2004/06/10
於教,我的不,但有了次上不如意
慢慢的些挫中到「放慢步」,孔子所的
「因材施教」免太力沉重,在的小孩以搞
定,所以除了予以指之外,我深深得「的教育;
的律」也是很重要的,因有所要求,才有所
步。然免生矛盾心情…但是如何,我都
持下去。
2004/06/09
平凡步的生活,看似安逸,也有著「爆的能」
…呵!瞧我在什。年初一趟行至今仍我限
回味著,心想,是不是也再安排自己渡假
?出法,台行…正思考中。看著月眼六月
,真是幸再一月辛苦的就完了,成就了自己
第一有的想;始逐我的下一目~
是甜蜜的荷
2004/06/06
律有氧程今,所幸到泳池游泳去。完成每天
例行的健康~舒展筋骨,舒服快!每到水
,我想起那首歌「水中游」,想像自由
自在的在水中悠游的快。奈~溺水的影,然已
突破水的恐,力的在水中自由的前
游泳,是法很自然的呼~下,只能放
2004/06/02
一天即束,前刻查生考音班取榜,
真是高看到生名字,她傲,也自己肯定。一
切努力都值得了…。要加油~向充挑的音生涯
而我除了累自己音教的力,我仍充
,有音陪伴是不寂寞的;同跑步上的4.2km流
汗的快感,年,著~持且永不放。
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