用心智意作文－ESI翰思惟 英尼博中心－心智，特作文能力提升所研出一套特有的＂用心智意作文＂程。

10的鼓 0站台

作者：曾泓霖 竹林小 六年

下完了，自然老回公室，不在教室，一群好的男生，起了不愉快的；一始只是相互拍拍去，後演成打打去，越打越激烈，最後面成一糟。

      根我的了解，他是因聊天，不小心把玩笑得太份，方不意退一步，只好以武力解，重的影其他同的安危。

情使身班的我，不知制止他，是直接告老；或是眼不，假看到呢？我怎做，才能全身而退呢？

      制止他──然有立即性的效果，容易被，受池之殃，何在是下；告老──他受到微的，但不知是否再犯；若不理──完全有作用，而且人得身班的我不。

些方法各有缺，後的影更有很大的差，但是有一法，是既可以他不再犯，可以班威的，必定要有所取。

      我得要力的向霸凌：「不！」；不管他是在玩或是打架，都是非常不的；所以，我要勇於反霸凌。    

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