庚生技董事定一的3小孩都是大的，目前就哈佛、麻省理工院。他藉由薰陶，不能增孩子能力，特殊童尤其有神奇效果。
五被查出是的皓皓，每到星期天就特，他主背起最的蛋超人小包包，吵著他去童班，在那，有切的老著他圈圈、比手，蹦蹦跳跳的朗唐三百首。、三月下，皓皓不再意跳上桌、打餐，也不唐突的跑房瓦斯，著三的妹妹一起念《》。
推特殊童免
坐在皓皓旁的，患有障，她不喜上，也不，每天只盯著看。入班以後，天天朗四、《》、《子》等，三月下，她始意跟著家人，每天 吵著要去上！
皓皓，每星期最前往的班，位在毫不起眼的民生路小巷弄，大多人不知道，就是庚生技董事定一回後，在成立的第一所特殊教育班，立至今已四年，未向家收取任何用。
目前全球有一千名童接受的蒙，但是定一推特殊童班，更一步助了不少性麻病童、以及等。些小孩有的到了三、四才叫「」，有的自情重到父母都想放，一本本可能被人八股的古、一句句可能已被人忘的，救了回。
早在一九九九年，定一就和妻子王瑞在美推活。定一，一天只要十五分到一小不等的朗，就能悄悄改些特殊小孩的能力，也不少助家庭燃生命的希望喜。
周即象改善
定一的理很，透搭配物理治及，一方面可以改善孩子的方式，另一方面能打通他原本阻的部位，通了，身健康就步。
「只是治的其中一，朗其也是一功夫，可以小朋友口的勇，他比清楚，而且朗改呼吸快慢，也是在整。」定一，有些，要他坐在位子上根本不可能，但些小朋友入班，很自然的拿著本跟著老一起朗，如果回到家父母著，每天四小以上，大周左右，就可以改善的象，如果一星期一天，大月就能看到改。
除了特殊童的改善有神奇的效果外，於一般孩子的智力展也很有用。小就是天才童的定一，十三考上院，二十一取得博士，他的天才基因也至三子女，女元，未十六就已出版流的中英文插童，如今已是哈佛大高材生，老二元平也在今年高分入麻省理工院。朗古典文的成就，直接展他的三小孩身上。
小孩受益成高材生
「小候他，包括唐、《三字》、《易》或是《道德》，也他莎士比美的文章，有就是多跟他通。」定一，「效果真的很人，在美，老特我家小朋友英文文法特好，出的文章跟人不一，特有，我才原小候、的力量是大。」
提到孩子，定一放心的，自己工作忙，美、台地跑，不心三小孩的生活，甚至元暑假到模特，也都不心被影，因他深信孩子小在中，已判。
女元，也深深的神奇效果。「我大概三、四才始朗，但弟弟元平就始了，我一起朗《老子》、《大》、《中庸》，以及唐、《佛》、《》，爸爸我朗「美人宣言」、「我有一」（丁路德金恩著名演）、莎士比文等。」她，小候古文只是好玩，大後那些文字好像有生命，不同的候跑出生新的意，尤其是入大後，把小所、所吸收的西，自己的思想合。
朗可直接古人
「典的意著每人的生命前，」定一，不是理，也不是空想，典俱，著人生智慧增而有不同的。
另外，不少接的家，每回遇到定一，一狐疑的他，什是些？什不用跟小孩解字面上的意思，真的有效？
定一笑著，「你看我三小孩都是大的，就小孩朗，不要刻意去解，小孩反而可以直接跟些古人！」直接古人？有些玄妙，但身科家的定一有一套明理。
他所推的四五、唐或者是《道德》等，流至今全部都超五千年，「，有什文章，可以得起久的考，有衰退，一代一代的被著？」所以，些籍其就是人生的典，涵文化生命，有特定的宗教意涵，但可以容全都是引人善，而且十分「善良的行」，搭配律的文朗，更可以孩子到解、平的作用，也孩子提供一心出口。
文薰陶不刻意解
定一曾在美童波化做研究，他，小朋友朗古文，波的坐一，彼此平行如一道巨大的雷射光波，代表著深的解冥想，更是大意的必要件。
至於，何不解文意？定一，大人的不一定正，因大人加入多人我的成，孩子直接朗、和大，孩子有足的智慧了解，文也不至於因大人的解而扭曲原意。
「每小孩都是天才，悟的然各不同，但只要朗，就他人事生一些正向的化。」定一，父母和小朋友道德，孩子不一定懂，但是人留下的句，孩子有移默化的效用，等於小朋友的人生做了正面值引，在高道德期薰陶之下，大後面生命的逆境或惑，也知道如何因。
而且研究也，的孩子比一般童力更，且波化似深度打坐的反，由β波慢的α波，身心也得安，注意力也更集中。
世孩子最好的物
，定一有感而的，台激烈，父母是把自身的焦和不安，到童教育上。成人常因忙碌而法回孩子的每行，是到失去耐性後作，孩子收到的息，也父母化的行感到困惑，甚至在日後模仿同的神行模式。
父母最好以放的方式通孩子的行，而不要迂批、反控，或神的咒，能助孩子清楚的了解他如何回。透文朗，父母和孩子都可以接典智慧，到身心化的的振、均衡，也算是在世中送小孩最珍的物。
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