庭社政的 （２）家庭中力利
　　　２、孝的分析
　　中人守那些角色，在《孝》表明地很清楚。孝宗明「孝」是先王用「天下，民用和，上下怨」的「至德要道」，故「夫孝，天之也、地之也、民之行也」（章七）。所以只要行孝能「上下治，天地明察，神明彰矣……通於神明，光於四海，所不通……宗致敬，鬼神著矣」（章十六）。可知孝上下代的孝，透祖先崇拜，大成可通天地鬼神。
　　所有人「始於事，中於事君，於立身……立身行道，名於世，以父母」（章一），事之道在「身，受之父母，不敢」（章一），生至死父母要「居致其敬，致其，病致其，致其哀，祭致其敬」（章十）。但一反儒家子不父，而大言：「士有友，身不於令名；父有子，身不陷於不。故不，子不可不於父，臣不可不於君。故不之，父之令又焉得孝乎？」（章十五）。
　　依角色不同，天子行孝「敬於事，而德加百姓，刑於四海」（章二）。侯「在上不，高而不危，制度，而不溢」，如此能「保其社稷而和其人民」。卿大夫「非法不言，非道不行……言天下口，行天下怨」，如此能「守其宗」（章四）。士「以孝事君忠，以敬事，忠不失以事其上，然後能保其位，而守其祭祀」（章五）。庶人「身用以父母」（章六）。
　　既然孝有上述特，那「五刑之三千，而罪莫大於不孝」（章十一）便是很自然了。孝道文化之盛行不只是理而已，社亦然，表在法律上的是至上、家族主、和泛孝主。
　　　３、中式父制
　　孝就其力而言，家享有最高力，但家依理或史此力，故生有父制同之。
　　　（１）瞿同祖的看法
　　瞿氏依西方父制：「中的家族是父家制，父祖是治的首，一切力都集中在他的手中，家族所有人口……都在他的力之下，、法律、宗教、生都在他的手」（二三八p7）。
　　依前述分析，西方父原只是古希依宗教俗而的一威，因些威由家享有，久之就形成所的父制。在氏族社父非家的利，故。自利正合法性要到梭立法和十二表法後，家才有，但同某些父如子便受限，其西方的父愈近代愈小。　　
　　瞿不同，：「法系以利本位，中固有法系以本位，彼此然不同。以利本位，特重人物之，而其任於他人，而不求之於己；以本位，特引重人人之，其任於自己，而不求於人……故在中往昔，利云者，利之，乃之名，不能公然鼓吹；云者，所之一任，在法律或道德方面皆然」（二三五p55）。孔韶透田野查也：「宗族族的力一般有生予之，但上必善於履行宗族原，他的力是有件的」（一三一○p.273）。
　　　（２）ＨＡＭＩＬＴＯＮ的研究
　　氏以利之立批伯以家制分析中之（四五p108）。他「在西方，支配集中於司法裁的制度化，而在中是集中於角色的制度化」（p26）。是之。力乃角色上的而引出，非自行政裁上的特」（p34）。
　　　４、小
　　分析完上述，吾人有一疑惑，反利的中何走不出民主且政不？而主力的西方反以民主解力之。
　　首先吾人必正力，力不只是利而已，它是出自人的主之本能，它具有形上基（如神、自然法），故利不只是外在且具有在高的值，亦即具有性。人人各自的真理，自然施展其力，抗破其力之自主性，彼此便展出制衡力的民主制。
　　而中因人的主限性，人人均可既在又超越，政治上主外王，期望王依道行事。即使君王未必如此，是找些天命、、君王教育……等期望君王成王，而未能找出一有效的制衡之道。
souj/post/1312518016

