今天的是去爬十八尖山，到久不的夥伴心的，整的程中，於程的思考，想法的激，都最近自己正在看的《有的校》有，言之，是一回人，思考教育的本何？究竟我要教孩子什的一教育理念的深思考。
在行思考的同，我是感到雀比的，因可以再一次地自己，什是教育？我要教什孩子？我是一什的教育工作者？同，也是在找出於自己的主性。而自我的主性，一直是我在行的程中，不曾停下步思考的，因此，一向都是缺乏的，人起，我也不出所以然，然後所述的西，都是於人的西，而不是自己思考後所想出的，最明的例子，就是文。
完文後，我突然冒出一股奇怪的感，彷是阿花的西，我只是他平常所的西用文字呈出。本文，不是我的西，彷本高一百八十的文是阿花而，而不是自己而。的感在口天被了，口委我：「那我究竟要表什？要些什？主是什？」我回答不出，也很心，就如同之前奇怪的感，一直旋在心中的不浮：「在本文中，我在哪？」
也因，暑假，使教育程的很重，但因教育事停下步，大家喘一口，所以我於有了自己的可以休息，便也看些，思考自己的主性在哪。
七月初始，直到在正在看的就是《有的校》，所思考的就是本以及之前所看的《移的校》的容，也因如此，所以和等等程，才想到地漂流，才想到「旅」主。而今天的程中，大家於旅主似乎肯定的，自己也感到心的。
只是不知道什，然自己想出的主被大家感到很心，而自己也想好想做什程，但是有一莫名的寂寞，上心，整思！是因有人和我一的？是，找不到理念相近的人，所以才有感呢？在情很低潮，疑自己：「我走得下去？如果有夥伴要和我一同做『旅文』的程。」
我不知道自己是不是只是因找不到人合作，一同程而感到孤？是，是因在面找不到一的夥伴而感到寂寞？感似乎是後面的因素影大，所以才有落的感吧！原自己是很怕寂寞的，使我很清楚地知道自己的目何，要做的是什。在情感上的我，是脆弱，法立和。
我不知道在，找不到自己感到有感的或夥伴，因而生的低潮情或孤感，是因佩君不想程的故？或只是一的情吧！在追自我目的路上，或本就是孤的，因自己所要面的只有自己，就像是《移的校》一中提到，登山或地漂流，每人都要真地面自己。
那我的孤和寂寞的感何而呢？──使我已清楚地知道自己的目和要做的是什。真地面自己和自我探索，是我一子的重要吧！只是目前在思索、困惑和找之中！
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