程旭撰文
那位年的女子坐在我面前，眼神徨。
「我一直在找答案，老……」她低。
她的不只是涯方向，也不只是感情的抉，而是一更深的提：「我怎一生？」
的提，人能逃。
有人在求段悄悄浮；有人到了年，在或人生的撞期才真正面。
生命的疑不主告你它是什，但它在每一定之後、每一失落之中，地盯著你──像河水底部那圈未出口的漩，、但可逃。
借的智慧，仍然需要你自己去痛
我都曾向外求：朋友、翻籍、看影音、名程，或宗教哲中汲取安慰。
但那些「答案」，如果有我自身的碰撞、磨擦，究只是旁者的地──得再美，也不是我的航海。
海德格：「人是被入世界的存在。」
在，我法路，只能在行走中方向。
不是因一始就知道往哪走，而是跌撞、懊悔、回，才慢慢展出一模糊深刻的「方向感」。
一位偶的中年男子曾我：
「那些以前的道理，在失去她之後，才始有重量。以前只是，在是流。」
哲理在未之前，只是言；一旦，就成了肉身。
常：生命得真的
「唯有不」句，在本被老子思想的一部分。
但我真的懂「常」？
孩子突然、父母健康急直下、人意外世……些日常中的裂瞬，才我直──
那些我以有明天的事，可能再也有了。
於是很多人自己：「如果人生有什是能抓住的，那我怎活下去？」
而就在刻，常常是浮的地方。
不是浪漫情的那，而是一超越控制件的在力量──
人意照孩子、陪伴病母、某件看似微不足道的事持付出。
古斯丁在《悔》中：「上帝，照你所去做。」
他的意思是：如果在是被引的，那行自然走向某的方向。
我逐，不是答案本身，但它是我有力找答案的能量。
理解不等於改，思考不等於走
我多案，嘴著「我知道」，仍困在重的痛。
「我知道我不再他害我，但我就是不。」
「我知道自己不快，但我改不了。」
不是因他不理性，而是情感好，魂跟上。
知道得再多，如果情卡住、化，行仍然法。
在生命教育，是一常被忽略的部分:我太於「自己」、「知道真理」，不「情感的融解」、「性的修」。
人的改，不是靠知灌，而是靠化。
一人哭、沉、默地陪伴自己走，某句才可能不只是概念，而是信念。
真正的理解，是做之後的回望
知可以被教授，但理解只能被。
一位照母到最後一刻的女性曾告我：
「我以我早就懂得什叫孝，但直到陪她走完生命最後一年，我才明白什叫做──在不留憾。」
也是我多年生命催眠工作中得到的悟：
真正的答案，是你在做了之後，在承之後，在陪伴放下之後，回看自然浮的。
不是告你，而是你自己活出的。
活出的答案，才不成空
生命教育若法回到「活出的智慧」，那它究只是漂亮的。
我常在堂或商室提醒自己方：
我不是在找一「正的法」，而是在摸索一「可以走得踏的路」。
路，不只有一套公式。它可能、改、豫，但正因如此，它才是我的。
答案，不是，而是生命所刻出的痕。
我想到那位曾徨的女子。
她後有找到一答案，但她始走路了──自己的路。
也，就是真正的始。
(自心程教材，程旭老撰, 2020)
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