被是被苛待的一代？【合晚社 2012.11.13

前天在一演提到，台正在耗人才存，用教育膨足望子成的，把生到不用去面，果後失去力。有偶，昨天本的，全球最大生唯的旺宏公司理志，台的年人喜待在自己的舒圈，不想把手弄，然不到企的需求。
位企家非只是高高在上，空口苛年人。近年投身公益心教育，四演呼重人才培育。旺宏子有教育基金，真了科教研、青年教授座、各科以鼓年生等活。企袖重心，很多民得出目前人才的重。但路上同也有很多人反的法，在企待遇太差，所以找不到人才；有人都在教育政策和制度，年一代是今教育的受害者。方直同。
所以，在的年人，到底是被了的一代，是被大境所苛待的一代？有像是杯子一半又一半空。年一代不是只有一形象，各有各的背景和；被了的草莓族、月光族然有；而吃苦耐，意十足，想要追求想，苦於代的之窗太窄，的人也很多。
整制度的角度，「年人成教育受害者」的特值得重；在於教育政策，也在於家心。文「胖」的情很多人估了教育的投酬率，但家心不改，最近出位老作假自己小孩入北一女，就是最清楚的例子。社的文心是式的，升制度和教育容的也在迎合心；但生一出校所面的，是今的景和。孩子在的氛大，然後被迫面苛的「生存」的挑，落差然很大。
每世代都可能面「是最好的代，也是最的代」的境和。一代年人多成於室，一跨出可能迎面雨的劣候，代挑必警。
　　回
　　出在企仍是目前社所必,但古老技和人力被代的科技所取代,而教育系所想培的又是科技人才,年人所要的工作又是能用代科技完成的工作因此得自己太委屈了不如在家啃老
　　新加坡、香港，高中升大，考取率皆不到百分之廿；台升率百分之一百零一，出博士，多十倍！

　　三十年前,新加坡外是6000,如今新加坡力是特,民所得也翻了倍. 而年的人在海外案子是使用外,二十四小工,度快到地主受不了,就是甚人把我甩在一的工作精神. 教育方面我受到美影太大,好是快不放任何一位,但是缺少任,提升整社文化水方面得去,但於家社人才需求疏於用心,家的力就一一滴的流失. 大去生活苦,大家明白一定要,拼命重大,百分之七十的大生修的是理工科.美人是郎的,就一些天才鬼才新移民去拼,大家往的服大的金方面靠,久而久之,美的基逐流失,中的品到充斥. 已是全球化,多企工每日工作超十二小,作不作呢?
　　你有有看大在春返的各大站的[人潮]之恐怖，而，他－那群人意在站或睡或躺的等 回家；那群等待三天以上的的情如果生在台，24小ㄋㄟ 回家；那群等待三天以上的的情如果生在台，24小站就被砸掉了；他什意等待？
　　什高者失率高?要怪阿扁大之啊.大家高可以大,但台不需要多大生啊..
　　失率高!薪水低!屁!把台弄了,假保阻展,台塑值3,828元可造就4人去越南成越南最大外(170美金),光石化相值6,500元可提供17人就被去西,台以一二白在又想六,保罔台失重,招商困!
　　外本薪不害死台,新加坡及西都比台有,外薪NT10000及6000,台子加保要20000,外然入,成本又降低

