秋芳作坊中作文教室 joy.hi5877@msa.hinet.net ；..03-4285877 。「秋芳作坊」成立於1990年7月1日；中教室於2005年1月19日；中市中北路二段220 。 孩子、於文的幸福契， 就印、旋舞， 著限美……

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很喜秋芳老在的候分享的小故事，我感受到的是孩子的真、可、天行空，有老孩子的。
在的孩子在多面提早接社的下，在校按部就班的日常教的移默化中，天真早地消失了，文真情然存，只剩下值的早熟的僵硬。
天真的孩子用「抱著我，像肉包子的皮，我是肉包子的肉，的，好快！」具化「依依不」、用「下大雨，我全身都淋了，像掉在泥巴，都不起」表「落」的情景。
些素的描述，表出成人不能的感，地再出人生段；的言，要有老一善於的眼睛，才能提出孩子最精到的解。

我常在心，不在教授作文方法的候，因一句扼了某孩子的思想；我常在提醒自己，在否定一孩子作文的某，一定要三思，不能易否定它。
在的我，不一味地走「本式」作文教路，不易地否定孩子的想法，努力想在符合教育制的同，保有孩子最真直率的文，是值得自己掌的事情。
作文教最重要的是陪著孩子抱生活，珍惜生活，表生活，生活，而不是了比，考，漫制地付出「孩子的快」做代。

得秋芳老的一二年孩子作文的例子：坐在的的自己，像坐著天毯子，翔在的世界。如果的孩子能一路一直下去，即使他成人不作家，不文章，他都是身受用的。我想做的老，呵他在成中的每一新和新想法；我要做的老，我的孩子在作文的同，有想就，想就的利。
我真的很希望，每不同年的孩子：「都能出真人的生命，珍藏他各自私密永的生命印。」

秋芳，你收到了？到了？果下的，正在你的影下悄然化著，不知道怎表意，在我心中，你真是一神奇的魔……

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