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1,337的鼓 1站台

我想, 安全重於自主; 不能叫三五大的孩子她自己的安全. 若是女如此意, 我她清, 穿滑倒, 摔了受; 或, 也致使她人受. 我持她掉, 甚或借助老的威(老定不能穿).

至於小男孩的案例, 全程哭嚎影到全班的上情, 其他小朋友是不公平的. 很老有位孩子. 我量了解孩子不教室的原因, 或取消天程. 在公共所影他人的益, 有的持, 我想, 必度的妥.

如果我是，我持叫女把掉，摔了有差比持掉棘手。
如果我是，我叫老把小孩走，已到了教室，老接手教，持是的，小孩逃了一次，以後就都用同一招逃了。

咪露代如下
A1: 滑倒??!! 不她穿!!!
A2: 拼命哭?? 先走教好再回上.

大哉 !!!
基本上都行, 幼的持若非善固,
家行正.

至於哭著上, 我的做法跟咪露婆一, 先走再回. 不自己的小孩哭而影其它小孩上.

仍由咪露代:
A1: 安全第一, 跌倒然不依小孩.
A2: 交幼稚的老, 家必,
家在旁, 有些小孩反而硬是哭不休!!!

呵！跟三姨婆握握手。

咪露便代:
A1: 境而定, 如果跌在上, 或跌得不至於
生危, 她; 跌痛了就知道自己不

A2: 走. 情和後再回.

A1
我他穿，但是外面套一止滑的短子(在小朋友的子上都有防滑那？)，但是前提是我已判就不容易在塑上摔倒。
若是短不可能止滑，我把的底剪掉或者去踩？(不知道小朋友有有)。
因上舞蹈不只是一二而已，其久心摔倒或者每次都要吵，不如和小孩找出另的方法解？

A2
小男孩不肯教室所以抱住他好他待在教室？因影其他小朋友上所以我不，另一方面是上是要西，他哭一整什也到又害人也不好，很不符合效益。
我不大定把小孩直接老的做法？我可能他站在他想要站的地方(不哭前提，又靠近教室最近的位置？)，但是我不能小男孩也不能去做其他的事情，以免他以不上就可以有的。
下如果不能解，事後我找方都比平的合他什(但不是在校)？也因我把件事情突事件，搞不好是上曾生什事情？或者有他抗拒的原因？所以是要清楚。
但是若是小孩常常所欲，我可能徵得老同意後，直接下他，且告他手走到多少的候我才接他。

A1
大家的都有理,
但依做的天性持孩子安全的事;
竟小孩常由的在一念之得固,
做的有任告她安全的重要家人的心,
不一定懂但慢慢就理解~
A2
Page阿姨考的周到ㄛ!
是我我考的理方式的

我想我孩子, 子是上. 上,大家高, 子, 就生.
有, 她有一套固定的服特定所, 大家省事.

至於不上, 是,上,大家心,不上,回家作的事,例如:睡.

是”自主”.

感大家, 尤其婆婆和姨婆的.

Page阿姨想到,一定是最好的

老友thisandthat,一漂亮娃娃的,意群也去看的家?

位(包括我), 祝有快的日!!!

看了大家的 受益良多
最喜 sst 的作法 仍然小孩”自主”

好啊 迎!
不是精品小 我那可是