名修地 籍籍名，心旁，好以其中，而利害以其外。容我擅改《英雄》的名句： 「人若名，便可心修。」

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的很，接的明很具。如果是介面的，那好解，子，或本料描成子就不成；如果是引的，就有。

喜、有趣的事物不用迫，迫的通常都是自己不喜或不那有趣的事物。人：一是，不用考的散文、小、漫都很有趣，但列考容的教科很趣；有高度的也不用迫，例如想作看王鼎的《作文七巧》，想烹看《阿基偷呷步》，想提升的成果看《最高以致用法》。

但因迫而有也有不的效果！

孔子曰：「生而知之者，上也；而知之者，次也；困而之，又其次也；困而不，民斯下矣。」《》〈季氏第十六〉孔子人按的次分四等，依序天不而能的上等人，主求知的二等人，遇到困才被的三等人；以及遇到困依不的下等人。

我想，多人都是「困而之」，「困」亦可解成遇到需要解的，有需要解，也可成高度。

至於「如何自己？」坊有多教人方法的籍可供考，就不野人曝了！