想世界太平 希望人永 抱想及希望

402的鼓 4站台

一定要?

「你快?」我。

「不快?」生答。

「什呢?」苦笑再。

「力太大啊!」生再答。

我的生，告我，人生什趣可言。一天到晚就是，上，量。都有自己的。那有什趣?我，一定要的生活，才能在社上生存?一定要照大人的去做，才有出息?

我:「不一定。要看你自己。功的好，不代表一切。是真的。但是，有一你不可否。因那是我的切身。。」

「那是什呢?」生很好奇。

「自信。我要的是自信。一人有自信，他是快的。老教的他都懂了，那坐在教室的他，比一般不懂而不想的同快多。同的一小，懂，光他言是如此的快速。不懂，那秒秒的煎熬，有如上的，逃生望，只能死在底。而孩子的，正如那扎的。痛苦，於生身分，不能逃校的正教育。如果英文都不懂，每星期的六堂英(假)他竟是在地。每多上一堂，心就。希望光快速束。但是，知道自己要在教室坐三年完成校。孩子，能的痛苦中逃?」

「自信，自於懂。自於。而懂了，也了，甚至用了，一定要的?但是，用，孩子，缺乏的，怎可能用自如?打玩都要值，更何?而量就是在值。」

「啊?好像也有一道理。」生心不甘情不的回答。

「如果不想自己不陷入永止境的中而造成的痛苦，那就，只好用功。自己量不浪坐在教室的青春。」

「如果是不懂呢?」生再。

「哈哈哈哈!那就是你何今天在的原因了。是班，你忘啦?」我好笑的。

「是不懂呢?」再。

「了怕你不懂，得趣，我都量搞笑了啊!你上，那一次不是笑嘻嘻的回家?再不懂，只好忍耐，等了。好忍功。」

「啥?是?」傻眼。

「是的。」奈的。

其，我想告生的是，身生，能的不多。要怎的，要看自己的度念。如果都不在乎，也快否的。但是，我一直相信，正常的孩子，不懂的正常反不是「快」吧?而解它，是要透。

才是我的。

Pearl於2010.09.19

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