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「那瞬，你放手，在落之前，河流接住了你，那快……」
改生活去到陌生的地方，就能得生命的？ ?
十年，她一直著。
一次，是在托斯卡尼，她思慕了最久的地方。
若可能太重了，但通和旅行我，而振自我，的是一正又美的路。
愉快、、麻、沮、喜的之後，或可以peggy精神的村上春和芙西?梅耶思，一直生蓬勃地活著，生蓬勃地往前著，相年感自己陷落乏力的peggy，於力上天，重新方的鼓，到托斯卡尼巴摩。
「我感，已有能力，和空，可以再另一富入接下的生命。」她多，看了多，著多，扎去生活。完成本，後面的收是：大概子，都不必心生活趣味可言了。
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部原告在今年8月部份兼任教入《 基法》保障，接爆出淡江大解聘未具本的200名兼任教；淡江生援兼任教行小表示於24日『公共』，前往行政大要求校方承不得解聘兼任教，校方也做出不已兼任教是否具有本考量的承。
淡江大秘何25日晚於校站首做出承，包含「淡江大106年度教聘用，完全遵照教育部定及三月二十三日指示理，不已兼任教是否具有本考量，已要求各院系所、育及通核心程中心施行」、「本校於兼任教聘任，一向依生成需要考量，今後亦然」。
但淡江生援兼任教行小表示，何的明未再做出一步解，不只明未交代「教育部定及三月二十三日指示」容何，明格式也於正常公文，人疑校方刻意焉不，以保留未事後反悔的空。
了校方做出的承是否具有公信力，淡江生援兼任教行小今追校家宜，明是否能代表淡江校方，要求明「教育部定及三月二十三日指示」容何。家宜表示「秘就是代表校言人」、「言人就是代表校」，以校的身分25日的明背，且由行校方行政人回了「教育部三月二十三日指示」就是「持兼任教照完全不」。
淡江生援兼任教行小，未持注淡江校方在未聘用兼任教的做，也呼教育部，立即所有兼任教不分有具本、一用入《基法》保障，而非兼任教工作具保障的《兼任教聘任法》方案。
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