管教的
篇文章不，大家都是了父母才在角色。
撰文吟
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社化得很快，孩子的思想行也化得很快，快得家受不了，老束手策。在我成的程中，爸只要我一眼色，我就知道怎做，但是在不一了。
打不屈服
得和子最激烈的一次吵，是在他念三的候。
，他非常叛逆，也嘴，不管跟他什，他永有各理由反。
他最西洋舌歌曲，乒乒砰砰，得我皮麻。 隔天就要段考了，他把音得震天，半躺在沙上，我忍不住大斥他：「音大，真的看得下？」
一回，他站了起，手握拳，瞪大眼睛：「我就是要才得下！」身父，我怎能忍受孩子挑的度，「你在姿是要跟我打架？」我他。
他生地回房，「砰」的一，把房重重上。那，我已失去了理智，拿著毛子就房。他立刻相地起身，伸出手，把向另一。那倔的度在我忍可忍，便始手打他。
他不哭也不求，我心出一音：「今天不打到你哭，我就了；我一定要打到你哭、你求才行。」我把他扭出房，要他手在走廊的上，始命似地打他，每打一下就一句：「乎你死！」
那天，他穿著一短，不久，腿就布一鞭痕，不，流出些微血。我而抽打他的小腿，候，於到哭了，是太太和女的哭。
太太跑他，我冷冷地她：「我在教孩子，你不要管，他才中而已，就管不了，以後怎教！」
女也哭喊著：「爸爸，求求您不要再打了！弟弟，求求你快不起！」 女一求、一哭，他默不出，彷事不己。
打累了，我把毛子狠狠摔在地上，他房拿出了他的包，用力地往口一甩：「你有就我家！一子都不要回！」想到，他真的穿好衣服，上鞋，拾起包，背著就往外走。我不，出去又把他拉回揍了一。
主道歉
晚上，我根本心情吃。躺在床上，眼直望著天花板。心想著：「什孩子成？我的教育究竟出了什？明天，我要怎面子？要不要跟他道歉？哪有父跟孩子不起的？」
… …一整夜，翻覆去，眠。
清晨五多，半睡半醒之，我看房被推，子走到床前，跪下放大哭：「爸爸，不起！」我下床，抱著子，勇敢地告他：「爸爸不起你。」
站起的瞬，我猛然察，孩子已大了，不但比我高，肩膀都比我，而我只拿大人的威去制他。
我前一天的行感到很後悔，不解自己什要似地打他？真的是「打在身，痛在父母心」啊！他痕，我去拿了一瓶碘酒：「爸爸你搽好不好？」他：「不要，在搽很痛。」
夏天是穿短校服，我只好建他改穿去上，他：「好。」他背起包，家那一刻，我望著他的背影，忍不住又掉了一次眼。
我心想，昨天的他是如此叛逆，今天怎主道歉？太太了解我的疑，子房拿出一封信，上著：「的子，你是我的唯一！爸爸永你，不你犯了什，爸爸永原你！求求你，找跟爸爸不起。」
字，我用棍子害了彼此。
回想往，仍感到悔不已，真的如同上人所言：「孩子不是反父母的教，而是反父母教的方法跟度。」
的智慧
上了高中，子依然有放他喜的音。但我已懂得怎去包容、接受，我跟著他舌歌曲，著去了解那些吵的音。
有一天，他要我他向校小假。我他要做什？他拿出一CD：「我想去加位舌歌手的唱。」
言，我心不同意，但想到一味地反，只造成反效果，於是，就他了一假。第二天，他高采烈地告我：「爸爸，你！老已准假了。」看著他上放的笑容，我想，或是的方式。
唱那天，我告他：「爸爸今天了一天假，陪你去加。」
他不解地我：「我自己去就行了啊！不用您陪啦！」我告他：「你只小假，搭公不及上第三，我你比快。」
到了西町，定有一小，伍已排了五百公尺。我等了很久，一都有。我走到前面，清原委，主位：「已出三百牌，完三百，歌手就要走了。」
我穿越人群，告子消息，他不相信，我又陪他走了一趟，定之後，他非常失望地回到他用包占的位置。
我子看看伍中的青少年，他著，有人躺在地上睡、有人在抽菸、有人在打牌… …我著他的肩膀：「子呀！你不希望自己就是其中一吧？」他默默，背起包：「爸爸，您我回去上好了。」
到了校口，要下那一刻，他回我：「爸爸，您放心好了，以後我不再做傻事了。」
那候起，我知道孩子我生了信任感，因他知道我是「同」的。和孩子有了更多共同，也我更加信，用心耐心陪伴孩子，才是「孩子的智慧」。
上了大，子始用作舌歌，我常的北管音拿去搭配。那，好新局在徵歌曲，想到竟被佳作，得到了五元金。
二○○五年，寮海洋音祭有一百五十名加，子的「拷秋勤」前十名，受邀上台演出。
表演天，由於沿途塞，我和太太了四多小才到寮。
只有我人是「LKK」，年人都穿著比基尼、泳，子站在台上就像指官，台下的人起右手，大家就跟著右手，跳左，大家就跟著跳左。我陪子看丹打球、看王建民打棒球，不了解到逐熟悉，那我才了解年人的精力要。
後，新局想一片收年人作的CD，外作音交流，子有首歌被收在其中，我感到很傲。
成程中，子始不放他的趣理想。如今，他就台北大士班，然依，但也同有好成，我感到很放心。
我暗自幸，好了想法，改了待的方式，化解了我子的突，而不是掉不可自拔的漩。
每人都是在人父母之後，才始扮演角色、其中的妙；，不代表了解，所以更要用心陪伴。
著去了解孩子的行，那，在子上，「不中，亦不矣」。
《幸福密》同理心就是站在孩子的高度去看世界。
每天都是我生命中的一白，每人、每件事都是一篇生的文章。
人都是求「有」，什叫「有」呢？有就是。
去就，可使心得到比的解。
一地有合的子
有一女孩，考上大，被安排在本村的小教，由於不清，不到一被生下台。
母她擦了擦眼，安慰：「肚子的西，有人倒得出，有人倒不出，必要心，也有更合你的事情等著你去做。」
後，她又本村的夥伴一起外出打工，不幸的是，她又被老了回，原因是剪裁衣服的候，手太慢了，品也不了。
母女：「手是有快有慢，人已了很多年了，而一直在念，怎快得了呢？」
女先後工，市管理，做，但一例外，都半途而，然而每次女沮回，母安慰她，有抱怨。
三十，女著一言天，做了校的；後她又了一家障校；再後，她在多城市了障人用品店。如今，她已是一有千的老了。
有一天，功成名就的女到已年的母面前，她想得到一一直以想知道的答案，那就是前些年她失，自己都得前途渺茫的候，是什原因母她那有信心呢？
母的回答素而，她：「一地，不合子，可以豆子，豆子也不好的，可以瓜果，瓜果也不的，撒上一些子一定能花。因一地，有一粒子合它，也有於它的一片收成。」
完母的，女落了，她明白了，上，母久而不的信念和，就是一粒的子，她的奇，就是粒子著而生出的奇。
