毅 介了一本好~ 小壁虎不哭!
作者岑澎
好像才是昨天的事,小壁虎的每典,都人提心吊。每次都打了勾勾、了印章,不哭就是不哭,但是每次都哭得令人束手策。
故事的候,小壁虎才幼稚,一眼,他已是小四年、即升上五年的生了。一年,他又要告他的另一位花老,那位他、疼他,他的老,不知道,他是不是又要掉下眼。
小壁虎倔任性,到在的心懂事,老,一直是一位重要的人。他是那的幸,求的路上,是不的老──的花老。然,小壁虎也一直都把老的,在第一位,一差都不有,的持,更老在他的生命中,了重要的地位。
我不禁回想起自己,一路上,也是有著的花老,深深的影著後的我,塑造了後的我。幼稚到研究所,我和小壁虎一,都有那一想起要分,就得的老。是多奇妙的分啊,有,有父母子女的情感;不能常在一起,有一生一世的影。
相信,每一人的生命,至少都有一位花老,用他的柔、心,恕、包容我的幼稚知,完全地不求回。他,成就了今天的我。
毅咪跟我分享:
本故事,她回想了年毅的,心中很有感!
完咪的分享,我就鼻酸啦!(真用)
跟毅借了本,!
一始,
我 : 得自己最大的是甚?
"我拖地"
"我地"
"我擦桌子"
Ruby:有有的??
"我念了"
"我可以吃很多"
"我可以跑很多圈"
................................
,都很清楚自己的不一!
我 : 啊!!
你在海豚班的候,
有人天天哭,抱著咪不要走;
有人把Ruby咪推,:我
;
有人每天上在上跟咪:我怕怕,便哭到吐;
最有趣的是,
有一中午午睡,要跟我十指扣才能入睡(跟老大都
)。
在,
你都不了啦!
每天大多8:20前到校,
打招呼安、自理及助人的能力一棒!
上大班後,
我自己的定位是:穿引的人,是孩子的架!
看孩子在主的展中,展意,想手完成,成真的,
就替孩子感到傲!
最近主:世界,
更棒了!
我跳框架,
孩子展出:昆吹牛大,
也完成了一本"昆吹牛大"的;
看孩子主持人介表演者,
表演者出搞笑演出,
看得味盎然!
我,者,都看得不可支,笑得倒西歪~(是我常保年的法
)
最近痛,
孩子忙的班可多!
地、拖地、擦桌子、擦子、倒垃圾、整理自己的工作............
不枚!!
看能忙得事多,
我的眼睛都亮了!
棒的,
再月,
就是人的!!
孩子有的及成,
也很感配合度超高的爸!
有他的相挺、忙,
孩子的步不那明!
你,
我不不得??
在只希望典,
不要像年前送走大象班那失啦!!
文章定位: