「人」我知道，想不到真的有「人格」，而且是一真正的心理疾病。「人格」的患者最明的病病徵是在面分有烈的反，容易陷入端思考模式，以自或是威的方式阻止他人束感情。重的自身或是人的生命造成害。最常的例就是情案的恐怖情人，他的行模式都很接近「人格」者的特性。有於生理疾病，心理疾患有可能因病感的缺乏而致有而不自知，而「人格」在日常生活中也正常人，所以在爆前不容易被察。到患者因分焦而情失控，往往造成不可挽回的悲。如果看到「您也害怕孤？」名，你心的答案是肯定，不妨翻翻本，一下「人格」。
「您也害怕孤？解析性人格」的作者高育仁商「人格」行了的分析。病到成因，改善方法到案分析，各都都包含在。中述形成人格的五大因素：0至3幼的照品、3至12孤的童年、童年的分、家庭的不良氛、父或母人格者，句，「人格」的主要成因也是自原生家庭，也是所「原生家庭咒」的一。最可怕的是「咒」就像病一，有可能一代接一代的下去。今的社，大多的家庭都是家庭，父母皆是工作家庭跑，不像早人成家後母全主，父是主要的源。家庭是社步的果，只是在工作力越大越大的下，家庭的比重越越被。情也成了「人格」性循的床。
根精神分析勒的分—化理，知到始意到自己是立，始藉由感官探索客（母）建立心，再慢慢的母自我探索，完成初步的「自我」。然後又出孤感，分焦，因而希望重新合，不黏著照者要求抱抱。直至三，幼才清楚自己母是立，始形成「自我」面世界。在分—化的程中，照者得的感受影日後的人格展，如果照者未能足其暖互的需求，害怕孤、被人等心理，就在意中始滋生。另外，心理家哈洛和比於依附理的研究，也指出物依附行非由需求引起，也包括暖境所的依附象，附品影童日後人格及伴的情感展。然幼看似只要吃喝拉撒睡，但上其心理需求也是不容忽的。今的社偏偏最足幼的心理需求，因父母忙於工作，大多父母在幼一甚至六月就已不是主要照者。我身的人朋友的孩子大多在一已入托所，或是保姆在照。在我看然他生理需求都被足，但心理上的被忽了，竟外人跟父母幼的重要性是可比的。
在中社，有些家庭可能是由父母的父母小孩，但老一的中人有一套奇怪的育：因索抱而哭，不必急著去抱，子就不哭了，否他成渴望被抱的依。有科根的育方式，也是下心理根的源。中人常家庭，榜孝道，更像是了制度化威，有建立良好的家庭念。中引述了一篇面文章，是「人不家！？」，文章作者的洲朋友人的看法，令我深以然。
「你日夜的工作，把孩子都交老人照管，除了心孩子的成外，你忙得很少和孩子一起玩。」
「是的，你中人是了孩子，了下一代多些，但每一代都自己是了下一代，那究竟哪一代真正地使用呢？」
「生命是那短，你藉口了家庭的未，而在在就牲了家庭。」
「我你就是金的器，但你自己的好上了一家庭的色彩。」
正如本的作者所，重物精神的教育心，孩子得用心子互，父母年後也得用打，甚要子女多回家陪伴、多打、多心都很困？因父母小所教。
社的大人的力量很扭，但身的事我是有力所能及的地方。原生家庭一人的影非常深，在育孩子方面是得多了解一些正的知和念。了做好一份工作我透各渠道精自己，育孩子不比工作。而且孩子是我重要的人，更慎重和用心培，家庭的延成一的循。
文章定位：
心, (悄悄)