基因解 ：台研究解 2013-02-08 中

　面和力的境下，有些童表比好，可在力下成茁，但有些童就是做不到，何如此？《》六日刊出一篇，引台的一先研究指出，在於人中的ＣＯＭＴ基因，ＣＯＭＴ（酉每）助神系的活，保持力作。篇且是六日的《》被寄文章排行榜第一名。
　《》指出，台每年五月有逾廿名中生加基，是攸生未的重要考。若想研究基因在重要考上的影，基是佳的真世界研究象。研究主持人台大科教育中心主任俊及其，台三考找七七九名基考生，取血液本，把每人的基因型和人成比。
　研究人所的ＣＯＭＴ基因感到趣。ＣＯＭＴ基因有一特殊（酉每）的合，（酉每）清除前皮的多巴胺。前皮是人做、策、未後果和解突之所在。而多巴胺改神元的放速度，加快大的作，就像增器一般。大作的最佳是，多巴胺持在最佳水，太多或太少都不好。
　ＣＯＭＴ基因有，一所成的（酉每）慢移除多巴胺，另一所成的（酉每）快速清除多巴胺。一般人有其中一或皆有。研究，有活慢（酉每）的人，知能力，平均智商也高，但力大就失。有活快的（酉每）的人，反而因能面力而出最佳表。
　台的研究即，有活慢的（酉每）的生，平均得分比有活快的（酉每）的生低了八％。俊表示：「我不反面力。事上，力某些人是好事。但於容易屈服於力的人，更不利。」
　指出，解童感受力的向以及如何付力，可助童；力比人的定多了，但也比想像中容易控制。
　《》，有研究也探究ＣＯＭＴ基因，包括美的研究。美布朗大研究伊拉克和阿富汗退伍美的後力症候群和ＣＯＭＴ基因之的性。美海研究院研究ＣＯＭＴ基因和行表的相性。加州大地牙哥分校研究ＣＯＭＴ基因在和身心健康中的角色。
　初步研究果都示，容易心愁的人，仍可理大的力，只要受良好即可。即便是海豹特部中，也有部分先天容易心愁，但照可以成勇士。

多巴胺 成注力的神物 2013-02-08 中

　多巴胺提供注力的神物，若分泌足，能有好的注力和警力，外察言色、判力及理解力佳，自然成智力表的要素。
　另一方面，注力及警力佳，外抗力性度好，面力就不逃避或是度防。
　但多巴胺若分泌旺，可能造成度著，形成某些科目表特好，但某些科目特差；或任何吹草都於敏感，度猜想人的弦外之音，甚至妄想。

俊：自然社好 特定基因功 2013-02-08中
　
　甫第三次科出研究的台大科教中心主任俊因研究刊登在《》，他感到很意外。他，台的教育大多透考果、量表推生的成效。他的研究是希望透基因、生物，更解提高生的能力。
　俊，人有三基因，COMT-158基因可能和有，ＣＯＭＴ是一促使大物中「多巴胺」回收分解的（酉每），分三「MET-158/MET-158」、「MET-158/VAL-158」、「VAL-158/VAL-158」。
　他，去文，三者中以「MET-158/MET-158」在工作、言智商表佳，但他的研究，有「MET-158/MET-158」基因型的生，中基成自然、、社三科表，著不如有其他基因型生。也就是，具有基因未必就有好的成就，後天境、生抗性也可能致「基因好考得差」的果。
　俊表示，研究成果後被美位作家Po Bronson、Ashley Merryman看到，想在《Top Dog:The Science of Winning and Losing》中引用，半年前子件他，他以是集，上查了之後才。
　俊指出，他持和多所大、院合作，去年一百多位十八至二十大生行ＢＤＮＦ基因研究，初步察，好的人，通常差，反之亦然。研究也已表在期刊。

　　一般，些母婚多半是先生酗酒、嗜、吸毒或家暴，就像作者自己的，他的母就是因他的父既酗酒又嗜才婚。但是犯罪的研究上知道，些不好的行有基因上的：同卵胞胎一出生就被不同家庭收，大後，他的行跟生父相似，跟父不相似。
　　研究有一暴力基因在Ｘ染色p11的地方，它跟造MOA-A（胺氧化酶Ａ，Monoamine Oxidase-A）有。研究者用基因剔除方式造出缺少基因的老鼠，把在一子，互相咬到有皮、有毛，不忍睹，但把MOA-A注射回身，廿分後，就安的蹲在成角的角落了（老鼠有何，但是知道角的距最）。
　　物大部分的行有基因上的，人也不例外。但人，它不是基因定，它是先天和後天的交互作用，暴力基因只占暴力行的百分之廿九，剩下的百分之七十一是後天境移默化和耳濡目染的果。孩子小看著他的父母用拳解事情，他也在不知不中，碰到，拳就先伸出去了。有研究，三以前，每月被打一次的孩子，五，打人的率比被打的高倍。
　　同，美女性不族，她的社地位一直都比男性低，即使念到博士高，仍然如此，只是差距有像中生那大而已。源少，母在持生上，就比父辛苦，她平均陪伴孩子的比男生少一小，也就不足奇了。
　　作者母的子因缺少同性的角色模，所以不成材，其，如果父是吸毒、酗酒、打人的，角色模不要也。典不一定非自父不可，任何年、品性端正的人皆可替代。太教中就有「兄」（Big Brother）的制度，在孩子成的程中，有一非血的兄姐陪伴他大，有更可心。
　　然，孩子更可中找典，史上有多的孩子都成了大材，例如葛亮、修等等，不枚。
　　回
　　男女和 不是男女平 不要被薪水的字迷惑了 洪阿姨 在女人的都比男人多很多 法量化的 女人不死 男人 我建快去死!
　　是 “MAO-A” 的排。
　　古代母多是生活在一大家庭，另有男性照，和美的小家庭社不同。葛亮和修然早年父，但葛亮由叔父葛玄，修投靠叔父。打插。研究倒可以用在的薛姨家。薛姨丈夫早亡，家中好像也有甚男性。成的女是才貌兼，府上下的薛。但子薛蟠是大字不，游手好仗欺人的霸。再打插。中代皇帝除了的，其後代大多是囊。和皇子大多由母和太成不知有有甚
　　牌也能打?是,人格都不完整哪

洪的快科
souj/post/1320306252
忝台大校友的最近很堵卵，不看到跟著洪教台大的霉手酩嘴政冥/邪者家叫，或台大的媒名手名嘴政客民/者家教授。
些人都知於：
1.依曾志朗/洪夫的教改/快主，台大生不上的,然可以不教授,而自行吃睡玩。
2.故她的以下批是自作自受：
曾志朗的子 有6 2009.11.07
洪：台大科生尸位素餐 2009-11-10
洪批生／不上 「共」取巧 2009/11/16
台大校 台下生吃睡玩2009/11/16
3.不只，如果洪疑皮大是科，那洪的快神也是科！
　　相新
皮大？被洪疑科【合者薛荷玉 2009.10.26
洪：快　加速神 ＞商周刊 文琪
生尸位素餐？ 老也要
委》洪不便放
生》以偏概全 太
短》大都嘛？

本：洪的快科 真的《家庭人》《的封印》 《攻的秘密》收

　　不拼“孩子”道要拼“爹”？

中人欣“寒子”的模式，因它展了一的人生意，即自我的不精神，不可以打眼下的困，甚至可以出的未，它永在呼和提醒著困境中的人，只有不放才能看最的曙光。可以，寒亦能出子，是最真的中。
　　在一接近固化、上升通道窄的社，家不能孩子提供超社群居水的教育源，就只能依靠孩子的自身取源。言之，如果不拼孩子，那就真的只有拼爹了，而寒再出子。
　　一“令”，多孩子校的山海中解出，但孩子又而投向各大班、培的山海中，了校的，累瘦了家的腰包，而家境普通的孩子，更增添了一教育支出的沉重。
　　事上，如果孩子常的校教育，家庭教育培出一孩子所需要的成本更高。
　　最近常媒的冬天裸身跑弟、五弟多多，他的爸爸何烈自式教育，在接受央《生活早考》他表示，他本人就是一成功的企家，在多多的一年多花了大量的精力金。
句，就算你想孩子旗，那也得先看看自己是不是啊。
　　外也不是生的天堂
其，於孩子的，同在困著、香港等地的孩子。
那，是不是日本、美就是教育的天堂呢。醒醒吧，！
　　日本小生的是全世界最幸福的小生，在比哪家的生最不用功，他先：平均功1小，看2.7小，在世界上排名第一。然而，日本生也是全世界公的“力低下”人群！早在2005年，“力低落”的象就引起日本政府的高度注和激烈；2010年，明治大以1000名所“素教育”代的年人象，行了一次卷查，果七成以上的人表示感到自己力低下。[]
　　至於美呢？身在美的新浪友@山桃木 了篇微博，生地描了他眼中的美基教育：“它具有天分的生充分展展了自己的天分，但放了大多的普通生”，大概可以解何美生最秀的家，同大部分孩子加乘除都算不，@山桃木 尤其指出，“所的素教育，已美公民的造成了很大困，但美人不用心自己工缺力，可中技面的人才缺失，能否吸引其它家的技人效力？” []
　　的只是美出了名的基教育，得美的高中生，其他的力也很大，甚至比大。美的高中至少天就有一次考，成都是天天考累下的，拿到好成很不容易。然美的升制度不像一一取於分，但外活、人述和SAT也不那就可以到要求。美大在挑生，不但要看生的在校成和SAT成，他非常重生在整班生中的名次。一般，想名牌大，生名次必保持在前十位，在明星校的生是非常格的考。[]
　　升力之下，世界皆大同也，如今在美，各色班也遍地花，房格也是步步高攀啊，正吧，! []
　　跟外一比，新浪友@明朝特白 的就得更地有：中是展中家，我有什格反智和反工化，有什格和休息，凡是的，我得都是意自我割！
　　其瞎，不如改革招生考制度
事上，我需要的不是一味的，而是真正的教育改革。
　　人民日官方微博曾一微博：【“”不是少留作】一位家在北京有名的小的女：你上文，是不是先文，然後字、、句、段落大意、中心思想？女得瞪大了眼睛：“你怎知道？”苦笑：“年我就是上的。”小什，如何，是需要重考的。[]
　　曾有一句，中的教育幼稚小知，小中知，中大知，大幼稚知。
　　管素教育推行多年，但教育的影子仍然罩著我的基教育，中考、高考大指棒依然高。教育主管部嚷著中小生，家根本不情。
不改，起何改起？
http://news.sina.com.cn/c/z/xgcjfl/

洪 基百科

洪（Daisy L. Hung，1947年5月29日－）[1]，祖先自福建省同安，生於台北市，任立中央大知神科研究所教授兼所，知名台科家。她多年致力於科的研究，以及相知在教育的用和推。了提人於生命科的知，已四十多本科普英文籍翻中文，其中最著名者包括美心理家Steven Pinker的The Language Instinct（言本能）以及2002年得主丹尼卡曼所著Thinking, Fast and Slow (中文名《快思慢想 》)。洪的翻作品然在台常成科普籍中少的著作，但翻品2000年起一直受到批，者不但多，而且文理不通，出版社也遭到批判。《快思慢想 》的出版商「天下文化」於在2013年九月同意者退，首科普翻籍遭到者大量退的[2][3]。
　　家庭
出生於司法世家，祖父察官，父洪福增是律[4]，《刑事法》人，另有六位姊妹[5]；籍福建省同安（地市），1940年代末全家台。
行政院政委曾志朗（前中民教育部部、前中央研究院副院）婚多年，育有1子。
　　求
1965年自北一女，1969年於台大法律系，後赴美留，於1980年加州大河分校心理博士位。洪在加州大河分校心理系攻博士，其夫曾志朗在同系任教[6][7]。校方在十年後承曾、洪的很不常，然不算，不鼓 (very unusual and while not strictly against the rules is discouraged)[8]。洪的博士文目是"A Chronometric Study of Sentence Processing in Deaf Children"，後在期刊表，曾志朗被列共同作者[9]；此後他名共同表十篇文。
　　研究和教
曾美NSF博士後研究助。
曾至美加州大任研究教授。
1992年夫、子回台，於立中正大心理研究所教。
任中央大知神科研究所教授兼所、明大神科研究所教授、台知神科（2013年1月12日成立）首任理事[10]。
研究域有：知心理、言心理、神心理神言等。
　　社服
常邀至各界演。 常提供偏山的原住民小童籍衣物以及教服。 於2008年10月29日起出任台公董事，任期至2010年12月3日，2009年初自行。
　　批
洪然致力於科普的翻，但是她的文品常受到者批。[11][12][13]
2000年，作《找第一滋病毒》(Viral Sex) 被《中卷》列一好，但作者同翻提出烈的批。[14]
2000年，中央研究院助理研究王道表，批她的作《揭老化之》有多之。刊出之後，王道接到洪，被尖指。[15]
2006年，任教於明大的著名科普者潘震，在洪所《乾坤》前129，即列出近30重大，最因太多而法卒。潘震言：「我洪教授的《中有情》及《透》本好，可惜都因同的而以篇，是十分人的事。」[11]
　　作《天生：像神元》於2010年得中文世界最重要的科普著作──大猷科普及著作（第五）。但洪的翻被者指出多，且多文理不通，明未的。追查，其夫婿曾志朗任行政院政委，教育、文化事，居然身列最後的委之一，且附是一篇曾志朗的。曾氏竟然漠理，毫不避，且授最高「金」；追查者因此以名之。[16][17][18]
　　作《言本能》以版形式出版後，被任教於安徽科大公共程部的英教尹力列多缺乏素和一般常的，他批洪的翻： 「乎每都有硬（gross mistake)。者因不懂原文，除了之外，有乾脆大段略去不，有文又如，完全成了毫意的文字堆；有又根者自己的理解和想像，添枝加一番，弄成了。有略，是因者在言方面毫基所致，如在某「索」省去不即此故。」言：「其直多如江之，法。此，可以，者毫言知，英水平也低下，完全是裸。」[19]

　　作《快思慢想》於2012年10月底出版，即刻成籍，月印刷超150,000本，原作者Daniel Kahneman甚至於2013年3月底出版社「．天下文化事群」之邀到演；但在最大的路店「博客」、以及最大的子布告「PTT坊」，同出者不，抱怨的中文翻有多，以卒。[20][21]者的不由社群路Facebook、Google+ 等媒介播，2013年7月引起香港籍的加州州立大教授王雄注意，照原文和翻，他者《言本能》及《快思慢想》的指控，直斥「不要的劣」：「不起付、花看的者，也是侮辱了原作者，真不要！不但是者不要，出版社也不要。本都是令人眼界大的得佳作，假如出版社了 exclusive translation rights（家翻版），可能十年都不容有第二中本，那些英文能力不上原著的者，便只有望了。」[22][23][24]。
　　以上批後，台大翻所教授周中天感：「洪本的象，其只是冰山一角。」反映了存在「威」的名人主，就算似懂非懂甚或看不懂，也不敢疑正性，也少有人有或能力去找原文比，致多人永不知道作者原意。[25]常在媒上言的洪未自出面回，只透任教的中央大所的新位表示：「到好，要努力介人，翻有不理想的地方，有人指正批，然要心接受，自己再步！」[26]
　　者抱怨洪太多的音未因此停息，出版社亦因此遭批重利而其往劣，害者益[27]，店品於8月率先接受者要求退，博客、金石堂等路店亦於9月初跟。出版的天下文化，查定《快思慢想》翻正，洪是「消化」原作再，若逐句照有不同，但社方同意案退，只能不能退。2012年得「大猷科普及著作」翻金的者潘信宇，以王雄所的例子看，洪的不在翻，而是文意的理解和概念；此外上的可能消化全文再翻，但逐字翻案出版社、明段落，因此出版社也有把之[28]。王雄批出版社的是敷衍塞：「洪的是劣，不是因逐句去有一不一，而是因她的文不少是跟原文的意思完全不同[29]。者持在Google+ 及PTT坊「板」上公布洪其他作中的，例如在「恐之邦」、「大家」、「情大的密案」等都重的翻[30][31][32]， 呼流、商周、天下文化等出版社找人重新翻以上籍[33]。由於不出版社的消度，者始直接原作者，告知洪翻的多；Kahneman Pinker 都回信表示感，言已人查相[34][35]。
　　面科普籍首次遭到者退的案例，事人洪拒回[3]。
　　洪曾因公指台大系生「不知史哲是」、「尸位素餐」，因此引起生之不。多人她生的要求不合理。[36] [37] 然，也有些人支持洪的。不的是：她任的大委委，委有「人意向召集人告，不任意外言」的，客上洪反了此定，她因此遭致各界批，不得不主去委，台大院打的成，也因性太大，不列入最的告[38]。
　　在2012年大中，洪支持民候人英九，曾於2011.10.25合表〈意要 不理性的〉一文，表示「希望能信情，意要的人提供一些忠告，理智的估一下票，或在崖勒得及」，暗加2012年的宋楚瑜不自量力，引起。
　　2013年10月，面接不的公民抗，洪於人部落格表了〈前人的血白流〉，批今生生活安逸，成天「叫嚷」家社欠他，四抗，「反思自己的行，是否辜了前人的努力牲」。番法立刻引多友伐，洪公民意、弱族群取益化「到抗、意、鞋子打人」，於民主的知相隘[39]。
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%B4%AA%E8%98%AD

