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「你班的表真是令我！」
「 比起以前真是步太多了，上度和作表都更加。」

「你老是你施了什魔法？」
「我很好奇，你老是怎到的？」.............
是英VIVIAN老510孩子的，中，充著510孩子的肯定。
此，我看到孩子有幸福的微笑看著我，坐在位子的我定，其心是非常的喜；感VIVIAN老510孩子的肯定激，正向的鼓能孩子在其中，其孩子在她精彩的程奏中，表自然是有目共睹，但我知道，最她感到意的，就是全班孩子在堂上所展出的一向上的力，也是五年始，她510最大的心，也是最大的期望。
很多科任老的看到510孩子的步，予的鼓，科任老孩子的，已白板上，不鼓舞孩子，也孩子中享受步的感。

510孩子然可以有更不一的步，只是需要更的自信、提醒和行。有想，孩子是需要被鼓的，也希望被肯定的，多些和引，孩子能循序，愈愈好，最重要的是，持努力，找到步的力。

我常告孩子：不和人比程度，而要和自己比度，要持努力，找到步的力。可言的，510孩子升上五年，在生活和的度上需要更加，但我始相信，只要找到努力的方向，表定能好上加好！
目前班上孩子的展出一股向上的力，透同的相互鼓，形成一向上和向善的力量。身老，我孩子的特予的引，在孩子的需要上付出更多的，引孩子找到步的力量。

如果真有VIVIAN老所的魔法，就是-的提醒和即的激，持努力，永不放。班上孩子的步一直是在行式，很多表然可以更好，但最重要的，510孩子要能持努力的力。
510，加油！

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