1）模仿物叫，音
定物片，教片上的物名。 然後告他不同物的叫，如小 「喵喵」 叫。 小狗“汪汪”叫，小“嘎嘎”叫等。 每出片，他物的叫。 平不看片，也可公怎叫，青蛙怎叫等。
（2）歌
歌易，同也包含了多，可以在歌的程中得富的。 可以多用那些有各作的歌，作性歌的不是言的律奏的，理解了像“”，“拍”等作的意思，解各物不同的、生活方式。
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在歌的程中作音的，逐位、文字等的含，言生更加厚的趣。
11月言能力水●能有意地一字音表示相的作。●有意地叫“”。●能由2~3字成的，但音可能含糊不清。●能出任何有意的三字，如人、物的名或表示作的等，但音不一定清楚。可以和玩言：
（1）音、念歌、故事
每天花一些放一些童曲，提供一美、和、的音境，提高他音的理解力。 歌朗朗上口，是非常感趣的西。 多念一些歌，可以激他言的趣，提高他言的理解能力。
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女小候，我常和她一些有趣的生活故事，例如：自己合周境，自一些短小的小故事，小歌等，女是得津津有味，不知不能比一句出。 ，的音就是天之音。
（2）玩物
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