心瑜是小二才始琴的。第一次到心瑜跟，便向我表示「家中不裕，打算栽培她音，只是她吵著要，就她看...」面有色的模，我只好安慰：「她只有一琴，真正音花更高。而且，我希望心瑜是真的喜、主，若她有趣，就不勉......」竟家已，哪有工夫便？
上三次後，我心瑜的心思非常，每小都考量得很清楚，字端正、事，既不要利、也不需威逼，老的百分之百遵，而且小小年就有烈的任感，果然如她的是自我要求甚高的乖孩子！
每星期，心瑜必定她工工整整的交我查，始奏之前，就先告一的心得。「真是合音的性！」我心想，心瑜然不算很秀、反快，但也只有懂事、心、沈得住的孩子能把基打得最！
「心瑜好喜老，她她以後也要琴老喔！」，我於了一口--心瑜是真的喜琴，她能下去了！「有什喜能比『大以後的志向』更明呢？」我知道，真正走上音路的小朋友少之又少，但是小朋友充豪情志地「我大以後，也要琴老！」他面音充自信和喜的候，那生心相通的感是以言喻的。
在我多的生中，琴一年半的小淇是唯一「很早便立定志向要走音路」的。在琴半年左右，小二的她便「出人」要考音班，「不及啦！你才半年耶！而且你又有音。」我完全不看好。然而半年，她真的把超乎她能力的首考曲目起！然如我所料，唱弱的她考上，但她的琴功力因此大大步，下定心要中音班。
小淇曾表示：「我『真的』好喜琴喔！」得的是，她不『首曲子太了，我不要』，而是『首曲子好，我要！』不定考、比、甄，只要一有上台她不放。正因她在琴上不的自我挑，我她的要求也越格，即使上多半指正之，她未因此退。
「真正的喜，不因辛苦、挫折而消失」，看著小淇一神采奕奕的上琴，我相信她能如走上音路，因她是「真的」喜！
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