一、持立德人，把握正的政治方向
二、承中秀文化，弘民族精神
材具、活、生，以解向，引生思考。生情感，重社。用所知活解，以致用，培生的社能力和理系的能力。搭建生展示的平，考生的“”，使每一生都能其所能，有所回答。例如第11以“器人能不能完全代替教”，考查生教立德人、塑造生心等方面
豪美科技Ｘ警GPS管理系｜物流管理｜gps物流管理｜物流管理系｜gps物流管理系｜物流路｜送路作用的理解。第22通“”“北京某盲人影院”暖心的景，表人人之真的情感，引生共，增的感染力。
北京市中考思想品德（考院）
以社主核心值向，引教“培人、培什的人、怎培人”的根本，引生增中共、中特色社主道路的政治同，增生中民族大而的代任感和史使命感。例如第1以的十九大背景，考查生 近 平新代中特色社主思想
gps星控｜gps星控系的。第2考查生《中人民共和歌法》的解。引生事政治，增政治同和念。第26，以改革放四十年主，以我量在世界上位次的提升、春的，使生感受到我改革放以生的著化和取得的重大成就，引生心和社的展，定道路自信、理自信、制度自信、文化自信。
2018年北京中考思想品德考已束，以下2018年北京中考思想品德卷：
重博大精深的中秀文化中挖掘源、情境，引生理解中秀文化的涵、魅力和代值，增生中秀文化的解和同；以文化，生和感悟文化的魅力，提升自身的文化修。培生的文化同感和民族自豪感，弘主精神。同引教增中秀文化教育，提高生的文化自信。例如第8通“海存知己，天涯若比”等句的理解，考查生友情的。第14取材於北京市初中放性科活提供的人、剪、班等依托非物文化的程，生可以感受到些程所具有的深厚文化底和明民族特色，以及中秀文化的魅力。第21以校修建文化，文茂地展示“思”“一千金”的深刻涵和寓意，弘中秀文化。
四、近生活，重社
中民族精神的富涵融入容中，引生增民族自信心和自豪感。第23“感悟民族精神，捍英烈光”主的社活， 引生崇敬英烈，英烈的事，弘民族精神，行社主核心值。
三、增法意，法治精神
反映青少年法治教育的要求，重考查生的法治精神，意在使生理解在法治社遵守法律法的重要性。考查法知，扣法、尊崇法，以此引生深刻理解法和事展的重大意，助力生增法意。
例如第13取生活中具有代表性的事件，如“在校大生征入伍”“某人共享己有”等，考查生用法律知事件行分析、判的能力。第16以漫，考查生安全、信息安全的。第24以“初中生法”“高中成人送《法》”“法日宣法”背景，考查生遵守法、捍法尊等的。
卷落“立德人”教育根本任，承中秀文化，弘中民族精神，依法治，面向社生活，彰代主。卷力求中考的育人功能和向作用。卷合生，重考查科思想和科方法，重考查生的新意和能力。
2018年中考思想品德卷和落的十九大精神，依《程》《考明》命制。
北京特，例如第7、15、19分取材於“北京市人民政府防汛抗旱指部致大市民一封信”“北京市口支援新疆吾自治和田地展”“《京津冀同展》特票”，多方面展北京的社生活。
第23以瞻仰人民英雄念碑社活材，以活前、活中、活後索，“感悟民族精神，捍英烈光”的主，以和充言的方式，考查生的和解能力。
gps控系源：北京市教委 考院
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