不知不知亦知【合王道】2014.08.07

「人」是盟委去年通的旗研目，定投十年，由瑞士洛桑邦理工院成的主。三年的暖身五千四百元（每年七二千新台）。二○一六年入第二段，各方精英加盟，每年提升至一元，其中一半直接自盟委。
　　根帖，人整合神科、床，以及通科技，最目是建造能模人作的超算。成一目而生的知，不可以提供扎的索，解答人之所以人的大哉，能促成用的科技品。例如助提前大病的徵兆、掌握病的制，以短新法的、降低研新的成本。以人模型的新通技，能突破有技的限制，人工智慧系就不只是科幻道具了。
　　哪知道，今年六月，於第二段的出，引起了神科界大反。七月七日，一百五十六位科家以公信呼抵制，到了月底，名者接近五百。因自比人研究的「登月」，有知科留什地。
　　主持人部分委同意，是一「公」。因知神科家了人的性。的景是展新世代通技，也自盟委主管通技的部，而不是科研部。因此，人不排知神科的展。另一方面，像人大模的跨域研究，必然涉及景策略，得有取，得咎意料中事。
　　主持人委更心的公，是。科家削弱科的公共形象。代科是科家以人事的事。民主政中，理上每公共支都受督。科提出的研究，不要服同行，得得外行人代表的青。即使天行空，也要天花。而最能揭穿的，正是同行科家。
　　不幸的是，去半世，神科界似乎已耗了造景的想像力。不然，怎以「登月」彰「人」的意呢？今年是登月四十五周年，我仍不清楚月球的源；而史前代的人就能施手了，又促了多少於子的科呢？
　　其是整生物界面的困境。生物界最後一能激想像、造共、指研究的喻，大概就是ＤＮＡ的螺旋模型。一九六○年代，以一模型核心的密、生命之等概念，分子生物奠定了基。七○年代，分子生物再以「向癌症宣」社、取得源，最後促成九○年代的人基因。千禧年後，解基因部生命之的科，揭露的是：生命比想像的，而我仍缺乏有力的喻，既能刻生命程的特徵，又能指引研究。我仍在摸索基研究。至於用，「只在此山中，深不知」。
　　以人而言，知神科家批主事者目隘、度不，未必是要害。描「我其」的新景，打人心，才是酷的考。
　　要是文作品，更能令我感，捉摸人性的深度度，不是科的，不是？（作者是生物人者，任於中研院史所）